一丝不苟的马瑞敏_我佩服的一个人作文600字
马瑞敏是我们书法班的No.1，他干什么事都一丝不苟，容不得一点瑕疵。连从不轻易表扬人的书法老师都说：“瑞明者，细乃至精，可成大器。”
也难怪他是我们书法班的No.1。有一次我站在马瑞敏的旁边练字，他正练“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最难的一个字啊！他紧握毛笔，眼睛紧紧盯着毛边纸，手腕灵活地转动着，生怕把笔画偏离哪怕一点点。不一会儿，一个龙飞凤舞的“縠”字跃然纸上。我反反复复比照字帖，暗暗吃惊：这不是他写的吗？分明和字帖一模一样嘛！“你，你怎么写得这么好？”我咂了咂嘴，问道。“不行，撇写长了。”马瑞敏说到。但他的视线并未离开“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一会儿远，一会儿近；一会儿又眯起了眼睛。我上前再次仔细比对字帖，的确，撇有一点点儿长，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不计嘛。“不行，我的重写。”他毫不犹豫，又从头写起。我再一次被他的一丝不苟折服了。
接着，他深深吸了一口气，闭上眼睛休息了一会儿。又抓起毛笔，饱蘸浓墨，胸有成竹，押起了毛笔，“唰唰唰，”三两下就写下了一个“縠”字。笔法刚劲，其笔墨已渗透了毛边纸。他又仔细地盯了许久才长吁一口气，露出些许满意的神情。但他并未停止，还是一遍又一遍地练着，直到最后他闭了眼都能把“縠”字写得跟字帖上完全一模一样为止。
书法老师见到后，赞不绝口。一口气把“縠”字给教室墙上贴了五张，让我们全班效仿。
马瑞敏，这种一丝不苟的精神正是力挫高年级的哥哥姐姐们，成为我们书法班NO。1的原因。
这样的人，怎能不令我佩服呢？
作者：吴亦轩
指导老师：何巧燕
我们班的吴老师_写老师的作文550字
我们班有一位瘦瘦的、高高的，走路一阵风似的级部主任。他是谁啊?那便是我们班的数学老师——吴老师。
吴老师是个特别的数学老师。记得有一天，吴老师上课时带来一个盒子。我们七嘴八舌地问老师：“老师老师，这是什么啊?”“这里面装着什么东西啊?”吴老师却神秘一笑，压低了声音说：“小声一点，这个东西我还没有给三班看呢!(吴老师教两个班，四(3)班和我们四(4)班)!可别惊动了三班。大家先回自己的座位，我一会儿就给大家揭开盒子里的秘密。”大家听了老师的命令，回到了各自的位置上。吴老师小心翼翼地打开了盒子。随着大家异口同声的“哇!”几个崭新的教具露了出来。这些教具是由许多超长的边组成的正方形、长方形、三角形……。“今天我们上‘谁的稳定性最好’这一课，为了这节课，我特地买了这些教具。谁认识这些教具朋友啊?请给我们介绍介绍!”……一节生动有趣的课开始了。
吴老师不仅是个好老师，他在艺术方面也很有天赋。在2017年的小主持人大赛里，我们的吴老师可没少出现，常常以评委的身份正襟危坐在评委席上依次给选手打分。他给其他班上的同学打分时总像蔫了的花朵一样，无精打采的。而给我们班的两位同学打分时，他是精神抖擞，不时点头微笑，给出很【育儿指南 www.yuerzhinan.com】高的分数。这可不是吴老师偏爱我们班，而是我们班的同学表现的确很出色哦!
我们经常在学校广播里听到吴老师字正腔圆地宣布一些赛事的章程，在学校的各种赛事中也经常看到吴老师的身影，他在做主持人呢!
好一个多才多艺的老师呀!
点赞身边的吴老师_我喜欢的老师作文400字
如果让我点赞身边的老师，我脑海里第一个想到的就是我们的吴老师，我最喜欢她的地方如下：
第一，严格要求。自从我们原来的班主任聂老师怀上宝宝回家休息后，吴老师就成了我们的新班主任。她天天像爱护宝宝一样的呵护我们，当然，这些宝宝也有淘气的时候，一旦让她受不了，她也会发怒，犀利的眼神像飞镖一样，一波接一波，让你胆战心惊，立马变得规矩了起来。我们淘气的时候，吴老师讲的话听起来好像很搞笑，但其实暗藏杀机，让你哭笑不得。如果你还没意识到自己的问题，那对不起，吴老师就会变成“喷火龙”，后果?你懂的……
第二，轻松活泼。吴老师的数学课堂永远不会出现老师提出一个问题后久久没有一个学生举手回答的尴尬场面，相反，我们是争先恐后，生怕老师不点我们。老师总是第二天讲新的知识点时，会在头一天发下研学单，让我们提前消化消化，并让我们在上面写上自己的奇思妙想。有了这些铺垫，上课讨论我们就不会无所适从，反而心中有数，轻轻松松。
这就是我们的吴老师，你说该不该点赞?
难忘的吴导_旅游记叙文1000字
“我姓吴，大家请叫我吴导。”在旅游大巴上，一个五大三粗的男人穿着一件翠绿色的短袖，翕息着一张大嘴。一路上，他滔滔不绝地向大家介绍新昌的十九峰，千丈幽谷里的玻璃栈道等，他的讲解让我们个个都想生出一对翅膀，飞去景区一睹为快。
“车停了，到了吗？”游客们七嘴八舌地问吴导。“新昌到了，但离景区还很远呢！”吴导慢条斯理地告诉大家。十五分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了……大巴一动不动，丝毫没有前行的机会。游客们的心在煎熬着。“我们还是下车走过去吧。”听了游客们的话，吴导好像得了圣旨似的让驾驶员开车门，“咦，吴导呢？”下车的游客们发现吴导不见了。“吴导跑到交警那里去了！”我大声地把看到的情况汇报给大家。一会儿，吴导气喘吁吁地跑过来，高举导游小旗，“大家跟着我，我们走二十分钟路就到景区了！”大家紧紧地跟着导游，走了一程又一程，“那边是景区吗？”哥哥问导游，“大概是吧。”然后，导游认真地用手机导了一下。“是的，我们快到景区了！”
终于到了第一个目的地——千丈幽谷。导游买好票分给大家，让我们走了一个很长的隧道，一出隧道口，“导游呢？”“吴导呢？”大家叽叽喳喳地响成一片，又找不到吴导了。“吴导，宁波的吴导在哪里？！”有一位叔叔大声地喊了两下，吴导不慌不忙地从一个角落里钻了出来。“告诉大家，因为景区游客量多，我事先托人买到了十四张去玻璃栈道的票，其它的游客只能自己碰运气排队买票了，但是到了上面有票也不一定能走玻璃栈道。”“有票也不一定能进，这才上午，这是什么景区！”游客们愤愤地说道。就这样，有一部分人去了，有一部分人就自由活动不去了。
走啊，走啊，只看见一批一批的人流像潮水一样朝山上涌来。阿平阿姨疑惑地问走上来的一位叔叔，“二点半开始不卖票了，买了票的都能上去。”“啊！那吴导不是骗我们吗？！”这时，我们才恍然大悟，原来吴导在误导我们！
“现在，我已经走了两万六千多步路了！”妈妈看了下手机，“累死了，累死了！”没去的游客纷纷抱怨。我累得精疲力尽，连话都不想说了。“这个吴导肯定第一次来，误导我们，要投诉！”“三个景点一个都没走，不懂装懂的书呆子！”游客们恨得咬牙切齿，纷纷向自己的旅行社打电话投诉。
五点多钟，吴导带着六七个人回来了，听着大家的骂声，吴导还想强词夺理，这时，吴导的手机响了，吴导下车接电话。
“对不起各位游客，由于景区人多，我又是第一次带队，今天的行程大家不太满意，我向大家道歉！回去后两个景点的门票退还给大家。”一上车，吴导红着脸向大家道歉。
唉，吴导的误导，实在是让我难忘！
烈日下的那一抹身影_我的吴老师作文600字
过往的曾经，就好比一颗颗晶莹剔透的水晶。而时间，则就是一根串起水晶的丝绳。串起了它们，而我却看见了其中最闪耀的一颗。
她就是，我的老师。
她姓吴，眼睛很亮，如一把利剑，看穿我们的心思，她很爱笑，甜甜的，笑起来两边还有小酒窝呢!她虽然是我们的老师，但是，她也总像个小孩子那样，和我们一起闹。
无论遇到什么困难，她总愿意和我们一同度过……
室外温度27摄氏度，可是，尽管如此。“魔鬼训练”依然进行着。
吴老师，手持秒表，时刻准备着开始了。她站在跑道的另一头，给我们计时，我们熙熙攘攘地站在起点后，不停抱怨：“天气真热，老师也不让我们休息一天，哎……”同时，还用一只手不停地在耳旁扇风，这只不过是徒劳罢了，并无什么效果，时间好似在此时，分外漫长，越来越难熬了，太阳还偏偏在这时越来越大，似乎要把这人世间的万物都烤焦不可!而正当我们抱怨的时候，却没有看见那个和我们一样在烈日下，努力奋斗，陪伴我们，帮助我们，却无怨无悔的人——吴老师。
终于轮到我了。
我跨上前一步，心中像是有几头小鹿在“呼——呼——!”乱撞，只见吴老师举起一只手，示意着准备好了，随着发令员一声令下，我冲了出去。双手前后摆动，发丝飞起，风在耳畔回响，只听见吴老师扯着嗓子喊着：“加油啊!加油，冲刺!”这一句话，像是给予我了力量，和希望，我冲过终点【育儿指南www.yuerzhinan.com】，没有停顿和减速，我做到了!
“九秒二七!”老师报出我的成绩。
并冲我甜甜一笑;“有进步哦!”我看见了老师涨得通红的脸，和即将流下的汗珠，我狠狠地点了点头。
我认为，吴老师不止是我们的老师，更像我们的妈妈那样，无私地陪伴着我们!
作者：汪璠圆
指导老师：吴芳芳
我的老师——姚老师-人物作文600字
从幼儿园到小学四年级我遇到了许许多多的老师，但令我印象最深刻的是现在教我们语文的姚老师。
我的老师中等个头，大约1.7米，她长的偏胖，一头橙色的头发，脸又圆又胖，一笑起来，脸上就露出了两个小酒窝。夏天她喜欢穿一件红白相间的连衣裙，一双红色的高跟鞋;冬天，他喜欢身穿一件红色的风衣，下身穿一条牛仔裤，在牛仔裤的膝盖处有一只小熊，显得可爱极了。
姚老师很严厉，有一次我们值日生拖地的时候，用了好几年的拖把上的一个把头掉了，拖把变成了一根很长的木棍儿，有一节课我们吵吵闹闹的，老师就拿着那个大长棍儿，用力地敲桌子，想让我们安静下来，可谁知隔壁班的班主任不愿意了，冲到我们班的教师大声喊道:“你们班就不能安静点吗?”然后又把矛头指向了姚老师:“还有你，姚老师，你就不能不用木棍敲桌子嘛”姚老师无奈的说:“没办法，谁让我们班的秩序那么乱呢”好吧好吧，我们再忍忍吧，于是邻居的班一直忍到了国庆节放假。可是放假一回来，我们就发现木墙变成了隔音的水泥墙，连玻璃也换成了隔音的了。
我们的姚老师有时候虽然很严厉,但有时候很宽容。有一回让一位同学来回答问题，不管那位同学回答的问题，对还是不对，都要同学们给他一阵鼓掌。然后再请下一位同学说出正确的答案。比如有一次老师让李皓然来回答问题，李浩然慢吞吞地说:“老师，我不知道。”老师先让李浩然站着，然后又问我的同桌周敬云，周敬云说: ”一对儿老乌龟 ”老师又问李皓然，李皓然脱口说出正确的答案，老师奖励了李皓一颗奶糖，后来李浩然成了一位成绩好的同学。
马上就要升四年级了，不知道老师会不会再教我们，但不管教不教我们，我就是喜欢我的姚老师。
最后一丝希望-想象作文900字
“随着南极最后一块冰川融化殆尽，最后一批苟延残喘的阿德利企鹅今天走到了历史的尽头。成为40年来因全球变暖而灭绝的第3001个物种……” 我默默地关上了电视机，墙上的时钟指向了2061年10月11日11时9分。我缓慢走向窗边，耳边仍回响着那几句震惊的惨讯。 咳~
一阵急促的呼吸使我无法立住脚跟，膝盖直向下跪，背部沉重地扑倒在地上，我伸出那双颤抖不止而又暗黄发黑的手指，用力地去尝试够到氧气罩，手指在它的旁边不停的摸索，那一刹那，我够到了!我竭力止住颤动的手，将氧气罩用力套在我的脸上，眼前又变得模糊起来，似乎有什么湿润了我的眼角。耳边回响的那段声音又变得刺耳尖锐，我无法控制地从地上艰难地爬起来，透过重重钢化玻璃制成的窗户，望向外面的世界。
浓厚的烟雾紧逼在“窗”外，空气中弥漫着颗粒极大的灰尘。强烈的太阳光穿破单薄的臭氧层，直射向已荒芜人烟的地面。天空中，漫天被穿透的黑洞透出一束束金色的光芒。我望着那模糊不清的光芒，心中一震，不是那是希望还是失望。我凝望着这个已无生存之力的世界，深深叹了一口气。
我扶着桌脚，卖力地走向门外，脱掉氧气罩。我想在着深暗的地下世界找一份慰藉，我鼓起勇气向外走去。(在此之前，我始终无法迈出这一步。)
门外，刺眼而又闪着金光的太阳灯挂在精心装饰的“天空”中。繁华的街道已与我印象中的样子相差甚远，逼真的绿植端正地摆在泥土上，那完美的生长姿态不想真正生命所展现出的那样。中央的悬浮液晶大屏幕正循环播报着走向生命的尽头的企鹅的新闻，但嘈杂的人声早已覆盖这声音，似乎根本无人注意到了这则新闻。人们享受着生命终结时所拥有的片刻快乐。
我摸着墙角，跌跌撞撞向角落一家花店走去。花店的门口摆放着几张40年前的被撕的破旧不堪的老报纸，我抚摸着上面熟悉的文字，似乎还能闻到印刷油的味道，那是我童年最爱的味道。“你终于肯出来了。”一阵低沉而又嘶哑的声音从一丛假花中传来，我抬头望去。一双满经沧桑的眼睛饱含泪水望着我，“多少年没有见了啊!”她手中仍在向那几株假花喷洒着水。我缓慢走向她，握起那双粗糙的手，用力地握着那双手，感受着她手中的温度。
她扶着我，带我见了我生命终时的最后想见的，一株嫩芽在温室中用力地成长，孤独一人，它是那么地顽强又那么脆弱。我的眼中只剩下那株生命，我微笑着，缓缓闭上眼睛，我与它似乎系在了一起，我们紧拥着，感受生命的光辉再次普照大地。
老师-人物作文600字
开学第一天，我们坐在教室里，吵吵嚷嚷地议论着新任的语文老师，个个七嘴八舌，有的说一听名字就知道是个风度翩翩的青年小伙儿;有的说准是个柔情似水的小姑娘......正当教室乱成一锅粥的时候，突然一个身着西装的女老师踩着高跟鞋昂首挺胸地走进教室、教室顿时安静了，静得连一根针掉在地上都听得见。“你们都是六年级学生了，都不知道上课之前不要讲话，太不像话了!”梅老师的话就像下马威似的，初来乍到就让我们恐惧万分。
第一堂课，我们都胆战心惊，可总有那么几个不安分的调皮鬼。他们躲在底下窃窃私语，这怎么逃得过梅老师的法眼。他们被罚站到讲台前，梅老师讽刺地说：“看!我们班的学生真积极，上课不举手就发言。”说道这儿，她的声音高了八度，双眼紧瞪着他们，破口大骂道：“你们不想上就别上，省得你们天天受苦，父母受苦。一个个本事大呢，都敢当着我的面说话，再说就收拾书包走人。”我们坐在位子上吓得一动也不动，仿佛呼吸也静止了。我暗想：这次可遇到“母老虎”老师了。
可一下课，严厉霸气、令人恐惧的梅老师去哪儿啦?看!我们班的万新凯和刘吕节在门转角那儿猛烈相撞，跌倒在地上，腿上的皮全磨破了，血在一滴滴地往下流，双方身负重伤，场面惨烈地不堪一睹。，梅老师却温柔地帮他们细心地包扎伤口，一边关心地问：“你们没事吧?需要去医院吗?”我们在旁边看得羡慕、嫉妒、恨;恨不得自己就是那坐在地上的同学!
我们的梅老师上课凶巴巴的，那是严格要求我们，是为我们好;而下课则平易近人，和蔼可亲是希望我们能够真正地放松身心，以最好的状态和精神上课。我真喜欢这样扮演两面角色的老师，我相信接下来的学习生活将是丰富而又充实的!