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我和老师的故事_难忘的老师作文500字(汇总9篇)

我和老师的故事-叙事作文700字

“一日为师,终身为父”。不错,老师是我们在这个世界上除了父母最亲的人。每个人在人生道路上都会遇到许许多多的老师,想必也与老师有故事。同样,我也有。

在我的印象中,她高高的,瘦瘦的,一头如瀑布般的黑发披散在身后,与她一双会说话似的黑葡萄般炯炯有神的眼睛,凑成一个美丽可爱的女教师。

她不但美丽,而且和蔼可亲,你犯了错误,她不会对你破口大骂,而是和风细雨地告诉你:“下次不要这样了,好吗?”

“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响起。全班同学都急忙跑回座位,顿时鸦雀无声。这时走廊上传来一阵急促的脚步声。刹那,老师就阴着一张脸,抱着一叠试卷走进了教室。我一看老师的脸色就知道我们要完蛋了,老师几乎没生过气,所以一定是我们考得太差劲了,在我还沉浸在幻想的世界中时,老师就用低沉的声音说:“这次你们连计算题都错了一大片,怎么在算的!……”

全班同学都沉默不语,低下了自己的头。老师扫视了一遍全班,说话的声音弱了不少。“好了,现在开始发试卷。”

当念到我的名字时,我心里“咯噔”一下,当我听到我的分数时心更是凉透了。79分!在听到这个分数时,我的脑袋爆炸了,79分!我双腿就像灌了铅一样,缓慢地走上讲台,双手颤颤巍巍地接过试卷,看了一眼卷面上大大的“79”,我就知道,这不是在做梦。

我回到座位上,浏览了一下试卷,发现大部分都是因为我粗心大意才错的。我沉浸在我的“悲痛”中,以至于我这一节课都有点心不在焉。“黄婷钰,来我办公室一趟。”

难道老师要批评我了吗,还是老师发现了我上课时心不在焉?我依旧迈着沉重的步伐跟在老师后面走进办公室。老师对我和蔼可亲地说:“好了,没关系的,人总会有失利的时候,失败乃成功之母,不要灰心,再接再厉!”

这时,我才恍然大悟,原来老师是来开导我的呀!我心中的石头终于落地了。我回答老师:“谢谢老师,我会努力的!”

老师又说:“你快回教室吧,下次可不能粗心了。”

这就是我和李老师的故事。在别人看来,也许这只是一件小事,但这些小事串连起来就是一串珍珠,微不足道却耀眼夺目,照亮我前进的航程。

我和老师的故事_难忘的老师作文500字(汇总9篇)

难忘的老师-老师作文700字

时间如流水,眨眼间一晃六年过去了,甜蜜的小学生活马上就要结束了。回顾往事,一件件,一桩桩,总是那么清晰地浮现在我的眼前,尤其是莫老师对我细心地栽培,让我永远难忘,心里更是涌起了深深的感激之情。

记得六年前的开学那天,莫老师带着微笑把我迎进了校门。当时她那温柔的目光和亲切的笑容,已深深地印在了我的心中。从此,我有幸地成为了莫老师的学生。在莫老师的辛勤栽培下,我逐渐学会了拼读“a、o、e……”,学会了“1+2”的运算,学会了书写“爱党、爱祖国,爱人民的”方正美观的汉字。莫老师在课堂上是老师;在课外是我们的“大朋友”,她教我们唱歌,教我们游戏,教我们如何有礼貌地与人交往。

我深深地记得:从前那个小小的我胆子特别小,更不用说上课发言了。记得有一次上课,莫老师向我们提了一个问题,别人都积极举手发言,我也在积极思考问题,可是,我就是不敢举手发言。为了不招引老师的目光,我就低着头,心里不住念叨着:“莫老师,别叫我,别叫我呀!”可是,莫老师那慈祥的目光却偏偏落到了我的身上,她叫了我。当时,同学们的目光都齐“刷刷”地射到了我的头上,我慌极了,脸感受到烧得很烫,头一直不敢抬起来【yuerzhinan.com】,扭扭捏捏地站起来后,语无伦次地回答着问题,声音小得跟蚊子哼一样。同学们都笑了,我索性闭上了嘴巴。可没有想到,莫老师给我鼓劲了,亲切地提醒我:“你不用害怕,回答错了没关系。”那声音是那样温柔而又甜美,就像春风拂过面颊一样舒服,像校园清晨播放的抒情小曲那样令人畅快无比,顿时,一股感激的暖流流遍了我的全身,我终于鼓足了勇气,流畅地回答了莫老师提出的问题。我清楚地记得,莫老师满意地笑了,夸奖我说:“这不是很好吗?”从此以后,每次我回答问题时,莫老师的话语就会在我耳畔响起。

莫老师,您让我永远难忘,我永远爱您!因为您不仅是一位严格要求我们的好老师,更是一位关心备至,点滴入微的慈祥的老师。

我和老师的故事_难忘的老师作文500字(汇总9篇)

难忘的老师_关于老师的作文800字

在我成长的道路上,有许多教过我的老师,他们伴随着我金色的童年,教会了我许多知识。而在这些老师中,最令我难忘的是教我五年级的语文老师——林老师。

林老师是个中等个儿,一头乌黑的齐腰长发经常绑成了个马尾辫,柳叶般的眉毛下嵌着一双敏锐的眼睛,闪烁着智慧的光芒。不仅如此,她还有一张能说会道的樱桃嘴,让我觉得上她的语文课非常有趣。

林老师上课时对我们很严厉。有一次在语文课上,老师还没有来,同学们就在老师没来之前高兴地和同桌一起聊天,整个教室就像是个热闹的菜市场一样。“林老师来了!”不知是谁说了这句话,全班立刻安静了下来,整理好上课用品,端端正正地坐好。林老师先是走到讲台上,然后向同学们扫视一遍,再和我们打招呼,接着讲课。当课讲到了一半时,有的同学自然就坐不住了,便开始走神,和同桌窃窃私语了。这时,林老师突然叫一位上课不听课的同学站起来,重复她刚刚说的话,只见,那位同学茫然地看着林老师,不知道要重复什么。最后,林老师严厉地批评了他,其他同学一见状,就马上认真听课,不敢再说出半句话。

林老师虽然严厉,但对我们很关心。

记得有一次,期末考试慢慢地离我们而近了,林老师为了能让我们考出一个好成绩来,在夜深人静的时候,还在灯光下,为我们查找一些复习资料,抓紧时间帮助我们巩固好知识。在期末考试的前一天,林老师没有给我们布置作业,一切都是以“复习”为重点。林老师还跟我们说,考不好没有关系,只要继续努力学习就可以了,但还是要尽量考出一个好成绩来。这就是林老师善良的一面。

啊,林老师!您是一位辛勤的园丁,用知识的甘露哺育着我们这一棵棵幼苗,让我们茁壮地健康成长;啊,林老师,您是一根根红蜡烛,光芒四射,照耀着我们,使我们感到无比温暖;啊,林老师,您是浩瀚的海洋,而我们是这海洋里活崩乱跳的一条条小鱼,是您给了我们知识的营养,让我们有了智慧的思想,感到幸福常在。林老师,您的谆谆教诲就像是一阵阵春雨,滋润着我们的心田,又好似一缕春风,轻柔地抚摸我们幼小的心灵。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”林老师,谢谢您无微不至的爱。

我和老师的故事_难忘的老师作文500字(汇总9篇)

我的老师_难忘的老师作文700字

最使我难忘的,是我小学时候的女教师周老师。现在回想起来,她那时只有三十多岁。在我的记忆里,她是一个幽默有趣,温柔美丽,大方得体的人。她教给我的知识,使我受益匪浅。

她注重学习,但她更注重的是一个人的道德品质。做人不仅要学习好,道德品质还要好。周老师说,学习和品德就像一对兄弟,是分不开的。我们喜欢周老师尊敬她、仰慕她。与之前的老师相比,周老师的教学方式是非常独特的。

周老师每讲一堂课,都会穿插一个小故事给我们。并且一个问题会说成一个幽默的话语提问,引起那些觉得语文课无聊的同学的注意,这样语文课就不会索然无味了。有人说,语文课是催眠曲。但现在我们不这么认为。

现在回想起来,印象最深的就是周老师给我们上的第一堂课吧!老师首先给我们讲一个故事,林肯小时候家很穷,他就在一家商店作售货员维持生活,工作十分认真。一天晚上,林肯在结账的时候发现多收了客人一分钱。他觉得应该把钱还给对方,于是告诉了商店的老板。老板说:“就一分钱,客人不会在乎的,你就自己留着吧!”小林肯却很坚决:“虽然只是一分钱,但只要是别人的东西,我就不能拿。”老板没办法,只得让小林肯去还钱。小林肯只记得那位客人的样子,并不知道姓名。他边走边问,花了两个多小时才找到了那位客人,终于把钱还给那人……“同学们,从老师刚才讲的这个故事中,你们知道了什么?”周老师委婉地说。一个又一个的同学踊跃的举手回答,我也毫不犹豫的举手。老师说,“请我回答这个问题。”“林肯尽管生活非常的困苦,他都不愿意多收一分钱,这表现出林肯的道德品质非常好。”我自信地说道。老师说:“杨静同学说得非常好,老师就是想告诉你们为什么德、智、体、美、劳,“德”放在第一位。如果一个人没有一个好品德,哪怕你的学习再好,社会都不会认可你的。”

老师的这堂课,使我们受益非浅,使我们深深的记在脑海里。我们很感谢周老师,也许我们以前不会像林肯那样连一分钱都还给别人,但是现在我们会。这就是我的老师周老师。她的话像一艘船,引导你冲出狭隘的沟谷,驶向生活的海洋;像一首音乐使我们心灵得到了净化,我们的思想变得更纯洁。

我和老师的故事_难忘的老师作文500字

王老师,我总会把你那慈祥的面孔和“母亲”相重叠,语文课上您神采飞扬,饱含激情的为我们传授知识,这知识就像清晨的甘露一样,滋润我们的心灵;又像泉水般洗涤了心灵的尘埃。

王老师的课堂,我们谁都喜欢上。可是有一天我发现平时开心果般的老师在偷偷地掉眼泪,但是课堂上依然那样“开心”。于是乎,在王老师讲《琵琶行》时,我向班里的同学速传了消息。同学们都惊讶地看着老师,老师也自然注意到这点,她用漫不经心的目光扫过别的同学,扫到我时微微停顿了,又扫了过去,最后停在我身上,让我下课去一趟办公室。我去办公室,老师马上问我:“班里发生了什么事?”“我……”犹豫了半天,我还是选择说出来“我告诉班里的同学们,您有时会偷偷流泪。”老师一听,不禁笑起来:“那是因为老师有这么可爱的同学们而开心地哭了。小机灵鬼,你真会观察,不过——”老师清清嗓子,装出一副很严肃的样子来:“不能胡乱瞎传话哦。”我的脸“唰”的一下变成了一个熟透般的西红柿。老师笑眯眯的看着我:“下次不要这样了就好,我可不太喜欢熟透的,我【yuerzhinan.com】喜欢生的,那样才好。”我的脸更是红到极点,老师看我紧张的样子,不禁笑了。老师同我谈了几句后,就让我回教室了,从那以后我再也不会乱穿传话了。

这是我和老师之间的一个小故事,却让我明白,老师是你人生路中重要的人,她的一句话可能影响学生的一生,老师给我的温暖,永远暖着我的心,老师的一句话,我现在也不能忘。

指导教师:穆老师

我的老师_难忘的老师作文700字

在我上二年级的时候,教我们体育课的是赵老师,那时候,我可喜欢上他的课了。

赵老师皮肤很黑,有一头浓密的短发,一双大大的眼睛,一张大嘴巴,看上去朴实又豪爽。赵老师说起话来十分幽默,经常逗得我们哈哈大笑。

赵老师还很会变魔术呢,记得有一次,那一节课刚好是体育课,可天空却乌云密布,大雨倾盆而下,时不时还有闪电划过。看着窗外天气这么糟,班里的同学心情都不怎么好。有的同学说:“唉!怎么又下雨了,看来体育课又上不了了。”“好不容易一节体育课,又要泡汤了……”班里顿时像炸开了锅一样,同学们七嘴八舌叽叽呱呱地说个不停,每个人脸上都愁眉苦脸的,我也一样,一边望着窗外,一边心想:“这天气也太讨厌了,早不下雨,晚不下雨,偏偏在我们上体育课的时候下雨……”

正想着,赵老师已经站在我们班门口了,他快步走上讲台,同学们看老师来了便停止吵闹,赵老师说:“同学们,因为下雨这节课我们上室内的,我知道大家会无聊,所以老师今天要给你们变几个魔术。”一听到老师会变魔术我们立马兴奋起来,安静地坐在位子上等待着老师的表演。

看见赵老师不知从哪拿出了个乒乓球,接着又请了一个同学上去检查了一下乒乓球,确认没有问题后,赵老师把乒乓球紧紧攥在手中,吹了一口气后,往我们坐的地方一扔,当老师再张开手时,我们惊讶地发现原来那个乒乓球早已不在赵老师手里了,只听赵老师说:“我的乒乓球在凌紫璐同学的书包里。”凌紫璐一听,急忙在书包里找乒乓球,结果还真被她找到了。我们一脸惊讶地望着赵老师。

接下来,赵老师又给我们表演了硬币进纸杯、魔术扑克等,让我们惊叹不已。不知不觉中,一节课就结束了。所有同学都还在谈论着魔术呢,这堂课每个人都十分开心。

虽然现在赵老师已经不教我们了,但他带给我们精彩的魔术表演,我是永远不会忘记的!

我和老师的故事-叙事作文800字

夏虫低吟,秋风送爽,转瞬间,我们又步入了新学期,而我也已经是四年级的小学生了。刘老师,从您来时的陌生,到后来的相识,再到现在的熟悉,一转眼,您也已经陪伴了我们一年,这一年里我们发生了太多太多的故事……

以前,对于我来说,语文课只有干巴巴的知识,因此,我不喜欢语文课,直到您的到来。您朗读课文时那优美的声音,让我对语文有了一丝别样的感觉,课堂上您根据课堂需要,时不时地跟我们进行游戏互动,让我渐渐地喜欢上了语文,从那时起,我下定决心,开始全力以赴,不过我的决心似乎下得太晚了,期末考试时,成绩完全不理想,为此我特别伤心沮丧,觉得自己给您丢脸了。

我是一个住校生,您不知道,我们住校生因为比走读生多了和您相处的时间而沾沾自喜呢!记得有一次,我吃过午饭,没有立马回班,而是偷偷捉了一只小壁虎装进了塑料瓶子里,又神不知鬼不觉地把它安置在了我的抽屉里。可是,还是被您给发现了,我心想完了,这下刘老师一定会让我放走小壁虎,并狠狠地批评我的。可是,没想到的是,您说只要我能把捉壁虎养壁虎的过程现在以口述的方式讲出来,而且能讲得绘声绘色,您就原谅我,我一听,来了兴致,便滔滔不绝地说了起来,说的过程中,您还时不时地提醒我,:你是怎么捉的?这时你的心情怎么样……都要说出来。我说完后,您居然给我鼓起了掌来,我丈二和尚摸不着头脑,您说,我刚才口述的这篇习作非常精彩,要求我回去后把它写下来去《小记者报》投稿,同时告诉我,小壁虎之所以看着闷闷不乐,不愿动弹,肯定是想自己的家人了,劝我把它放了。老师,您知道吗?那一天,您和我聊天的画面,一直珍藏在我的心底。

上学期放暑假前的一天,您送给了我们每人一个小礼物,那是一个表情包小花盆,一包营养土和一包“草种”,我们所有人都兴奋不已,这个小礼物太有趣了!您说,“种草”是现在的一种网络用语,是十分喜爱的意思,您希望我们四班的孩子们都能够“种草”学习,“种草”生活,同时,也希望同学们去观察去感受小草的生命力,希望同学们都能向小草一样蓬勃向上,乐观阳光。一回到家,我就按照流程种下了草种,这小草的生命力可真旺盛,第二天就露出了头,第三天就长出来一大截,同学们开始在班级群里晒自己的“小草”了,哈哈,我们的班级群也被“种草”了!

老师,您亲切又严厉,像妈妈一样用心地呵护着我们每一个人,最后老师,我想对您说一句:老师我爱您!

难忘的老师_我的老师作文500字

时间匆匆,转眼的一瞬间,六年的小学生活即将离去,在这六年的时光中,最令我难以忘怀的便是教我语文的王老师。

王老师是我们的班主任,他中等身材,三十几岁的模样,一张和蔼可亲的面庞总是那么慈祥,从黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神、那么和善,他的语言是那么含义深刻,那双大眼睛仿佛会说话,一眨一眨的,时不时射出两道犀利的目光,好像在提醒你要努力学习,不要虚度光阴哦。

王老师最令学生喜爱的一点就是从不照本宣科,他在向我们传授知识时,讲解课文的同时,他经常向我们讲述一些课外的知识,如三皇五帝啦、宣统退位啦等等这些有趣的小知识,经常是每次老师戛然而止我们却仍然流连忘返,从而开阔了自己的眼界,增长了见识,他在讲的过程中也不单单只是自顾自的讲述,正相反他会让我们举手发言,真正做到公平、公正,他从不对每一个学生偏心,他让每一个学生都有展现自我的机会。这是多么令人喜爱的老师啊,我们都非常喜欢和这位王老师做朋友,她也乐意和我们做朋友,我记得他教我们第一节课时,他在做自我介绍时这样说道:“我姓王,大家以后可以叫我老王。”这番幽默、风趣的话语令我们全班同学捧腹大笑,顿时觉得这一位老师好和蔼可亲,外加上平易亲人。

只是令人感到非常的可惜的一点就是——王老师在教我们一年之后就被调走了,只是我深深地知道,我们全班同学都非常想念他,他在我们心目中有着无可替代的份量,他是我们最难忘的老师!我们将会永永远远的记住他!在这里,我要对王老师说一声:“谢谢您,王老师!”

我和我的体育老师-描写老师的作文500字

步入初中的第一天,我和大部分的老师见了面,可是唯独没有见到体育老师,我们都很好奇,这个姓陆的老师什么样。

初一结束了,他的样子也印在了我的脑海中:个子和我差不多,有一双炯炯有神的小眼睛。他的近视相当的严重,就像眼睛上挂了两个大厚玻璃片,总是插着兜……

初二开始了,我们有定点投篮和三步上篮的考试。对于体育小白的我自然是不会,请了两个班打篮球最好的也没教会我。“看来还要我亲自出马,”陆老师说,“来,看好。”那一刻,金光照在他的脸颊上,让我看到许多故事。他好像变成了一个被计算好了的投篮机器,百发百中。“看着手,你可以稍微调整一下,”陆老师说。“这个都差不多,三步上篮怎么做?”我说。他一脸无奈地拿过球,只见一个健步向前冲,三步化两步,两步化一步,起跳,球进了。

我还没有反应过来,就已经结束了。我只好一次又一次的练习。陆老师一直在旁边指导我,我们俩都不知已经下课了。就这样,终究是考试了。排队时,我真想重新退到队尾去,多耗一会儿是不会儿。可是早晚都要轮到我。此时,我感觉周围全都安静了,只能听见球“哐哐”落地。到我了,我拿起球,一步一步的来,脑中回想着那些动作技巧,最终,球进了。

陆老师,一位幽默、和气又认真的老师,他教会了我许多技术,让我的体育变得更好。您辛苦了,让我的回忆更加丰富多彩。