“抓包”老师-描写老师的作文800字

我的“抓包”老师是我的班主任，她姓蔡，个子矮矮的，头发也很短，手上还有茧，那是写论文写出来的，她还是位尽职尽责的人!

为什么叫她“抓包”老师呢?因为“抓包”老师总能在我们做错的时候找到我们，“抓包”老师抓包了上课开小差的同学，抓包了没有认真写作业的同学，抓包了在老师休息时玩吵闹游戏的同学。

我们班有位男同学的上课时还不会背教过的古诗，下课了不久，老师就想问他现在会不会背，可是那位男同学看见“抓包”老师就往男厕所里跑，觉得老师一定进不来，找不到他，可他怎么可能逃出老师的魔爪呢?第二天下课在那位男同学玩闹时，“抓包”老师还是找到了男同学，问过后才知道他还是不会背，抓包老师只好把他叫到办公室，看着他直到会他会背为止。

有一次，我们班的最后一排就犹如菜市场一般，全都在说话，似乎在买菜，有人觉得太贵，一直在讨价还价，谁也不服谁。而其他同学呢，有些正在津津有味的看着课外书，有些在认真的预习，还有些慢条斯理的画画，每个人都很安静，反正整个班级只有他们与众不同。我睁大了眼睛，张大了嘴巴，十分惊讶，难道他们不怕被“抓包”老师抓住吗?“铃铃铃”上课了，“抓包”老师走了过来，可是最后一排还是叽叽喳喳吵个不停，“抓包”老师看着他们走了过去，离最后一排越来越近“抓包”老师的面色越来越严重，而后排的同学看见了“抓包”老师，瞬间安静了下来，紧咬嘴唇，头上还直冒冷汗，十分紧张。我想他们一定在心里说千万别被发现呀，千万别被发现呀。虽然他们现在没有讲话，可“抓包”老师还是很生气的，把他们叫到门口，较后面的同学长呼气了一口气，我想他们可能以为“抓包”老师找得是他们吧。叫出去的同学被严厉的说了一顿：“别人都在认真听课，就你们在说话，下次不能这样了。”听见“抓包”老师的说话声，我暗下决定，以后一定要认真学习上课绝不开小差，再也不被“抓包”老师抓包，不然可就惨了!

可奇怪的是班级纪律越来越好，被抓包的同学也越来越少，“抓包”老师的每一次抓包也让我们成长了不少!

“和蔼”老师-描写老师的作文700字

余老师的个子不高，我们有时都叫她“爱美”老师，有时叫她“和蔼”老师，棕色的头发，甚至还带点黄呢!经常穿着她那美丽的裙子，化起妆来更是不得了，显得十分优雅。

我的英语余老师性格和蔼，对我们十分温柔，每天都会对我们笑眯眯的，十分讨人喜欢。

记得以前，我不是很喜欢上英语课，因为：那些单词我都会，觉得上课有点无聊。但是后来喜欢上【yuerzhinan.com育儿指南】余老师的英语课了，你知道为什么吗?

余老师每一次上我们班的课时，一走进教室，我们就立刻安静下来,余老师的脸能马上露出了无比灿烂的笑容。她的温柔让我们一瞧，就一下子喜欢上了余老师的英语课。

余老师在上课时，每次都用最简单的方法来回答我们的问题，当她问我们的时候，我们每个人都积极的举手发言让老师十分满意。

课上到一半，如果有些吵闹，余老师温柔的声音再一次响起：“现在是上课时间，请同学们安静，不要讲话哟!”我马上就坐好了，不吵也不闹，安安静静的坐着，但我还是会积极的举手发言……

其实，余老师的和蔼不仅出现在上课，还出现在其他地方……

到了改作业的时间，我们按着有序的队伍改作业。当时，有几个同学的作业本写错了，余老师很和蔼的说：“这个不对哦，你看，它要先把线连起来再把……”余老师说得十分仔细，一丝不苟，非常好，让我听着也津津有味呢!这时，我想：余老师居然能讲的那么详细，我也想要学的那么好!所以我每天上课都很努力的写、认真的听呢!然而，那些做错作业的同学呢?他们本来脸上一脸疑惑，可余老师那么一讲啊!他们脸上的乌云全部飞走了，甚至还带着几分笑容呢!这时，余老师脸上微笑也慢慢浓起来，看上去像比吃了蜜还甜!我心里想：老师脸上的笑容怎么那么容易一下子灿烂起来，这是为什么呢?

有一次，我有一道题不会写，去问余老师，余老师和蔼地说：“这题是这样的，你要先把这道题的词语意思理解，再把这些连成句子读一读，如果顺了就说明对了。”我想：老师可真有办法。

我喜欢“和蔼又亲切”的英语余老师，更喜欢她的教学方式!

和蔼可亲的老师_我的老师作文500字

我的班主任王老师是一个和蔼可亲的老师。

王老师大大的眼睛，乌黑发亮的短发。高高的鼻梁上面架着一副小眼镜，让人看上去就知道她是一位知识渊博、教学经验丰富的老师。大家每天都能看到王老师的脸上挂着一丝微笑。课堂上，王老师总是那么轻松、活泼，讲得课生动、有趣、引人入胜，使我们兴趣盎然。王老师的一张樱桃小嘴，嘴角时刻都微微地向上扬，露出一排洁白的牙齿。

有一次，我上课胆小不敢发言，生怕说错了，可是您的眼里流露出了鼓励的目光，温柔、和蔼的目光射在我的身上，仿佛慈母一般。我便在心里默默地说：别害怕，勇敢地说出答案，回答错了也没关系，敢于回答问题总是好的。于是，我勇敢地说出了答案，王老师微笑着看着我，仿佛在说：回答得真好，以后要继续努力呦！

还有一次，一位同学摔倒了，老师赶紧跑过去关切地问：“怎么摔倒了？还疼吗？”接着拿来碘氟给他轻轻地抹了抹。抹完药后王老师又叮嘱了他一句：“下次注意点，别再摔着了。”他感激地点了点头。

我的班主任是一个和蔼可亲、关爱同学的老师。我衷心的感谢她给了我们知识，给了我们健康的思想。感谢您培育出了一批批优秀的学生。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；您像园丁不辞辛劳，培育了一朵朵小花。王老师，您是我们学习的楷模，我一定不辜负您的期望，成为一名对社会有用的人。

老师_描写老师的作文300字

我很喜欢我们班的语文老师，她每次上课都会给我们讲一个动人的故事，或她小时候发生的趣事，让我们爱上语文。

她的头发黑中带黄，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有文化。她每次说起话来，都很温柔。我们上《竹节人》这一刻的时候，老师用那温柔的话语让我们陶醉其中，讲着讲着，我们不自觉的被引进文章中，和故事的主人公一起紧张一起笑。老师也默默地笑了。

老师还让我们表演，大家都积极参加。表演时，老师把同学们“做”的竹节人没收了，我表演课文里的学生，去了老师的“办公室”，一看，原来如此，老师也像我们那样贪玩儿，把同学们的竹节人玩了起来，嘴里念念有词：“没人知道我在玩竹节人。”老师表演的活灵活现，让我们觉得好像就是《竹节人》这个故事中的人物。

我喜欢这样有趣的语文老师。

最美老师——张老师-描写老师的作文600字

说起最美老师，我一定会选张老师，美的不是他的样子，而是他的品质。

张老师是一个普通人，他总爱戴一副半框眼镜，“咄咄逼人”的【育儿指南www.yuerzhinan.com】目光显得他严肃又严厉。他细胳膊细腿，并没有显现他很弱小，反而让人感到威严又令人敬畏。但有时张老师上课会迟到，于是我把张老师划为不守时的人之列。

因为一件事让我改变了我认为张老师懒惰的想法。

那时已经放暑假了，我正悠闲自在地吃着冰棍，看着电视，这时，妈妈兴高采烈地从房间跑出来，告诉我作文需要修改一下，我漫不经心地哼了一声，左看右看，感觉我的作文没有任何瑕疵，懒洋洋地拿起铅笔随便改了几个错别字和病句，便叫妈妈发给张老师。本以为张老师肯定不会马上批改，可张老师以火箭一样的速度回了信息，他说有许多问题，有空打个电话给他。在妈妈的催促下，我勉勉强强地打了张老师的电话，竖起耳朵听了起来，张老师开始评价我的作文：“这句话不通顺……这里标点符号写错了……”立马找来纸，一字不差地记录了下来，刻在了我的心里，意识到了自己的作文有多差。

我挂了电话，仔细回味张老师的话，记得牢牢的，我猜想张老师必然在电话的另一头快速地批改作业吧，他的眼睛上写满疲倦，好不容易批完作业，又要修改我的作文，忙得不可开交。这么勤劳负责的老师，速度如此快的老师，怎能是一个不守时之人呢?多少时间加班加点地辅导我们的学习，批改我们的作业，我回想着我幼稚的想法，感到内疚极了。

张老师不顾休息地为我们批改作业的精神值得我们学习，这也是他是我心目中最美老师的原因。张老师，一个跟我们没有血缘关系的老师，他却处处为我们着想，所以我们永远不知道老师有多么辛苦。