育儿指南

月亮老师-关于老师的作文600字(共6则)

“虎”老师-关于老师的作文600字

我们班里有一只德高望重的“母老虎”,她就是莫老师。她是我们班的班主任,也是语文老师。

莫老师的个子不高也不胖。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,两只大眼睛藏在眼镜后面,一眨一眨的,显得特别温柔;可是,上课时扫视每一个同学,却又显得特别威严,吓得同学们连大气都不敢喘一下。

就拿这次语文期末大考来说吧。我们经过了一场将近三个小时漫长而又紧张的考试。监考老师拿着一沓厚厚的考卷走出教室,我们终于松了一口气,大声的欢呼起来。可是,高兴了还不过三分钟,莫老师突然黑着脸抱着那沓试卷走了进来,全班顿时变得鸦雀无声,同学们纷纷跑回自己的座位坐了下来。莫老师一把抓起那沓试卷,指着一道题,面红耳赤,扯着大嗓门地问道:“这道‘修改病句’谁没写?给我站起来!”空气里顿时充满了恐怖的气息,同学们个个像丢了魂似的,变得瑟瑟发抖、不知所措。过了一会儿,目测大概有三十多个同学颤巍巍地站了起来。我心里庆幸地想:哦,还好还好,我写了,要不真的要吃“蛋糕”了。莫老师顿时变得怒目圆睁,严厉地训斥了一番,便背着手怒气冲冲地走了。哎,我们又把“母老虎”的尾巴点着了,领教了一番“虎威”。

当然,莫老师也有温柔的一面。记得有一次,朱莟同学的腿不小心骨折了,绑上了厚厚的石膏,行动十分不便。莫老师温和、细声细语地对我们说:“我们要帮助朱莟解决生活和学习上遇到的各种困难。大家要有爱心。让我们一起行动起来吧!”这时,我们在老师的眼睛里“看”到一颗颗小爱心在闪烁,周围的空气顿时变得温馨起来。哈哈同学们又觉得莫老师变得像知心姐姐一样温柔。

我们的“老虎”老师既严厉又温柔,我们都很喜欢她。

月亮老师-关于老师的作文600字(共6则)

我的老师-关于老师作文600字

教过我的老师有很多,不过,我最喜欢的老师是我现在初一的班主任:何老师。

何老师,C2108班班主任,英语老师。中等身材,平常喜欢穿一件白色的毛衣,显得既神气,还优雅。

何老师平时非常地温柔,她有一条戒尺,但是不常用,有抄写的规则,但也不常用,普通总不过点个名。

记得有一次,上课快要迟到了。我连忙从前门跑进教室。我关门的时候,可能是我力气大了。只听“咔!”的一声。我回头一看,门把手孤独的握在我的手上,仿佛在问我:“兄弟,我跟你无怨无仇,你为什么把我拔下去了?”再回头,班上的同学正幸灾乐祸地看着我。

这一节课我一直心不在焉:何老师知道了会不会把我骂个半死?我会不会建议转移学习环境?我会不会给予勒令退学?下课了,我忐忑不安的来到何老师办公室。

“呃?项嘉诺,有什么事?”何老师问。“呃,呃,何,何老师。”我心里像吊了一桶水,七上八下的。“我把门把手搞坏了。”我低下头,随时准备接受暴风雨的洗礼。“啊,那你没有受伤吧?来让我看看。”何老师担心地问道。“哦,没有没有......”“那没有事,我打电话给张师傅修就好了,下次注意!”

这时我心里流进一股暖流,就像在冷冷的冬天喝了一杯热热的牛奶,暖到了我的心里。何老师真温暖!

但是何老师也有不好的时候。在一天下午,何老师说今天听写不过www.yuerzhinan.com关的要抄默GF。“哎!!”班上唉声一片。我望着我80分听写陷入了沉思,没错,我也是其中的一员。

那天晚上,作业都堆成山的我终于写完了。但,还有抄默作业,好想哭啊。

一肚子吵架的话对着抄默本子说,手上却像捧着出土国家级文物那样精心。不过想来想去,我想,最终何老师还是希望我们能够掌握知识,记住句子。就是因为何老师对我们的严格要求,我们的英语成绩才会拔尖。

这就是我喜欢的老师——何老师。

月亮老师-关于老师的作文600字(共6则)

月亮老师-关于老师的作文600字

一双锐利有神的眼睛变化多端,双眼一瞪,教室里瞬间鸦雀无声。双眼一转,又变得无比亲切。我们老师的眼比川剧变脸还要厉害。圆润的脸蛋总是红扑扑的,高高的鼻梁下那张粉嫩的樱桃小嘴,说起话来犹如机关枪一样无人能挡。

这就是我们和蔼可亲的胡老师。课堂上,她幽默风趣,每一节课,脸上都挂满了喜盈盈的笑,像三月的阳光一样,暖人心房。同学们像是磁铁被一块强力吸铁石吸住了一样,目不转睛的听讲。连班上那整天白日做梦的睡神同学都心甘情愿的放弃美梦,参与其中,学习成绩也是直线上升。那些原本枯燥的题目在她手中三下五除二的被搞定,不费吹灰之力。她也是一位雷厉风行的人,我们原先放学时像鸭子塘一样,慢慢吞吞,叽叽喳喳。

可自从她来了之后,每次都是整整齐齐,安安静静,火速赶到校门口,长期霸占放学路队的冠军。我是数学课代表,是她的小助手。数学是我的强项,可每当我洋洋得意的时候,她总能发现我那细小的失误。每当我在题海里迷路的时候,她总能一语叫醒梦中人,让我豁然开朗。每当遇到不同解法的题目,她都会和我们深入探讨,从而找寻最佳解题思路。此刻,她更像是我的好朋友。

记得那是一个雨天,我被同学撞破了下巴,我不停的用水冲洗下巴,却依然血流不止,当我不知所措的时候,是她第一时间出现在我的面前,帮我止血,带我去医院。在妈妈慌乱的时候,也是她沉着冷静的要求医生给我缝美容针。她就是这样的临危不乱,面面俱到。那一刻,我没有害怕,只有安心。

她时搞笑,时严厉,时成熟,时童真,这就是她,我的月亮老师--胡老师。她像月亮一样,变化多样,用那皎洁的月光指引我正确的方向。

月亮老师-关于老师的作文600字(共6则)

漫画老师-关于老师的作文700字

“上课!”熟悉的声音一响,五(1)班的全体同学立马端坐如松,竖起耳朵,目不转睛地盯着讲台上的老师,不敢有一点儿松懈。因为,这位张老师可不是普通的语文老师,他是一位会“读心”的魔法老师呢!

张老师有一头利落的短发,显得十分干练。上语文课时,张老师并不会一直站在讲台上,她喜欢在各组之间的过道上来回走动,她说话时语速不快,声音也不高,但是她那双有“魔法”的大眼睛看向谁,就能识破你是否在认真听讲,千万要当心哦!

哎呀,张老师有发现了:“刘恩瑞,你来说说,刚才老师讲了哪些内容?”

“嗯,刚才……刚才……”唉,可怜的刘恩瑞又被会“读心”的张老师给抓住了。

每当这时,我总是百思不得其解:“明明同学们都看着课本,张老师怎么知道哪位同学在认真听课,哪位同学在发呆呢?”我挠挠脑袋,“如果我也学会了老师的读心术,就可以看得出妈妈会不会给我买心爱的冰淇淋了……”

“刘子轩,你来回答下这个问题。”张老师看着我,挑起的眉头像隶体的“一”字

。她的目光仿佛看透了我的小心思,我吓得一激灵,立马回过神来。

“糟糕!刚才光顾着想老师的读心术和妈妈的冰淇淋了,哪里知道张老师问了什么?”我的脸涨得通红,可怜巴巴地瞟了一眼同桌,她朝我挤挤眼,抬起左手在书上第三自然段上点了点。有了这只小手的救援,我勉强磕磕巴巴地应付了过去。好险,躲过了一劫。张老师的读心术太厉害了,我可得认真地听课啊!

学习新知识时,张老师也能读懂我们的心,她总是用我们喜欢的方式教授我们。

学习《白鹭》一课时,张老师不从讲解生字开始,而是出了几个谜语让大家猜。同学们一下子兴奋了起来,在我们心里猜谜语可比学习生字有意思多了。之后张老师又给我们看了好几张美丽的图片和一段与白鹭有关的影片。很快我们就全身心地沉浸在美妙的课堂氛围之中了。

一堂课下来,每位同学的脑海里都留下了鲜活的白鹭形象。在张老师的帮助下,我们也读懂了作者眼中的白鹭,在阅读中我们也很快记住了那些生字。哎呀,不知不觉中我们又中了老师的“魔法”了。

我的老师_关于老师作文550字

“师者,所以【育儿指南 www.yuerzhinan.com】传道授业解惑也。”老师,就像辛勤的园丁,哺育着如幼小树苗的我们;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……

发生在我自己身上的一件事,让我觉得老师是多么伟大。那是上三年级时的一个早上,我起晚了,所以没吃早饭就上学去了。一到教室,就看见教室的门口排着一条“长龙”,老师见到我便说:“这都几点了?还不排队交作业?”我便慢悠悠地拿出作业去排队。刺眼的阳光照得人难受,肚子又饿得很,脑子昏昏沉沉的,好像要炸了一样,感觉身体很重好像要倒下了一样。终于轮到我了,我拿着作业本站在老师旁边,也不给他,一副老大爷的模样。老师叫了我一声,我一下子清醒了,猛地把作业一推,刚好撞倒了老师的水杯,水流了一地。同学们都惊呆了,七嘴八舌地议论了起来。老师见了便说:“你想干嘛,态度这么恶劣,还捣乱,不想读了是吧!”我本来脑子就昏昏沉沉的,一听这话有些委屈,身体一下子“罢工”了,整个人倒在了地上。老师见状,放下笔,背起我,奔向医务室,边跑边问我:“你早饭吃了没?”我有气无力地摇摇头便睡着了。等我醒来已经是下午了,发现自己躺在医务室的床上。老师见我醒了,长长地松了一口气,拿过一份温温的稀饭说:“快吃吧,恢复一些体力,我送你回家好好休息。”我拿起稀饭,吃了几口,眼泪就流了下来……

老师,您就像一棵大树,而我们是树底下的小草,您一直都张开手臂来保护我们,同时也将丰富的知识传授给我们,在您的陪伴下,我们正吸收营养茁壮成长。

我的老师-关于老师作文1000字

新的学期又开始了,这是小学阶段最后一学年——六年级,刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。“怎么又换老师了?”这个说;那个说:“张老师对我们那么好,干嘛还要换?”;有的说:“老师是男是女?”;有的又说:“老师凶不凶?”;还有的说…… “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑,约摸三十来岁的男老师,只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤,一张慈祥、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁,浓眉大眼,炯炯有神的眼睛和善而又明亮。还有一张樱桃小嘴。我情不自禁地想:这位老师一定是平易近人、和蔼可亲······

“同学们,大家好!”随着老师的一句开场白,教室里很快就安静了下来,“我姓戴,叫戴德旺,是你们六年级的语文老师,今后就让我做你们的大朋友,一起来探讨学习上的问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立刻把我们师生间的距离拉近了很多.。

尽管戴老师是新来的,但我们和他相处了一段时间后,我觉得他和我们的关系,有时就像我们的大哥哥,课后经常可以看到他和同学们一起在操场上打球、嬉戏时挥汗如雨的身影,下雪了,他带着我们去饶守坤公园看雪景,打雪战,让我们在紧张的学习之余尽情地欢笑;有时他却像一位严厉的父亲,所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上,同学们叽叽喳喳,纪律非常差,简直无法继续上课。老师气得,脸憋得通红:“你们这些人,这么喜欢讲话,有本事,你给我上台来讲啊,接你们这个班,我就知道,你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完以后,气也消了,全班霎时鸦雀无声。老师望着同学们都如此害怕,又接着说:“同学们,刚才对不起,不是老师想骂你们,而是现在这个年代,竞争太激烈了,只有从小学抓好你们,打好基础,长大了才会有出息,才能成才,如果从小肆意妄为,那长大了还得了?所以老师刚才很生气,为什么你们都不听话呢?其实你们都是很聪明的孩子啊!”戴老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说得很对,我们太放肆了,欺负老师是新来的,所以不遵守课堂纪律,今后大家可一定要改掉这个坏习惯啊!

记得还有一次,戴老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就觉得戴老师可能是感冒了,因为我们班上的人多,如果老师讲课的声音不大,后面的同学就会听不清,所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来,戴老师又咳嗽了几下,渐渐的,老师的嗓子有点哑了,可戴老师却像没事似的,继续给我们讲课。时间过得可真慢,好容易下课了,我跑过去问:“戴老师,您是不是感冒了?”戴老师微笑着说:“有点,但没什么。”原来,为了不耽误我们的功课,戴老师生病了还坚持给我们上课······

如今新老师已变成“旧”老师,为了使我们能在这小学最后阶段取得优异的成绩来回报母校,您依旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用自己的行动,让老师的形象更加完美,真不愧是“人类灵魂的工程师!”