被委屈的汉字-读后感600字

中华文明，渊远流长，汉字作为中华文明的一个重要组成部分，经过了无数次演变，从最早的象形字一直发展到现在的简体字，已经有了几千个年头。

在这几千年里有许多汉字在传递的过程中，因为时代的变迁以及等等原因，被人们误传，而导致了有许多的词句和俗语被人们误解，以致生活中汉字的曲解也很常见。

生活中，有的商家为了获取利益，用博人眼球的方法，擅自修改和重新定义词语的意思，如刻不容缓被改成咳不容缓(止咳药广告);一鸣惊人被改成一明惊人(眼镜店广告);依依不舍被改成衣衣不舍(服装店广告)……虽然在作家的笔下也会有像这样的修改，可在文笔中，这是一种修辞手法，叫飞白(又名非别)，飞白有四大类：字形飞白，语音飞白，词义飞白和逻辑飞白，可广告上的飞白和哪个都不搭边呀?如果学龄前的小孩子看到了多么受影响呀。

我在生活中看到了令人欣慰的场景，有一天我在老乡鸡写作业，等我爸的时候，看到了一个妈妈在教小孩写作业，那个小朋友看起来只有一到二年级，***妈问：“宝宝，你这题为什么不写一鸣惊人，而写一明惊人呢?”“广告上都是一明惊人啊。”“宝宝，广告上的不一定是对的，那是商家们为了博人眼球而做的手段，咱们一起查一下词典，看看这个词的到底是一鸣惊人还是一明惊人好不好?”看到这样暖心的对话，我感到十分欣慰。

文明需要延续，文化需要传承，文字需要被记录，现在的网络文化、快餐文化、商业文化的用词，正在慢慢的侵蚀着我们老祖宗几千年前留下来的东西，我希望更多的人去尊重文化，去了解文字本身该有的含义，我们的文明必将在现在的世界一家人中绽放出耀眼的光芒。

中华文化，汉字传承-读《被委屈的汉字》有感550字

中华民族的五千年文明，是谁在记录着她的时代变迁?是谁在诉说着她的源远流长?又是谁在刻画着她的经典永恒?是博大精深的汉字!

这个暑假我读了一本非常有趣的，有关汉字的书——《被委屈的汉字》，感悟颇深。

这本书中有一个让我印象深刻的故事：《三个臭皮匠，走了吗?》，故事中有句耳熟能详的俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。臭皮匠和诸葛亮有什么关系呢?原来这句俗语被人们误传了千百年。本来是“裨匠”，也就是古时候的副将。这句俗语原本的意思是“四个副将的智慧加在一起，就能顶个料事如神的诸葛亮”。由于“皮匠”与“裨匠”同音，“皮匠”又更好写，流传到现在就变成了现在的“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。“裨匠”可真够委屈的!

书中还讲了一个生活中常见的现象，把成语改成广告语，比如“默默无蚊(闻)”、“衣衣(依依)不舍”、“食(十【www.yuerzhinan.com】)全食(十)美”等等。故意把成语写错，成语可真够委屈的!这种现象非常不好，一是误解了成语本身的意思，二是小孩子如果先看到广告，再学正确的成语，就会容易写错别字，还会把成语学串、学乱。

在我们的学习过程中，也经常遇到错别字现象，比如我们刚开始学习写日记的时候，就有同学这么写：看到门前有垃圾，我大吃一“斤”;还有同学写：我今天吃了三“吨”饭......错别字现象让人觉得既好笑又无奈。

汉字作为我们的文化母体，博大精深。她既是我们生活中交流沟通的工具，又承担着历史记载跟延续的重要作用。随着年龄增大，年级增高，我学会了更多的汉字，也懂得了更多汉字的含义。在今后的学习中，我要深刻理解汉字的古今含义，深入探究中华文化，把汉字学准、学精，再也不“委屈”汉字了。

被委屈的汉字-读后感500字

暑假我买了一本书，它的名字很奇怪，叫做《被委屈的汉字》。我想：“汉字又没有感情，怎么会委屈呢?”一回到家，我就迫不及待地读起来。原来这本书讲述了中国汉字的读音、意思等各种有趣的小故事。作者用生动有趣的语言给予了每个汉字一个独特的灵魂，读了以后我对很多汉字有了更深的理解，既有趣又长知识。

我最喜欢“射与矮的身份之谜”这个故事。故事开始时，作者和他的朋友讨论“射”和“矮”是不是被颠倒了。“射”字左边是“身”，右边是“寸”，这不就是指人只有一寸高，明显是“矮”啊。而“矮”字左边的“矢”是箭的意思，右边“委”像人的形，意思是人拿着箭，这明显是“射”呀。我读到这里，也觉得他们分析的头头是道，但是真的是弄错了吗?我怀着极大的兴趣继续往后读。作者查阅了很多书籍典故，终于得出结论：这两个汉字并没有颠倒。“射”是从甲骨文慢慢演变而来的，而“矮”字则有两个说法，一种说法是根据“短”模仿而来的，另一种说法是根据“委”的发音造出来的。我恍然大悟，心中万分感慨，汉字可真了不起，祖国的文化真是博大精深啊。

我不禁联想到自己的名字中间有个“戎”字，同学们经常把它错写成：“容、荣、戒……”这些字。其实，“戎”是军人的意思，组词有“兵戎相见、弃笔从戎、戎马一生”等。因为我的爸爸妈妈是军人，我在部队大院长大，所以给我起了“戎”这个字，希望我勇敢，长大保家卫国。我想：同学们如果知道它的意思，应该就不会搞错了。

汉字可真有趣，我们要“知其然知其所以然”，这样才能牢固地掌握它们。

思考的结果-读《被委屈的汉字》有感550字

在人们眼中，汉字不会说话。但在作家张之路写的《被委屈的汉字》这本书中，汉字有的生命更有了悲欢离合和喜怒哀乐，甚至有时还被委屈过。

这本书讲的主要是一些汉字被人们误解的故事，其中有一个故事，十分有趣。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这个歇后语大家应该都听说过。意思是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。不是皮匠吗，怎么是副将?其实啊，“皮匠”被委屈了。“裨将”在古时指的是“副将”，而“裨将”是皮匠的“谐音”。人们传着传着“裨将”就成了“皮匠”。而“皮匠”就被委屈了。

当我看到《嫁鸡随鸡，嫁狗随狗》这个故事时我忍不住笑了。那如果嫁牛就随牛吗?我边看边思考。看到后来作者张之路老师也解释了。其实汉字又被委屈了，因为谐音演化成“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”应该是“嫁乞随乞，嫁叟随叟”。如果人们看到这个俗语，感到疑惑，而不思考。那就顺其自然，也不知道其中的含义了。中国的汉字真是博大精深啊!

当我读到这个故事时，我想起了发生在自己身上的一件事。在做题中，总会遇到自己不明白和不会的，这时我们就要思考写出答案。而我有时遇到难题就会气馁，觉得不会做就不想做而放弃。但这样是不对的，如果不思考，怎能有进步?在一次的考试中我遇到了不会做的那一题，上一次不会做，这一次也不会。我深刻认识到了在学习，在生活中我们要勤于思考，刨根问底。

在成长中我们应该学习张之路老师，他是一个善于思考和探究的人。如果他没有对汉字产生疑问，要怎么会进行探究而写出这本书呢?所以我们也要像张之路老师一样，遇到问题要积极思考，通过思考而得出的答案。

被委屈的汉字-读后感作文500字

暑假，我读了一本很有趣的书——《被委屈的汉字》。它的作者是张之路。

为什么说这本书很有趣呢?因为它包含了你可能觉得不可思议，但又是事实的小故事。当我读到第一章“三个臭皮匠走了吗”，就恍然大悟，原来这句谚语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”中“皮匠”原来应该是小军官“裨将”啊，这样想想就很合理了。再比如“舍不得孩子套不住狼”吓了我一大跳，这孩子跟狼价值可差远了!再读读才知道，四川方言中“鞋子”原来读“háizi”。我不禁想到：以后看到某句谚语，可要先敲个小警钟，查明白了再下结论，定意思。

不过也有一些无辜的褒义词，被生生地“扯”成了贬义词，甚至是人们贪心为己的挡箭牌!我们要批评那些狡辩的人，不让汉字受委屈!比如“人不为己，天诛地灭”有“为”这个字，本该是第二声，是修为自己，有人却说成第四声，变成了为自己着想，不顾他人。我们一定要阻止这种事情发生，汉字是我们从古至今的文字，不能让人心污染!

汉字是我们的文物，汉语是我们的文学。经常能听到大人们说：“世界上最难学的语言https://www.yuerzhinan.com就是我们汉语”。没错，汉语凝结着我们中华上下五千年的炎黄子孙的智慧，音同字不同、字同音不同拥有着不同的含义：“巾”与“金”、“重复”与“重力”。汉字，我们要保护它，不能再让这件文物失去它原有的光辉。中国不论多少年，汉字文物永流传!保护文字，不乱传、不乱用、不乱说，做一个知识的小学生!

这本书，我看懂了;这本书，我看透了。你呢?

被委屈的汉字-五年级读后感600字

《被委屈的汉字》是现代作家张之路的著作。

本书是以汉字为主题的故事集，也是关于汉字知识的趣味读物。作者列举了一些错别字、容易被搞混的字，把它编成一个个故事。加以准确，权威的解释。以文学之笔写人文故事，以轻松笔调还原汉字世界被忽略的历史风貌。通过生动的形象、有序的编排、风趣的解读，串联历史、映照当下，讲述汉字前世与今生的故事。既能让读者在轻松阅读的同时理解和把握这些字词，又能激发他们热爱汉语知识，探究中华文化的热情。汉字是有生命的，它有悲欢离合，也有喜怒哀乐，那些被委屈的，被误解的汉字写成小故事给读者横列出来。汉字不但有意义，有用处，还非常有意思。他们成了我心中的财富，在那浩如烟海的汉字中，你便会得到欣喜。学习汉字变成了一种享受。

这一本书是在讽刺那些不爱读书的人，是在讽刺那些对汉字造成伤害的人，是在讽刺那些写错别字的人，这些都是对汉字造成委屈的地方。作者也告诉了我们该怎么正确书写汉字，在告诉我们该怎么远离那些错别字，和生活中的一些典型的错别字。就像张之路所说，每一个汉字都有自己的生命和灵魂，有悲欢离合和喜怒哀乐，甚至有聪明的和被委屈的。其中必委屈的意思，也就是告诉我们那些不该做的事情。

这些话也让我想起了曾经的我，也是经常写错别字，不正确书写汉字。看到这里，我就知道了自己的错误，我以后要该怎么做，不该怎么做。正因为像我这样子，才导致汉字被委屈。如果世界上的所有人都这样子，那汉字岂不是就已经灭绝了吗?那汉字不就被委屈到了人生的低谷了吗?就是因为这样，我们才应该保护汉字，正确书写汉字。

从今以后，我也不能写错别字，我要正确书写汉字。

被委屈的汉字-五年级读后感700字

你知道为什么“三个臭皮匠顶个诸葛亮”吗?你知道“七月流火”是什么意思吗?你知道“人不为己，天诛地灭”的真正含义吗?这些都是困扰我许久的问题，终于在读完《被委屈的汉字》这本书后，有了明确的答案。

暑期伊始，我便因为书名而被《被委屈的汉字》这本书深深地吸引了，为什么这些汉字“被委屈”了呢?这让我迷惑不已。因此，我决定带上我的好奇心以及对语言文字奥秘的求知欲阅读了这本书。

这本书主要讲述了十八个与汉字有关的、被“委屈”的趣味小故事，还原了汉字世界被我们现代人忽略的历史真相，并赋予了它们独特的灵魂。开篇《三个臭皮匠走了吗》令我印象深刻，一个是手艺人，一个是军事家，二者如何相提并论呢?原来是“裨将”这个词因为字音被误读成了“皮匠”，而“裨将”就是小军官的意思。那全句可以理解为“三个小军官的智慧汇集起来可以赶得上元帅的智谋”，这么解释也就说得通了。同理，“七月流火”也被现代人误解了，它并非指盛夏七月，酷暑难当，而是形容农历七月，天气转凉的时节。“人不为己，天诛地灭”中“为”其实是“修为”之意，所以它真正的含义是：人如果不提升自己的修为，就会为天地所不容。原来，每一个汉字都有它的来源，有它原本的意思，而现代人以讹传讹，曲解了祖先的本意。

其实，平时的学习中也经常有类似的问题曾困扰过我，只是习惯了不求甚解、囫囵吞枣，习惯了望文生义、浅尝辄止，一知半解便草草了事，也未曾去探索个中缘由。而作者却善于思考，认真查阅相关资料，积极探索，用心钻研，所以，他终于收获了新知，并通过创作，为那些被“委屈”了的汉字“伸冤”。

著名爱国诗人屈原曾说过，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前方道路漫长，而我将不遗余力的去追寻和探索。学习上也要这样，遇到问题，要有刨根问底的精神，不仅知其然，更要知其所以然。这大概就是这本书给我带来的最大的收获。

在浩如烟海的文字长河中，每个汉字都有它的喜怒哀乐。读完这本书，更让我发现了中华语言文字的博大精深。今后我要更加努力学习，学习博大精深的中华文化，更进一步研究中华语言文字，体会中华语言文字的独特魅力。

被委屈的汉字-五年级读后感700字

你可能不知道，每一个汉字都有自己的生命和灵魂，有着悲欢离合与喜怒哀乐，甚至有被委屈的呢!你可能会问了，汉字怎么会委屈呢?

最近，我读了一本书，叫《被委屈的汉字》，这本书中就讲了很多关于汉字“委屈”的故事。比如，“矮”和“射”字，作者张之路认为这两个字在造字的时候，弄颠倒了。那怎么会颠倒了呢，原来啊，作者觉得“射”字左边是个“身”，右边是个“寸”，一个人的身体如果只有一寸长，那不是很矮吗。而“矮”字，左边是个“矢”，是箭的意思，右边是个“委”，是个“人”的形状，左“箭”右“人”，可不就是射箭的意思么。看到这，你可能会认为“矮”与“射”是真的弄反了吧?然而，故事并没有结束，作者带着疑问，继续探究，发现其实“射”字左边的“身”是从弓上搭箭的象形字逐渐变化而来的，“寸”字是从甲骨文的“手”字演变而来;而“短”与“矮”是同义字，所以用“矢”字作为“矮”的偏旁，“矮”字右边的“委”，古时发音就是“ǎi”。这样看来，“射”和“矮”造字的时候并没有颠倒。书中像这样关于汉字的有趣故事还有很多。

从这本书中，我体会到中国汉字蕴含的深邃文化，我想到五年级语文课本中提到，中国的汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书到行书，逐渐演变，这使我认识到每一个汉字的由来，都凝聚了一代代中国劳动人民的智慧。我们国家拥有五千年的文明史，不仅仅是汉字，许多领域都有深厚的底蕴，比如文化方面有抑扬顿挫、意境丰富的古诗词，科技方面有四大发明，军事方面有孙子兵法，医药方面有《本草纲目》……

从《被委屈的汉字》这本书，我还体会到，要有不断探索的精神才能真正找到问题的答案，正如作者张之路对汉字研究的执着，才能发现汉字中许许多多的秘密。再如，今年我国的“祝融号”火星车成功到达火星表面，开始巡视探测，看到火星车发回来火星表面清晰的画面，我们每一个中国人都感到骄傲和自豪，这是我们国家许许多多的科技人员通过不懈地努力，攻克一个个难题，才换来的可喜成绩。

我们小学生是祖国未来的接班人，我们要好好学习，传承中国文化，不断探索前进，发现问题，解决问题，才能把祖国的未来建设得更好。