无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类句子都很熟悉吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那什么样的句子才是经典的呢?下面是小编整理的仿写心理活动的句子[共计80句],让我们都努力变得更加优秀吧!
仿写心理活动的句子 一
1、看看说说，找一找勇敢。
2、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。
3、凡为父母的，莫不爱其子。
4、透过此次课程学会分享与合作。
5、提问:a，诗歌里是怎样说微笑的
6、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
7、 我对爸爸说：爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业第二职业下海打工咱家可不能落后呀!您和我妈也‘下海’游游吧!
8、小动物出行
9、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。
10、亲情是什么?亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物;
11、母爱是遗嘱清新的茉莉，在每个角落里散发着清新
12、出示幼儿生活中的两个片段。
13、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
14、他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。
15、展示教师收集的孩子们的表情照片。(课件)
16、出示图片，找一找勇敢的人。
17、情景——独处时有人敲门，怎样办
18、亲情是什么?亲情是无价的，世界上没有什么事物的价格比得上她;
19、延伸活动：
20、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
21、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。
22、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
23、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
24、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀!那夜不也和今天一样黑吗?坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼我的心怦怦地猛跳。
25、第一次交流，说说自己的表情，并说出原因。
26、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。
27、爸爸妈妈们有些什么话要对我们说，我们一齐来听听。
28、亲情和我们的血脉相连，与我们的生命相始终。
29、让幼儿数数有几节车厢。
30、父母在，不远游，游必有方。
仿写心理活动的句子二
1、母爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发这迷人的芳香
2、讨论:生活中你在哪儿见到过这样美丽的微笑呢
3、想起了母亲仿佛无依的心灵就找到了栖息的家园
4、了解情绪和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。
5、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
6、总结：
7、亲情有了母爱，我们才从愁绪走向高歌;
8、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。
9、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。
10、组织幼儿讨论观看短片后的感受。
11、听“微笑”、谈微笑
12、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。
13、活动目标
14、明白能用多种方法让自己不再生气，不再难过，变得快乐。
15、针对故事中的问题，让幼儿自由进行回答，然后教师再归纳出几个有好处的回答让幼儿参与讨论。并从讨论中得出幼儿的回答是否可行，以后如果自己遇到这样的事情的【yuerzhinan.com育儿指南】时候，会不会用同样的方法进行合作。
16、引导幼儿讨论得出结论:优优是个心地善良、喜欢微笑的孩子，所以小朋友都喜欢她。因为微笑很神奇，它能让人美丽，让人们情绪舒畅，还能让一些不开心的事情悄悄地从我们身边走开。所以我们要像优优那样和小朋友友好相处，经常露出美丽的微笑，互相关心、互相帮忙，这样你快乐，我快乐，大家都快乐)
17、亲情是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
18、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼”！
19、秋风起，微风渐凉又是一个寒冷肃穆的季节将要到来，为大家收集了描写秋天的段落，欢迎欣赏!1、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧!街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地;流进了小河;流进了长江;流进了人的
20、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气!
21、理解他人生气、悲哀的原因，了解帮忙和安慰别人的方式、方法，表达自己的爱心。
22、隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。
23、透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。
24、游戏:传递微笑
25、表达微笑
26、让我们用一颗感恩的心去对待爸爸妈妈，用一颗真诚的心去与爸爸妈妈交流
27、亲情也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不绝余韵悠长。
28、创造微笑
29、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
30、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
仿写心理活动的句子三
1、师:微笑不仅仅使人快乐，而且微笑的人也是很美的，请小朋友欣赏诗歌《微笑》
2、坐上情绪火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。
3、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
4、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。
5、澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。
6、我十分委屈地叫了起来：都怪你!都怪你!要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好!不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
7、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
8、我终于对姥姥发火了：姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿;东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负;东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的你这样宠他，偏爱他，那是害他呀!姥姥，对东东你千万不要再这样了
9、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了，激动的上言不搭下语。
10、母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太阳的诠释和内涵
11、陶情适性：陶：喜，快乐;适：舒适，畅快。使心情愉快。
12、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
13、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
14、(3)猜猜为什么会这样
15、第二次分享交流:
16、亲情不似爱情那样缘于两情相悦，也不是友情那样有着共同的需求
17、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的情绪
18、结束部分
19、你们喜欢这首诗歌吗请小朋友跟着录音朗诵一遍。(再次播放微笑课件)
20、我们体贴老人，要像对待孩子一样。