无论在学习、工作或是生活中,越来越多人习惯于在朋友圈发布文案,文案用以分享生活日常和自己的感悟。那些火遍朋友圈的文案都是什么样的呢?接下来小编为大家整理了全班小学生诗歌朗诵的朋友圈说说【精选64条】,欢迎大家阅读!
全班小学生诗歌朗诵的朋友圈说说 一
1、 仪表端庄大方，表情丰富自然。
2、奖惩措施
3、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容准确而深层的感悟。
4、评委：许丽红、许怡玲、苏锦雯、姚雅君、吴婷婷
5、活动步骤
6、(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。
7、《老师，妈妈》
8、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的需要。
9、学校学期末至少举行一次背诵古诗词竞赛和评先表优活动，对各班在背诵古诗词活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励，鼓励学生不断提高背诵古诗词的数量和质量;对班级、教师，也要进行大张旗鼓的奖励。
10、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。
11、计分：
12、具体奖励办法：①学生通过一定等级的考核后颁发相应等级的荣誉证书，并奖励绿卡(一级奖励绿卡两张，并以此类推);②参考班级学生通过率达到90%及以上，指导教师颁发优秀指导师证书，并给予奖金奖励(从一级起，分别奖励50、70、100、150、200、250、300、350元)
13、其它事项：
14、各位教师要把学生在背诵、活学活用中出现的闪光点及时记录，要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用并上报领导小组，以供学校进行宣传和完善档案。
15、吟诵数量：语文
16、参赛人员：1—6年级全体学生
17、朗读的内容从学生所学的课文中选三篇抽签。
18、比赛评分细则：
19、本次比赛的组织以各班级诵读课教师为主、班主任老师教师协助，相互配合搞好本次诵读比赛。
20、朗读正确流利，读准字音, 不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
21、比赛时间：12月底，1月初举行，具体时间另行通知
22、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
23、所需音乐自备，诗歌题目、评委名单于12月17号前上交语文组。
24、《感恩的心》
25、(1)奖状预备、统计： 徐__
全班小学生诗歌朗诵的朋友圈说说二
1、评委人员：
2、指导思想：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
3、(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。
4、朗诵形式：以朗诵为主，可用领诵、全班齐诵、表演朗诵、配乐诵读等多种形式进行表演。
5、结合语文阅读课，对本班古诗词背诵进行辅导，并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习，或在班级内举行古诗词吟诵比赛。
6、速度与效率统一的原则。诗文诵读，要化整为零，要做到周清月结。
7、这次的奖项不评一二三等奖，初步设想是：“声情并茂奖”两名，“朗诵创意奖”两名，“仪态大方奖”两名。同志们还有更有意思的奖名吗?
8、《祖国，感谢您》
9、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。
10、(2)奖状书写：张__
11、进退场秩序及现场秩序负责人：
12、活动要求
13、提倡学生在家学习时适当吟诵，并且每周末家长检查，并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师。
14、成立活动领导小组：
15、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即读。
16、评比方法：
17、《歌唱祖国》
18、《不想长大》
19、《妈妈的爱》
20、《母校》
21、朗读时感情丰富，声情并茂。
22、数量与质量统一原则。正确处理诵读与理解的关系，不能只单纯追求背诵数量，也不能把古诗文诵读转变成学生新的负担，要让学生轻松的背，愉快的记，提高学习古诗文的质量。
23、后勤工作安排：
24、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。
25、(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。
26、决赛阶段：各班推荐的优秀节目参加全校决赛，分一年级组、二三年级组、四五年级组、六年级组，分别评出一等奖1名，二等奖二名(六年级一名)
27、活动对象：1-6年级全体学生
28、
29、指导思想:
30、比赛规则：
31、精神饱满，姿态大方。
32、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。
33、丰富校园文化，美化校园语言环境，提高学生朗诵能力。
34、让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化。
35、组织保障：
36、学校为各年级推荐经典古诗词书籍，供各班参考选用。每学期，语文教师根据本学期教育教学需要，可自由拓展优美诗词10—20篇，并将确定的诵读内容及时上报学校德育处。
37、指导思想
38、诵读内容：诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。
39、比赛主持安排负责人：