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科学教育名言 一
1、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
2、上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。
3、教育是知识创新.传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
4、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚
5、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
6、科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把;但学者属于祖国。——巴斯德
7、没有不合格的学生,只有不合格的家长。
8、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
9、教育是国家的主要防御力量。——伯克
10、人借助于科学,就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫
11、古之成大事者,不惟有超世之才【yuerzhinan.com】,必有坚忍不拔之志。
12、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
13、了解青少年的兴趣,调整他发自内心的音乐mdash;mdash;这是一门伟大的教育 艺术。
14、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
15、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚
16、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
17、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
18、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
19、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
20、买天下物,难买子孙贤。
21、生命的精彩自于智慧的积淀。
22、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
23、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
24、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
25、一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。
26、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。——达尔文
27、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
28、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
29、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
30、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
科学教育名言二
1、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
2、教育之根味苦,教育之果味甘。
3、井淘三次吃好水,人从三师武艺高。
4、非学无以立身,非教无以立国。
5、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
6、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
7、科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——-康普顿(美国)
8、科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
9、科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
10、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。
11、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
12、不读清华不肯休,我心一片磁针石。
13、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
14、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
15、科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
16、事半通,不如一事精通。
17、鸟儿与鸾凤飞得很远,人伴贤良品质高。
18、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
19、科学上的许多重大突破,都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名
20、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
21、性格决定命运,好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学,钟爱生活,钟爱一切。
22、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。——黑格尔
23、在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
24、科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。——华罗庚
25、熟练来自熟练,熟练来自实践。
26、幼儿园应该在小学学习;小学应该在中学学习;中学应该在大学学习; 大学应该在幼儿园学习。
27、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
28、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基
29、读书千遍,其意见自见。
30、历史告诫我们说。一种崭新的真理惯常的命运是:始于异端。终于迷信。——-赫胥黎(英国)
31、态度决定一切,习惯成就未来。
32、科学的进展是十分缓慢的,需要爬行才能从一点到达另一点。——丁尼生
33、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗庚
34、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。——培根
35、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
36、我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。——华罗庚
37、总有一天。真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利。为了坚持真理也会使他变得更好。更加聪明。——-赫胥黎(英国)
38、在科学上,我们应该注意事,不应该注意人。——居里夫人
39、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。
40、短促的,如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力,我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。——华罗庚
科学教育名言三
1、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。—巴而扎克
2、教育为公以达天下为公。——陶行知
3、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——-戴维(英国)
4、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
5、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升
6、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
7、谬误的好处是一时的。真理的好处是永久的,真理有弊病时。这些弊病是很快就会消灭的。而谬误的弊病则与谬误始终相随。——-狄德罗(法国)
8、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。
9、文学是社会的家庭教师。
10、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
11、真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。——格罗夫
12、今天的努力,明天的实力。
13、两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。——爱默生
14、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫
15、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。——巴斯德
16、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——-戴维(英国)
17、人类的整个发展取决于科学的发展,谁除非科学的发展,谁就阻碍了人类的发展。——弗希特
18、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
19、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
20、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
21、意欲的培养是教育的关键。
22、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫
23、在科学工作中。不愿意越过事实前进一步的人。很少能理解事实。——-赫胥黎(英国)
24、热爱科学就是热爱真理,因此,诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈
25、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
26、不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
27、寸粉笔三https://www.yuerzhinan.com尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
28、在科学上面是没有平坦的大路可走的,只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。——马克思
29、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
30、为了照亮地球深处,在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源,科学之灯是必须的。——门捷罗夫
31、为学应须毕生力,攀高贵在少年时。
32、科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。——华罗庚
33、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思
34、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
35、观念决定思路,思路决定出路。
36、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励.唤醒和鼓舞。
37、独柴不好烧,独儿不好教。
38、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
39、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
40、反复地推断,无休止地修正,就能在科学上取得勿容置疑的进步。——杜克洛克斯
41、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
42、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基