在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看到过许多经典的句子吧,以下是小编整理的九年级激励性寄语（共计115句）,赶紧瞧瞧,别错过提升自己的机会!

九年级激励性寄语 一

1、对语句及中心的理解。

2、诵读法

3、分别的日子越来越近，难忘曾经的青涩懵懂，难忘一起的欢声笑语，追忆意气风发的青春岁月，祈福满腔豪情的花样年华，难舍难分的同学，祝你前程锦绣！

4、课堂练习

5、浸润，滋养。如：我是四月的客人带来春的洗礼。这个时候就是春的浸润，春的滋养。

6、勤奋、机会、乐观是成功的三要素。

7、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

8、今朝勤学苦，明朝跃龙门。

9、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

10、不为失败找理由，要为成功找方法。

11、大学四年，是我最美好的时光；同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺！

12、记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。

13、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

14、把命运掌握在自己手中。

15、林 颖：你是一个文静、踏实的小姑娘。对同学、朋友坦诚相待，学习态度端正，课堂上虽不能经常看到你跃跃欲试的手举起，但从你娟秀的字迹、认真的作业中，老师已经看到了一个善于动脑筋的你。一分耕耘，一分收获。努力后摘取的果实是甜蜜的，老师可不愿看到你粗心和偶尔落作业的现象！

16、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

17、领会举例子和讲道理两种论证方法

18、教学重难点

19、仿写练习：

20、教学方法

21、孙旭杰：其实，你知道吗？老师很欣赏你的聪慧。当你眨巴着双眼时，老师看到的是一对会说话的眼神儿；当你和老师说话时，让老师明白的是你有着一股好强的韧劲。你是个不服输的孩子，但背后一定少不了血汗的付出，你说是吗？

22、整体感知：

23、一个“惜”字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他们文治、文学才华不足。“略”、“稍”、使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分寸，符合历史唯物主义的观点。“略输”、“稍逊”、与“只识”相比，褒贬的程序有差别，“只识”否定程度大于前者。

24、布置作业

25、教学目标

26、把容易题作对，难题就会变容易。

27、稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

28、默读课文，对照注释扫除语音障碍。

29、导入

30、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

九年级激励性寄语二

1、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

2、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

3、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。

4、付玉婷：你宽厚、随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。

5、留恋那葱绿的林荫小道，留恋那静谧的学习氛围，留恋那**的校园生活，留恋那熟悉的欢声笑语。再见了我的大学生活！再见了我的同窗好友！再见了我的敬爱恩师！

6、陈碧玉：你是一个懂事乖巧的女孩，对同学团结互助。更难能可贵的是，你有一个宽容善良的心，所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你：学习可不要放松哦，这样你会不断进步的！

7、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

8、知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？

9、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

10、净化，震动。如：心灵的洗礼，就是心灵的净化。

11、毕业了！请不要悲伤，因为我们只是暂时的分别！毕业了，请不要流泪，我们会在大学门口相遇！离别是短暂的！请大家彼此珍重！

12、入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。

13、不经三思不求教不动笔墨不读书。

14、理想的实现只靠干，不靠空谈。

15、同窗几年虽短暂，真正情意在心间，毕业之际要别离，互相祝福互鼓励，希望以后常联系，明年母校来相聚，祝你顺利铸辉煌，生活幸福永安康。

16、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

17、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

18、桑 前： 老师佩服你对自己的严格要求：你会不满意你一时的粗心，你会积极主动地完成老师布置的所有任务，你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你！

19、向理想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！

20、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

21、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

22、课后延伸

23、用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?

24、请两名学生朗读课文的两个小节，读后请其他学生指出读错的字词。

25、成功在于最后一次的坚持之中！

26、为了不留下遗憾和后悔，我们尽可能抓住每一分每一秒，加油！

27、分组朗读文中的排比句和对偶句，欣赏整齐而又有变化的甸式美;尝试删除某个句子，而后再读，体会文章论说的气势;进行演讲式背诵，感受其表达效果。

28、理解“敬业与乐业”的主旨

29、光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健【yuerzhinan.com育儿指南】的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。

30、努力造就实力，态度决定高度。

31、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。

32、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你能严格遵守纪律，热爱集体。你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你的学习成绩优秀，但不够稳定，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，争取名列前茅，老师将感到无比高兴。

33、人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，祝福长长久久，天天开开心心，祝你平平安安！

34、於张幸 你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起！更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了！课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了！答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是？老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的！

35、面对中考试卷的前120分，志在必得，细大不捐；后30分多多益善，失不足惜。

36、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

37、对比阅读以下几则材料，联系课文说说它们各自表现出了怎样的价值取向。

38、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音?

39、结合“学习”是我们学生的“职业”这个实际，深入解读，谈谈感受

40、齐读全文。

九年级激励性寄语三

1、请把努力留给自己，把结果留给命运。

2、挥洒斗志，成就梦想。

3、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

4、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

5、抓不住青春的尾巴，留不住时间的背影。匆匆的，四年已经过；悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越宽，幸福生活到永远。

6、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

7、空荡的教室里，承载的是我们三年的美好时光。下一个开学季，坐在这里的不再是我们，那些纯真美好，终究属于回忆了。愿你在前行的征程中背起奋斗的行囊，朝着目标勇敢的往前闯！

8、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

9、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

11、比喻锻炼和考验。如：经受战火的洗礼。

12、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

13、遇难心不慌，遇事心更细。

14、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

15、顾韧达：你学习态度端正，老师的学习要求总能积极达成，你学习上的这股韧劲如同你的名字一样，令大家对你刮目相看。你对难题有时候能提出自己独特的见解，这更值得大家学习。要是你在学习上再多些像那次在运动场上八百米长跑时的矫健平稳就更出色了！(

16、(1)上阕分几层?写法上有何特点?

17、陆韩飞： 打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊！好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的！

18、於凤鸣： 相处半年，老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切，相信你的成长路上定会绚丽多姿！

19、叶 青：你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗？老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的！

20、陆宇鹏： 你的聪慧老师看在眼里，喜在心里。只是你发觉没有，因为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到，你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步！

21、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

22、小结

23、作者简介

24、初三属于我们的只有一次。

25、拼搏改变命运，虚度毁灭前途。

26、许琬玉：你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题；作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏；聪颖、勤奋好学，使你的成绩门门优秀；班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难！

27、李 圳：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。

28、大家大声朗读课文，注意读出演讲者的口吻，初步了解课文的主要内容自学难懂的句子

29、薛 奕： 老师的眼里，你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的目标不断进步的！

30、相信自己，通过努力目标就能实现！

31、请同学们朗读自己认为读得最棒的部分。

32、学生自读课文，参考注释理解文章大意，有不懂之处(字、句)可以勾划出来，准备进行质疑;有特别欣赏的语句也请勾划下来，准备进行交流。

33、抽查背诵情况。

34、岂能尽随人愿，但求无愧我心。

35、作者先后谈论了哪几个问题?

36、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

37、又到毕业时，情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。献上依依惜别的祝愿，愿幸福快乐与你相伴。分离熔得友情更浓，重逢在灿烂的明天。

38、“俱往矣”一句，意在用历的英雄人物来突出今天的革命英雄，三个字结住评古，气势逼人。“风流人物”指能建功立业的英雄人物，这里也有作者本人的身影。当时__确立了在党和红军中的领袖地位，正欲东渡黄河，大展宏图，因此“数风流人物，还看今朝”正表现了__同志这种“天下大任，舍我其谁”的英雄气概。“风流”不单指建功立业、打江山，还指有文采、有欣赏水平。最后两句的意思是：真正称得上英雄人物的应该看看今天的无产阶级，当然也包括作者本人。

39、研读，领会举例子和讲道理两种论证方法

40、走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！

41、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中理想的学生。学习的道路是坎坷而艰难的，只有通过不懈的努力才能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。在新的一学期里，能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

42、深入研读

43、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

44、诗中的星星象征什么?诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望?

45、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。