无论是身处学校还是步入社会,大家肯定对各类句子都很熟悉吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那什么样的句子才是经典的呢?以下是小编整理的凌晨雷雨的说说[合计44段],赶紧瞧瞧,别错过提升自己的机会!

凌晨雷雨的说说 一

1、布置作业

2、简介作家作品

3、雷雨前(1-3) 闷热

4、鲁大海被周朴园宣布开除后，又是怎样同周朴园斗争的?”

5、没有人可以永远无条件的陪伴着你，要知道，下雨天的时候连影子都会缺席。

6、 教学目标

7、介绍戏剧常识

8、我念起人类是怎么样可怜的动物（next88），带着踌躇满志的心情，仿佛自己来主宰自己的命运，而时常不能自己来主宰着。

9、默读4-6自然段，想象一下雷雨时的情景。

10、[学生活动] 分角色朗读第一场:一个扮演鲁侍萍，一个扮演周朴园。

11、曹禺(1910-1996)，原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家，被称为“中国的莎士比亚”。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。《雷雨》《日出》是他的代表作。

12、下雨了，我说的不是天气。

13、每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。

14、绵绵的细雨在黑夜里飘着，看不清，却听的真真切切，那沙沙作响的声音一遍又一遍地回荡在夜里，是寂寞还是空虚，绵绵蔓蔓绵绵泊泊地朝无数未眠的人压来，勾起多少【育儿指南 yuerzhinan.com】人内心深处的回忆。

15、这一场结尾，鲁侍萍有两句欲言又止的话，思考她当时是什么样的心情?

16、本文以"雷雨"为题有什么含义?

17、布置作业:

18、 课文第二场中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度呢?从他的态度，你能看出什么问题?

19、雷雨中(4-6) 恐惧

20、戏剧的几大要素:包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。

21、喜欢下雨天，因为。即使我再雨里哭了，也不会有人知道。

22、学生找出文中有代表性的语句进行分析、理解。

23、布置作业:课后练习一二三。

24、观察黑板上的图，你看到了什么?

25、下雨天，喜欢无风的下雨天!

凌晨雷雨的说说二

1、明确:(1)维护自己的身份和地位。三十年前，他对侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。周朴园认为待萍已经投河死了，因此极力美化侍萍，以掩盖其丑恶灵魂。(2)使精神得到自我解脱。周朴园的妻子繁漪是“一个受过一点新的教育的女人”，她的性格中有“一股不可抑制的‘蛮劲”’，他对周朴园很不驯服。

2、(忽然立起)“你是谁?”

3、雷雨前(1-3) 雷雨中(4-6) 雷雨后(7-8)

4、品读句子。

5、当周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢?

6、具体赏析

7、周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本家，他在惊恐之后对侍萍的态度又有了哪些变化呢?鲁侍萍又是如何对待的?各反应出什么性格特点?

8、

1、我们本该共同行走，去寻找光明，可你却把我，留给了黑暗。

9、戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

10、 精读课文

11、无法触碰的爱恋，融化在一生一世的拥抱中。

12、请同学们回忆一下，雷雨前会有怎样的景象?用自己的话说一说。(老师进行引导，如:雷公公打起了乌云宝宝的屁股，乌云宝宝吓得跑起来了。)

13、思维拓展

14、戏剧的语言:包括台词和舞台说明。

15、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

16、雨，积谷防饥的心情，仿佛自己的感情，点点滴滴，我喜欢雨，喜欢雨水和寒冷指出寂寞。

17、 这一场中，周朴园的感情态度有哪几次变化?请按情节发展叙述。

18、我把我的爱，我的肉，我的灵魂，我的整个儿都给了你！而你，却撒手走了！我们本该共同行走，去寻找光明，可你，把我留给了黑暗！

19、结合“思考和练习”，分析周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么?