玩具并不是越新奇，越奇特越好 玩具并不是越新奇，越奇特越好, 现代心理学研究证明，孩子能否最大程度地发挥潜在的智力，极大部分有赖于5岁以前所接受的感觉及智能刺激的多寡。1岁之前的孩子尚未进入主动探究周围世界的阶段，给予孩子较合理 2022-02-02
