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同事这几天老跟我们说道：女儿已经上初三了，中考在即，全家人都希望她能考上重点高中，这样整个学习环境和师资力量，以后也能帮助她考上更好的大学。
可一想起孩子的学习情况，让她愁得头发都白了。
据她自己说，女儿平时学习很努力，几乎不用督促，下晚自习回家还会刷刷题，周末都不出门，就窝在书房里写作业。
但是每次考试成绩一出来，女儿比那些天天在外面玩，学习也不如她努力的同学成绩还要差。
对此，她和丈夫一直安慰自己孩子努力就行了。但一方面又被深深的担忧所困扰，想孩子学习到底差在哪，难道是智商问题吗？
可他们又不敢把这种忧虑表现出来，生怕敏感的孩子发现变得更加自卑，真是又心疼又心焦。
其实，大部分人的智商水平都是差不多的，努力的孩子在学习上所花费的时间也差不多。但有人成绩好，有人成绩差，这是什么原因呢？
主要是孩子虽然学了很多知识，但却没有把它们搭建成体系，以至于遇到难题不会做。
简单来说，就是没有将其理解记忆并联系起来。因而，那些公式和定律就像一些碎片，让孩子在做题时一头愁绪。
对于这种情况，要利用房子思维”，帮孩子构建起知识体系。
01关于房子思维和知识体系
首先，我们要了解知识体系，这是指将孩子在课堂上所学的那些碎片知识，以及对应的概念、公式等进行高度有序的整合。
就像我们常说的思维导图，让孩子能了解到这些知识之间的联系与对应关系。
福尔摩斯曾说过，他会将自己学过的知识有意识地在脑海中分区存放，因而不管遇到什么案件，他都能精准地调用出脑海中的知识。
福尔摩斯的知识体系广博而又深入，可以说是这方面的代表人物了。
所有知识应该像树枝一样，相互沟通联结在主干上。
而房子思维，指的是孩子把知识吸收完后构建成体系，然后像盖房子一样把它们搭建成一个整体。
拥有这样的一个思维和知识基础，孩子在学习中遇到难题时，就能找到自己所需的知识进行调用。
02房子思维对学习而言有什么好处？
1）让知识有序化
目前而言，孩子们学习知识的主要方式是被动灌输，即老师通过讲课的方式，将知识传输到孩子脑里。
这些知识就像是路边散落的落叶，但它们究竟是从什么树上掉下来的？银杏树还是胡杨树？都需要孩子能找到，并进行一个准确的分类。
然后，在遇到相关的题目时，能够有意识地缩小搜索范围，这样既快速又精准。
2）符合大脑存储特征
如果将知识存储为大脑中的存块，并建立起房屋建筑的地基，而后一步步向上搭建。
这样既符合孩子的大脑存储和记忆特征，也能使整个知识体系变得坚不可摧。
3）提高学习效率
当孩子学习时，面对的不再是一个杂乱的碎片系统，而是井然有序的房子”。就能更快吸收新的知识，并对其加以提炼和使用，也能快速收集到下一步解题需要用到的定律。
这是一个双向的过程，记忆的房子变得越来越坚固，而孩子学习记忆的速度也越来越快。
最后，这些知识的融合，再加上更多碎片的积累沉淀，会让孩子逐渐在学习这条路上走得顺畅。
当然，如果家长没有从小用思维导图等方式帮孩子建立这种房子思维，而孩子自己本身又不具备这种能力，此时再养成需要耗费更大的心力。
但不管怎么说，这对学习而言是件一劳永逸的事，值得父母付出。
03如何帮孩子形成房子思维”？
1）教孩子画思维导图，主动搭建房子
首先，教孩子看懂书本前的目录，是一件很重要的事，这是知识分支和总结归纳的一个重要表现。
家长可以一步步向孩子演示画思维导图的过程，而后让他明白这其中的运作方式。
之后，再教孩子主动搭建自己的知识体系房子。比如每天被动接受老师灌输的知识后，多花一段时间进行归类，并在脑海中有意识地将其与能联系的知识点放在一起。
其中的一些重要内容，就是支撑房子的支柱。父母可以辅助孩子找出这些关键节点，会让思维的房子变得越来越坚固。
当然，在不断吸收新的知识的同时，父母也要提醒孩子温习过去的知识体系。想想它们与自己新学的知识是否有联系，这就是所谓的温故知新了，也是更新房子的一个重要途径。
2）培养成长型思维
有的时候，孩子在解题时的思路过于固定，在遇到新题型的时候就可能束手无措。
家长要首先教孩子摒弃掉这种思维模式，每次都试着从不同的角度想想，有没有别的解决方式。
而这个思考的过程，就是不断调用房子里的砖块”，能使孩子的脑袋变得越来越灵光。
不要觉得浪费时间，最好的学习方法不是刷题，而是发展成长型思维。
3）多样化手段巩固知识节点
人的大脑就像机器，长久不用就会生锈。帮孩子建立起知识体系的房子后，也要让他们运用在实践当中。
除了做题之外，也要掌握多样化的方法，对这些知识进行二度吸收。
一般而言，写作是巩固知识最有效的方法之一。当孩子把自己的想法写下来时，家长可以及时给予他们反馈，让他知道自己的知识理解是否存在偏差，以便纠正。
另外，一些益智类游戏，其实也是提高学习参与度的不二法宝。父母可以找一些有利于孩子思维培养的正面游戏，陪孩子一起玩耍。
摆脱掉现实中课堂的那种沉闷感和束缚感，孩子对于知识的感觉会更加生动，吸收起来也不那么有抗拒感。
或者，家长也可以偶尔试着让孩子自己出一道题，要求其中必须用到几个知识。
从另一个角度反着利用思维，也是让孩子把脑海中知识体系充分调动起来的重要方式之一。
04写在最后
学习从来就不只是一件傻傻钻研的事，偶尔也要给自己时间停下来，思考和总结到底学了什么。
让知识去到它该去的地方，才能像福尔摩斯一样，在需要的时候及时把它调动出来。
大部分孩子之所以在成绩上落后，多半都是学习习惯和思维的问题。
当然，如果家长能从小防患于未然，利用思维导图等多种方式，帮孩子发展这样一种四通八达的思维体系，就能更早地赢在起跑线上。
不过，错过了这个时期也没关系。种一棵树最好的时间是10年前，然后就是现在。
越早帮孩子培养起房子思维”，越能让他从中受益。与其花心思给孩子请家教、讲解错题，不如把时间花在这上面吧。
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