这第一反抗期”是儿童心理迅速发展、自立、成熟的表现,是发展他们自信心和独立性的大好时机。这时,他们的行动更独立了,能用语言表达自己的要求,手也更灵活了。这时也是他们自我意识的萌芽时期,开始把自己从周围人和事物中分离出来,认识了自己的东西和别人的东西,认识了我和别人的关系。有人进行过追踪研究,认为有反抗精神的儿童,长大之后能成为办事果断、有个性和意志坚强的人。故我们对小儿反抗期的行为表现不要横加指责、干涉,要因势利导。首先,要尊重他们的主张,支持和帮助他们干他们想干的事。其次,要对他们有耐心,不要强迫命令,适当的时候也可采用转移法,转移他们的注意力。当然在孩子提出不合理的要求时,也要敢于说不”,不能一切都顺从,使他知道什么该做,什么不该做,这对今后健康的心理发展很有好处。
为什么2岁左右的幼儿总爱与成人对抗 2岁宝宝不喜欢和同龄小朋友玩
这第一反抗期”是儿童心理迅速发展、自立、成熟的表现,是发展他们自信心和独立性的大好时机。这时,他们的行动更独立了,能用语言表达自己的要求,手也更灵活了。这时也是他们自我意识的萌芽时期,开始把自己从周围人和事物中分离出来,认识了自己的东西和别人的东西,认识了我和别人的关系。有人进行过追踪研究,认为有反抗精神的儿童,长大之后能成为办事果断、有个性和意志坚强的人。故我们对小儿反抗期的行为表现不要横加指责、干涉,要因势利导。首先,要尊重他们的主张,支持和帮助他们干他们想干的事。其次,要对他们有耐心,不要强迫命令,适当的时候也可采用转移法,转移他们的注意力。当然在孩子提出不合理的要求时,也要敢于说不”,不能一切都顺从,使他知道什么该做,什么不该做,这对今后健康的心理发展很有好处。