电视剧《小欢喜》现在火遍荧屏，里面的一个情节引起了观众们的热议：
在电影院内，宋倩和女儿吵了起来：一个电影看两遍，闲的呀，有意义吗？
女儿乔英子带着哭腔说：那我也是为了你高兴呀！”
宋倩丝毫不领情，对孩子大吼一句：我不用！”
看到这一幕，许多人纷纷表示：这简直太真实了！
我们很多父母，明明爱子如命，爱得深沉，明明知道红孩子是为了自己好，却总是不给孩子表达爱的机会，总是简单粗暴地吼叫、争吵。
在看这部电视剧的时候，给人的代入感，真的太强了。让我不禁反思自己：我现在也成为了两个孩子的妈妈，我应该如何和孩子们沟通，孩子才会听？
记得在一本育儿书里看到一句话：这个世界上没有熊孩子，只有错误的育儿方式。而一切育儿方式的起点就在于我们如何和孩子沟通。
如何说孩子才会听，我一直在学习的路上，今天就先分享过去这两年多学到的一些方法和心得吧。
1、多用描述性语言，少用批评性语言和孩子好好说话，确保孩子听得懂你的意思，理解到你的感受。因孩子的身心发展特点，在和孩子说话的时候，多用描述性的语言，少用批评性的语言。
婷婷两岁半，好奇心特别重，喜欢跟着大人做很多事情，比如和大人一起择菜，洗菜，洗碗，洗衣服，自己洗澡。有时候，我转身发现画风完全变了。原本应该洗完脸再挤洗发水洗头发的，结果她已经脱光衣服，一小半头发湿湿的，就开始挤洗发水在搓泡泡了。我的第一反应是：你怎么这么手快，都还没有弄湿头发就开始挤洗发水了！”
往往这个时候，婷婷不会停下手中的动作，更别说同意我抱着她洗头发了。所以，画面就变成我抱着挣扎不停的她在浇水洗头发，她一边哇哇大哭还打人。接着，变成了我和孩子的权力斗争：我是妈妈，你就要听我的！
后来，我想通了，其实孩子就是想要尝试自己做事情，发展她的主观能动性，给她尝试不就好了？于是，换过一种说法：姐姐想要自己洗头发，搓泡泡，觉得很有趣，是不是？”孩子点点头。妈妈和你一起玩，搓泡泡，好不好？”她同意了。
多用描述性的语言，少用批评性的语言，减少孩子的抵抗情绪。这和大人之间的沟通是一样的。如果另一半直接指责你这里做的不好，应该怎么做时，相信你也不会接受。相反，当另一半心平气和地把事情描述出来，你的心情会好很多，也更容易接受建议。
2、用心听见孩子说话倾听孩子说话，知道孩子想要什么。昨晚临睡时，婷婷说想要泡泡机。
我的第一反应是，这么晚了还要泡泡机做什么？都要睡觉了还玩泡泡机！准备脱口而出地说：不可以，要睡觉了，明天才可以玩！”突然想起来白天有带她到街上买泡泡机，但找了几家店都没有找到想要的那种，只能作罢。
于是，我调整好情绪，跟她说：姐姐想要泡泡机吹泡泡，是不是？”
她回答是。
于是，我接着说：今天妈妈带你去找了好几家店，老板们都说没有呢，等过几天，我们再去看看有没有再买，好不好？”
她回答说：泡泡机没有了，不能买了，妈妈以后买。”
把我乐了一番。
3、不要随便给孩子贴标签婷婷的物权意识很强，有段时间，属于她的玩具，别的小朋友拿来玩一下都不可以。有个邻居老奶奶带她孙女来我家玩，很想坐闺女的三轮车，闺女不肯。邻居老奶奶说：你家婷婷好小气啊！”婷婷听后小嘴巴嘟得老高：姐姐的车车，不可以骑。”
我赶紧走过去，把小女孩引开，抱着闺女说：姐姐现在不开心，担心小姑姑拿走你的车子了，你不想给小姑姑骑车。”紧紧抱着她，直到她冷静下来。
其实，孩子对自己的认知最开始是从父母开始的。如果父母随便给孩子贴各种标签，久而久之，孩子潜意识里觉得我就是这样的人”，那么就会任由自己真的这么做。
面对孩子的情绪，不要急着给孩子贴标签，而是应该让孩子认识到自己的情绪，引导孩子通过一些方式管理情绪。不要一上来就劈头盖脸说孩子吝啬，小气，不听话。
写在结尾为人父母 ，我们要把孩子放到平等的位置上对话，尊重孩子，接纳孩子。同时，在和孩子沟通的过程中，掌握一些技巧，让孩子听得进我们说的话。经过这两年多与闺女的相处，我经常反思自己的一些做法，并慢慢改进。这，就是人们常说的育儿育己吧。
愿我们都能学会好好说话，爱一个人，就先学会好好说话！
"