父母都希望孩子健康成长，但是事与愿违，有些孩子可能会患有强迫症。那么什么是强迫症呢？孩子如果有强迫症，家长和学校该怎么应对，以帮助孩子更好的融入学校呢？请看下文。

  强迫症有许多种，其严重性因人而异。当强迫症孩子想要融入学校这个环境，那么这就是一个好消息！只要孩子的情感，社交和学习情况没有受到强迫症的严重影响，那么父母可以稍后再与教职工讨论。孩子能够在医生和家人的帮助下继续正常生活，家长和医生可以对孩子整个学年进行评估。另一方面，如果强迫症妨碍到孩子的正常运作，那么父母应该立刻与学校教师和其他教职工进行讨论与处理。

 1、强迫症意识

  不要因为孩子的强迫症而感到尴尬。强迫症是一种心理疾病，就像糖尿病是一种生理疾病一样，不应该被区别对待。家长对患有心理挑战的儿童可以有所作为，使得这种情况渐渐好转。一方面，可以提高意识和增加知识，当父母，教育者和心理健康引导人员站在同一水平线上，孩子克服日常挑战的能力才能更好地提高。

 2、学校如何应对强迫症的孩子

  教师，就像父母一样，希望学生能够茁壮成长并取得成功。学校有一定的规章制度，要求学生遵守。学校里的老师和其他教职工也要求学生严格遵守这些制度。然而，当孩子为强迫症感到烦恼并为之奋斗时，可能会违背学校的规章制度，也可能会因此产生一些麻烦与误会。教师要采用正确的方法对待这些孩子，要尊重、包容和爱戴这些孩子。

 3、家长应对强迫症的孩子

  1.与孩子学校的教师和学校其他人员建立积极的关系。

  2.与学校成员分享过去如何处理孩子强迫症发作的情况。

  3.通过电话或者笔记本与学校教师保持日常联系，有需要的话亲自拜访孩子的教师。

  4.让学校的人知道你的目标就是让你的孩子自己处理解决问题，无需援救。

  5.帮助教育人员了解有强迫症的孩子需要不断的安慰才能缓解他们的情绪。

  6.制定一个关于塑造孩子行为”的计划，并慢慢应用于生活。

  7.教育强迫症孩子最好的方法，就是做他们的楷模。

  8.耐心是帮助他们摆脱强迫症的关键。

  家长和教育者应该记住，让孩子了解压力和焦虑是生活的一部分能够帮助他们有所缓解，使他们能够更好地学习处理焦虑情绪。当学校其他人员愿意跟你一起努力，你的孩子成功的几率就会提高。