孩子为什么考得不好？没有好的学习习惯？没有好的学习方法？在某门学科不开窍？还是最近贪玩没有好好读书？或者考试题目出得有问题？分析好原因，好好跟孩子沟通。讲一个我自己的例子：我从小数学不及格，是个不折不扣的学渣。我爸妈从来没责备过我，他们对我的唯一要求是有好奇心，有好的习惯，尽自己最大努力。所以虽然我成绩不好但是我一点都不厌学。后来懂事了，好好学习，大学考上了全球顶尖的数学系。如今工作了还喜欢读读教科书。学习是一辈子的事情。请不要因为孩子小时候成绩不好，责备他们就让他们因而厌学。日后你的孩子会感激你。
###有几个孩子是天生聪明的，我想应该是少数吧，就算是天生聪明，也要经过后天的培养，如果没有后天的培养，孩子的潜能也是发挥不出来的。
我从初中开始成绩就开始下降了，上小学的时候还可以在班级里排前几名，能拿个奖状回家，爸妈看了也高兴。自从初中之后成绩下降，我都不敢把成绩带回家，生怕把成绩单带回家爸爸就会训我，严重的话就会打我，从小看到爸爸那严厉的眼神我就害怕。
都说孩子不打不成器，可打就一定能解决问题吗？我亲身经历过，每次当我考不好爸爸打过我之后，骂过我之后，我更不想学习，并且越来越叛逆。现在我做父母了，虽然我没有特别好的教育方式，但我知道当孩子考不好的时候绝对不能靠打骂来解决，打骂只能在孩子心里留下阴影，让孩子变得越来越不爱学习。
在孩子成绩下降的时候，我们要鼓励孩子，告诉他下次加油，和他一起找考不好的原因在哪里，让孩子发现自己的学习有哪些不足，这样才能起到好的帮助。
###如果孩子考不好，我不会打 因为我就深受其害。
读初中时，可能开窍晚，我数学特别差，第一学期期末考试数学27分，好在英语、语文考得特别好，我喜忧参半地把家庭报告书”递给父亲。我以为，我希望，父亲会说：很好，把数学赶上去就非常棒了。可是没有，父亲突然给我一个响亮的耳光，我猝不及防，瞬间天旋地转，继而火辣辣的，自始至终连一滴眼泪都没有。
从那起，我性情变了，我也潜心学数学了，成绩确实不错，中考满分120，我考115。可是有个心理隐疾痛击整个学生时代。怎样的隐疾呢？打个比方吧，明天考数学，我今天夜晚绝对失眠，整夜整夜地睡不着，而且考数学前几个小时连续不断地上厕所。不管大考小考还是一般的测验，都如此。这种情况仅限于考数学。这是一种非常痛苦的折磨，而且持续时间很长很长，长得读高中那会儿真的有点熬不住了。甚至，工作十年还经常作恶梦，梦里数学总也做不出来，焦灼啊，恐惧啊，自卑啊……我被折磨得实在是够够的了。说实话，放在今天这么脆弱的年轻人，恐怕早就跳楼了。
这件事我从来没跟父亲说过，我知道他是为我好，只是教育方法不对。我敬他，孝顺他，就是始终跟他亲近不起来。这就是那一巴掌打出来的孩子吧。
所以，孩子考不好，无论如何我不会打。我会跟孩子一起找原因，想办法。鼓励孩子，给孩子充分的信任。因为自信、健康比什么都重要。
###不能笼统的说打不打，得看孩子处于什么年龄段。如果是初中及以下，还可能会有效果。高中就不用说了，打了也没用。
先说小学生，心智不成熟，是非观价值观都在逐步确立。这个阶段语言是不如行动有效的。小学生可能记不住父母跟他说了多少好好学习的话，但是肯定能记住父母什么时候打了他。
所以在必要的时候。需要借助打的方式。给孩子树立一个明确的方向。而且只要节点选择恰当，言语合适，会起到非常好的效果。
初中的孩子就得结合实际情况。到了初中阶段，每个孩子的心理发育水平不太一样，如果还是延续小学阶段的心智水平。还可以适当的采用打的方式让孩子长教训。如果是心智发育较早的孩子，打的方式就不好使了。
初中的孩子处于叛逆期，所以一定要在适当的时间说适当的话。给孩子树立规则，不做过多约束，但是有底线。
到了高中，一个孩子的行为习惯基本上已经定型。想靠外界方式去改变，难度会比小学初中要大。这时孩子心中如果能有楷模，会潜移默化的影响他成为一个更好的人。家长需要做的，就是了解孩子的品性，对症下药，进行引导。
教育孩子是一门很大的学问，希望大家一起探索。
###不要打孩子，孩子考试不好并不是他的错，没有每个小孩都是第一的，这点你要知道。
1.孩子成绩不好时给予宽容和鼓励
每个孩子都有不足之处，更不可能每个孩子都考第一名，总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，他已经非常难过了。这时候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。同时也要不忘对孩子说下次努力”，使孩子把目光转向下一次机会。
2.不盯分数，看学习效果
作为父母，在督促孩子学习的时候，不要只盯着孩子的考试分数，更应该看孩子实际的学习效果。不能仅以分数作为评价孩子学业水平的唯一标准，要以一种平和的心态对待孩子的考试分数，孩子考好了，不妨进行精神鼓励；如果孩子考试成绩不理想，要帮助孩子认真分析，找出失误的原因，并鼓励孩子继续努力，这样孩子才会情绪稳定，自信心增强，身心各方面才会健康发展。
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你打一顿，孩子就马上能考好了吗？很明显，答案是否定的。孩子考试考不好，原因有很多种:粗心大意，偶尔考砸；题目较难，考试失利；平时不努力，基础知识不会，能考好才怪！
1.粗心大意是每个孩子都会犯的，打一顿孩子肯定不能规避粗心的风险。我们班有一女孩，数学成绩几乎都是100分，她不是班里最聪明的孩子，班里五十多名学生，她一般都是第二十个做完卷子的，其他的孩子做完之后，就认为大功告成，光等着下课玩呢，这个女生在剩下的时间会把所有的题目重新做一遍，这样考试才做到万无一失。所以孩子考试想考好，要养成认真审题，仔细检查的习惯！
2.每套卷子的设定都是难易结合的，一般来讲一套卷子都会有五到十分的提升题，考试中，孩子如果实在不会做，就直接放弃，把那些会的题目全部做对。课下再去攻克那些难题，争取下次遇到同类型的题目全部拿下。
3.有的孩子平时学习不努力，上课开小差，基础知识都不会，考试当然考不好。想知道孩子有没有努力，知识是否掌握非常简单，只需要看填空题的做题情况，如果填空题基本都能做对，说明孩子对各个知识点都理解了，可以练习提升题了，如果填空题都是错号，说明孩子对课本知识还比较生疏，领着孩子重点学习课本儿。
五根手指有长有短，孩子的学习能力也有强有弱。有的孩子一个小时能学会，有的需要一天，有的需要三天甚至更长。打孩子是没用的，咱们还得根据自己孩子的特点，结合老师，给孩子时间，循序渐进，一步一步的来，才能提高孩子成绩！
###上来就打？肯定不可能，犯了错误才会有相应的惩罚。打只能证明自己没用，这是在用最粗暴的方法来推脱责任的。
打只是一个手段，而不是目的。
考不好就要挨打，那你赚不到大钱是不是也要被吊起来打？毫无疑问，不可能的。
我们来看看，考不好是个问题，最主要的还是看看考不好的原因是什么？
是粗心大意了？是题目太深了？是平时没有搞明白考试不会？还是一些其他原因呢
考试只是对于一个阶段学习的考核而已，根本不可能也不应该通过某次考试来给某某人定性。
而和孩子一起分析一下考试失利的原因，共同揪出月学习问题的根本，或许比学习这件事更重要！
但是凡事都有例外，教育不是固话的，每个人每个孩子都是独一无二的，根据切身实际来教育或许更靠谱！
###谢邀。
孩子考得好，你不打他做为奖励吗？孩子考得不好，你打他他就能够考好吗？
其实如果孩子考得不好，我不会打他，反而我回去帮助他。因为，孩子考不好，肯定是有理由的，如果只是一味的打骂，不给孩子一点分析的时间，他下一次可能还是如此呢？
但是，如果在他每次考得不好的时候，你让他自己去分析一下，究竟是哪里出了问题，如何去解决问题，应该达到什么目的？这样的话，或许你的孩子能够养成总结的习惯，对孩子的成长就会拥有很多的帮助。可能孩子也能够让自己的成绩更上一层楼。
如果对你有用的话，点个关注呗。如果孩子尽力了，认真对待学习了，还考不好当然不能打了，应与孩子坐下来静静地看看试卷，认真分析一下原因。如果孩子不认真对待学习，因为贪玩，而且屡教不改，就应该给一点必要的惩罚了。
不会。
作为家长，我们要重学习，轻考试。并以此引导孩子。
当前大环境下，小学还好，初中三年，学生已经有了相当的压力，而高中，可以说是非常辛苦了。
学生每天从早上七点到晚上十点，减去三个小时的吃饭时间和午休，还要足足学习十二个小时。尽管各学校有周假或月假，还有寒暑假，但对有的孩子而言，只是换个地方学习。
当下高中生的辛苦，没有经历过的人，是无法感同身受的。
而考试，相对日常学习来说，还是要轻松多了。时间有限，到点，一律交卷。
作为家长，多关注孩子的学习，这个漫长的过程，又苦又累，多鼓励，并给予大力支持。
至于考试，其实是水到渠成的事。作为学生，不想努力学习的，不少，因为怕辛苦。但没有哪有一个考生，不想考好的。
所谓的没考好，这个说法实在是不科学。深层次的原因是没学好。一是不会，二是来不及，三是看错题，等等吧。
轻学习、重考试，这样的思想，对学生是极为不利的，属于舍本逐末。
我们要引导孩子：重学习、轻考试。
