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上次我们一起探讨了幼儿园期间的孩子要不要报兴趣班的事情。今天我们一起来聊一聊英语班。说到英语班很多家长都有话要说，毕竟这是我们上学考试必不可少的一门课程。

现在的家长多数人学英语都是从初中开始的，少数的是从小学三年级开始学的。对于我们而言，学英语并不是当做语言来学习，而是作为一门学科来学习。确切地说，我们是为了考试而学的。加上当时学习主要是靠死记硬背，所以更多的人是具备了考试的能力，而非交流表达的能力，对吗？

既然今天咱们的主题是要说说英语语言学习到底有没有关键期，那咱们首先就要弄清楚英语是一门学科还是一种语言。实际上英语跟汉语一样，就是一门语言。

那么试想一下，语言的学习是靠模仿吸收还是理解记忆呢？相信多数人会支持语言的学习是靠模仿吸收对吗？在此，以孩子学习汉语为例，孩子怎么学会的汉语，是不是在汉语的环境中，他或她会通过耳朵去听外界的声音讯号，用眼睛去看外界的物体等。看的多了听得多了，自然就将图像和声音记在一块了，经过一段时间的消化就成为可以拿来交流的语言了。其实对于英语的学习是一样的道理。

既然语言是靠模仿吸收来学习，那会不会有吸收力比较好的时期呢？答案是肯定的，语言学习专家证言：0-6岁是语言学习的黄金时期，开始的越早越好。”之所以这么说也是因为0-6岁是孩子吸收力比较强的时候。感兴趣的读者可以去看一下《卡尔·威特教育》这本书，书中对于语言学习有很大篇幅的介绍。书中把0-6岁细分为两个部分，其中0-3岁被称之为天才般的吸收能力阶段，这个时候的孩子大脑就像一张白纸，你给他什么就是什么，他会毫无保留的吸收；对于3-6岁称之为次天才般的吸收能力阶段，这个时候的孩子吸收力下降到80%，会有了一定的理解力。对于这时候的孩子给予合适的方法加上游戏依然能培养高素质的孩子。过了这个年龄后吸收力会逐步下降，一直到12岁20%保持终身不变。

因此0-6岁被称之为语言学习的关键期，所以不仅英语语言学习有关键期，而且包括汉语在内的其他语言也有关键期。关键期内的学习会让学习效果事半功倍。

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