分享两个我亲身经历的小故事：
故事一
周一，我和先生带着两个孩子去取快递，我和先生一人推着一个装满快递的推车，两个孩子跟在我们附近自己慢慢地走，当时我们走在一条大概只能同时容纳两三个人的小路上，迎面来了一辆自行车，意识到我们一家四口的挡道”后，我和老公开始靠小路的右边走，同时告诉两个孩子：靠边，孩子们！有自行车过来啦，我们需要让一下。两个孩子齐刷刷地靠向小路的左边，于是我们一家四口形成一道”人墙。
也是在那一刻，我意识到自己给孩子的指令是不清楚的，没有把话说清楚，我们自己靠右行走，也希望孩子靠右，从而让出一条路给其他人走，但是我给孩子的指示是”靠边并没有说清楚是左边还是右边，孩子只会下意识地选择他自认为的方向。
故事二
最近我家先生对于两个孩子玩食物”的情况充满焦虑，两个孩子以前自主进食，处于探索阶段，喜欢把食物到处扔的情况尚在先生的忍耐限度之内，但是随着孩子慢慢长大，先生认为是时候为孩子建立规则了，于是饭桌上，当两个孩子自己把牛奶从杯子倒进碗里，再从碗里倒回杯子，如此反复探索时，先生会严厉地告诉孩子：不许玩食物！”
两个孩子似乎能感受到气氛的变化会安静”的呆一会儿，但是没过多久或者第二天，仍然会继续自己的食物探索之旅”，先生充满无奈，于是向我吐槽”孩子根本不听话”，还有些对着干”的意味。
这些都是我带娃过程中的小故事，相信每个有娃的家庭每天也会上演无数个孩子这样对着干”不听话”的场景，但是孩子是真的在和我们对着干”吗？还是我们作为父母发出指令的时候也并没有把话说清楚呢？
在养育孩子的过程中，我常常说我们要养育的是”配合的孩子，而非”听话的孩子。前者是在尊重孩子想法的前提下，让孩子听从我们的议建；而后者不允许孩子有自己的想法，我说什么你听就是了！”把话说清楚是养育配合”孩子的前提。
比如说孩子打人这个事情，有的家长会和孩子说：”不许打人！”再打人我就打你了！
有的家长会和孩子说：”打人会很疼，别人不愿意和你玩儿了，也许我们可以一起想别的办法来实现你的目的。
当我们采用第一种方式和孩子交流，并没有”把话说清楚，只是暂时禁止孩子的行为，孩子下次再遇到同样的情况仍然不会解决，而第二种”把话说清楚告诉孩子不能做这件的原因，这样做的后果是什么，更好地办法是什么。孩子会在以后的生活中，通过这样的方式不断地练习自己的社交能力、同理心、解决问题的能力。
因此，”把话说清楚可以让孩子在理解的情况下更好地配合”我们，等孩子再长大，上幼儿园，上学，工作，可以更好地配合”老师的工作，和同学、同事间友好地相处。
如何把话说清楚？一、多用我……”句式表达想法
正如前面所举的例子，我们”把话说清楚的前提是尊重孩子，理解孩子，因此当我们需要孩子”配合做一件事情的时候，我们需要让孩子明白这件事的意义。
试想这样一个场景：你是孩子，吃完的水果皮喜欢扔在地上，可是这样的话妈妈打扫卫生会很辛苦。
当妈妈说：你怎么又把葡萄皮扔在地上了！”
当妈妈说：我很难过，看到你把葡萄皮扔在地上，我收拾起来会很辛苦。”
如果你是孩子会更愿意配合哪个妈妈呢？一定是后者。我们可以从前者的话语里感受到指责，批评，而后者的话语里充满包容，会让孩子感觉更好，理解妈妈的辛苦和心情，从而管理自己的行为来配合家长。
二、拒绝的事情，请说明原因
孩子从出生那一刻开始便对这个世界充满了好奇和想象，随着孩子体能的发展，行动力的增强，他们的探索欲望有增无减，根据孩子的生理心理特征，在3—6岁这个年龄段期间，是他们好奇心旺盛的时期。
这样的探索帮助孩子成长，认识世界，可是在生活中我们出于孩子安全的考虑或其他考虑，需要经常对孩子说：不可以！”
记得绘本《大卫，不可以》
大卫的妈妈总是说：大卫，不可以！”
大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去够糖罐
大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印
大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河
大卫光着屁股跑到了大街上……
每一幅页面里都有妈妈说的话大卫，不可以！”
绘本的结尾是妈妈对大卫说：宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：大卫乖，我爱你。”这是非常经典的绘本，也很好地反应出我们父母和孩子日常的关系，我们爱自己却也经常对孩子说：不可以”。
但是我们却不希望通过不可以”打击孩子的积极性，让孩子失望，因此当我们和孩子说不的时候，请记得给孩子一个可以替代的行为。
当孩子只会用手拍打小朋友来打招呼时，记得说”不的同时，告诉孩子可以”挥手可以”拥抱
当孩子把喜欢吃糖时，记得说”不的同时，告诉孩子吃糖的危害，或者吃糖之后记得漱口。
三、检查一下你与孩子的理解”内容是否一致
记得前面提到的孩子玩食物让先生焦虑的故事，很多时候这样的场景，父母急得像热锅上的蚂蚁，孩子却若无其事，最主要的原因是：父母所理解的”玩和孩子理解的”玩根本不是一回事。
父母把”牛奶来回倒”把鸡蛋打碎了”把食物扔在地上视作浪费，而孩子通过”牛奶来回倒来理解液体的概念，来锻炼手眼协调，通过”把鸡蛋打碎了了解鸡蛋的特性，满足内心的好奇，触摸鸡蛋液的感觉，通过”把食物扔在地上理解空间的概念。
对于孩子来说，”玩儿就是工作，通过这样的工作方式构建自己对整个世界的认知。
能过今天的小故事，我想和大家分享我们父母如何把话说清楚”从而在育儿路上多一些从容和方法，我是米米妈，养育一对30个月的龙凤胎，希望我的育儿故事对你有所启发，欢迎留言、点赞、转发！
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