育儿指南

家长不了解这些造字法,孩子会吃大亏(原创)

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开篇也许你会提出这样的疑问:

为什么还要让家长去了解造字法呢?会说不就行了。

在日常的生活中,孩子跟我们一样,在时时刻刻跟文字打交道。有很多的相近相似字,让刚进入小学阶段的孩子感到非常困惑。

在我家孩子上完一年级,我发现他认识了好多字,不单纯是课本上的字,阅读绘本的时候,基本不会遇到生字。当时沾沾自喜的我,很快被震”醒,一边是日渐丰富的词汇,一边却是混沌一片的近似相似字。原来孩子只是跟这些相似字混个面熟而已,并非真正记住会运用了。

为什么孩子们会把相似近弄混呢?因为它们都有一个共同的偏旁。

如:烈、列”,今年清华大学15日的迎新现场,欢迎横幅把热烈欢迎”写成热列欢迎””,此事一经上网,立刻引起了轩然大波,堂堂清华,竟然会出现如此低级的错误???

如请勿乱倒垃圾”写成请勿乱倒拉圾”;鸡汤馄饨”写成鸡汤混沌”;良莠不齐”写成良茅不齐”等等。

其实我们可以根据造字法把这些易混淆的字区分开。烈”和列”,两个字读音相同,而且有个共同的列”,那我们就考虑不同的部分,烈”的形旁是灬”,灬”音biāo,烈火,是由火”演变而成,煮、蒸、熟、烹等字构成元素。烈”本义是火势猛,后引申为烈火、激烈、气势盛大。这样根据不同形旁的分析,就很容易区分近似字。

(形声字是由形旁(又称义符”)和声旁(又称音符”) 组成的,形旁是表示字的意思或类属。)

以小学一二年级现阶段的知识,理解这些很不容易。

这就需要作为家长的我们,认真地去理解体会,在孩子遇到文字困惑的时候,我们能帮他们一把!顺便也让孩子看到爸爸/妈妈也是饱腹经纶滴!

切入正题,关于文字的起源,有兴趣的家长可以自行搜索补充。

东汉许慎在《说文解字 [1]

》提出六书”理论,即象形、指事、会意、形声、转注、假借”。

假借、转注是指后来衍生出来的文字使用方式,这两个暂且不说,我们主要来理解下前四种。

一、象形字——画成其物,随体诘诎[jié qū],日月是也。

用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来,如日、月、水、土、山等等。

(1)有关人与人体,如人、女,口、齿、目、耳、大、手、子、夫、眉、足、止、心等等。

(2)有关动物,如牛、羊、马、象、鸟、鱼、兔、龟、鹿、虎、鼠、蛇、、犬、龙等等。

二、指事字——视而可识,察而见意,上下是也。

指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有或不方便使用具体形象画出来时,就是用一种抽象的符号来表示。

例如上”、下”凶”、刃”等等。

上”、下”两个字是用一”为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,也就是上”字;而在横线上用一点或较短的短线指出下方的位置,则是下”字。

凶”字是指地上有一个深坑,走路的人没看见就掉进坑里,凵”代表深坑,中间的×”符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险情形。

刃”字是在刀”的锋利处加上一点,以作标示。

指事字还有朱、本、末、中、回、寸、天、左、右、立、王、皮、旦、白、甘。。。。。。

三、形声字——以事为名,取譬相成,江河是也。

形声字由两部分组成:形旁(又称义符”)和声旁(又称音符”)。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。

形声字结构可以分为:左形右声,左声右形,上形下声,上声下形、内形外声、内声外形

1、左形右声,如梅”字。

木”是梅的形旁,表示这个字跟树有关,每”是声旁,表示梅字发音跟每相近。

(1))形旁是木”的字,大多与树木、木材有关。如:材、杨、杈、枝、枇、杷、枫、柑、橘、枸、杞、柳、柱、树、桐、柿、柏等等。

(2)形旁是扌”的字,大都与手部为主的全身动作相关。如: 把、护、、抢、找、 抠、 抅、 抗、 拉、 抖、 抡、 抄、扛、抄、抓、扭、抹、拔、拖等等。

(3)形旁是亻”的字,大多与人有关,如:伙、伴、们、仔、伸、伍、伯、佣、作、住、伺、仗、供、伶、俐、侄、依、偎等等。

(4)形旁是土”的字,大多与土有关,如:垃、圾、场、址、城、坟、坦、坨等等。

(5)形旁是氵”的字,大多与水有关,如:江、河、湖、汗、潮、汐、汤、浪、泳、汪、汽、注、泣等等。

(6)形旁是火”的字,大多与火有关,如:灯、灿、烂、烤、炒、炖、炝、炉、炮、炸、烘、烙、焰等等、。

(7)形旁是女”的字,大多与女性有关,如:奶、娃、姐、妈、妹、姨、妙、姑、娘、姥、婶、娇、嫁、媚、婚、娌、妯等等。

(8)形旁是犭”的字,大多与动物有关,如:狮、猩、猬、狸、猴、猫、狗、狡、狼等等。

(9)形旁是忄”的字,大多与心理活动有关,如:情、惊、忆、忏、忙、忧、忡、惆、怅、恍、惚等等。

(10)形旁是足”的字,大多与脚或脚部动作有关,如:趾、跟、跑、跳、蹦、踢、踹、踮、跤等等。

2.左声右形,如鸭”字。

甲”字是鸭字的声旁,表示鸭字发音跟甲相近,鸟”是鸭的形旁,表示鸭是飞禽类。

(1)形旁是鸟”的字,大多与飞禽类有关,如鸭、鹅、鸦、鸽、鸠、鹌、鹃、鹤、鹦、鹏等等。

(2)形旁是刂”的字,大多和刀剑或刀剑所用到的动作相关,如刻、刺、剑、削、删、刽、剃等等。

(3)形旁是页”的字,大多和头面有关,是头的一部分或与头相连的部位,如额、颔、颜、颈、颧、颊等等。

3.上形下声,如草”字。

艹”是草字的形旁,表示草是一种植物,早”是草的声旁,两个字的发音相近。

(1)形旁是艹”的字,大多与植物有关,如:草、花、芋、芍、芝、芽、苋、菜、芹、芦、苇、苹、茉、莉、茴、药、茅等等。

(2)形旁是竹”的字,大多与竹子有关,如:竿、笼、笠、筐、笙、笆等等。

(3)形旁是雨”的字,大多与天气有关,如霜、露、霞、雾、雹、震、霄、霾、霉、霏等等。

4.上声下形,如架”字

加”是架的声旁,两个字的读音相似,木”是架的形旁,表示架跟木材有关。

(1)形旁是灬”的字,大多与火有关,如烈、羔、焦、炰、烹、蒸、然、煎、熬,煮等等。

(2)形旁是心字底的字,大多与思维、感情、想象等意识形态有关,如态、忽、愁、忠、想、怒、愿、感、忘、想、悠等等。

5.内形外声,如问、闻、闷、辩、班、斑、闾。

6.内声外形:阔、围、阀、圆、园、匾、病、进。

四、会意字——比类合意,以见指撝。

会意字由两个或者两个以上的象形字或指事字组合而成,用来表示一个新的意义。

例如酒”字,以酿酒的瓦瓶酉”和液体 水”合起来,表达字义;解”字的剖拆字义,是以用刀”把牛”和角”分开来字达;鸣”指鸟的叫声,于是用口”和鸟”组成而成;苗”字指草长于田中,于是用艹”和田”组合而成;采”字,以手”和木”组合,表达字义是手采摘书上的果实;囚”字,指人关在笼子里,于是用人”和口”组合而成;从”字,以两人一前一后,紧紧跟随,于是用人”和人”组合而成

会意字还有休、牧、林、比、步、炙、看、尘、双、哭、品、森、泪、歪、淼、磊等等。

汉字是一个非常庞大的家族,无法一一列举,本文只是粗浅的举了一些比较易懂的,如果在实际生活中遇到困惑的问题,我们可以相互帮助共同解决哦。

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