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反思 | 有创意的坏孩子,才是世界前进的动力

"反思 | 有创意的坏孩子,才是世界前进的动力

想象一下,你来到了一片神秘的树林,面临着两条不同的道路。

一条,是宽阔明亮的寻常路,更安全,更顺遂;另一条,则是人烟稀少荒凉的小路,却更加诱人而美丽。

你选择哪一条?就代表未来的人生。

《未选择的路》,是诗人罗伯特·弗罗斯特的作品。这样的场景,描述了每个人在年轻时,因为未来充满不确定性而感到的深刻彷徨和迷茫。

在人生的十字路口,要选择别人不曾走过的道路,选择那些充满创意性的,别人不曾做过的事——这需要勇气,却会让你的人生与众不同。

韩国著名教育学家文贞华写下了《如何才能让自己的孩子有创意》一书,她认为,未来的时代是创意性人才的时代。发散性的思维和创意性的头脑,才是父母能够给予孩子最宝贵的财富。培养孩子的创意性就好比养花,是要在一个有创意的生活环境中,靠父母、老师从小的关怀教育,以及润物细无声般的熏陶,慢慢养成的。但只要父母的教育方法得当,平凡的孩子也能成为创意小天才。”

事实上,随着互联网、人工智能的兴起,越来越多简单劳动的行业正在面临灭顶之灾,创意已经成为人类珍稀的技能,比尔·盖茨、史蒂夫·乔布斯和詹姆斯·卡梅伦,他们即使没有读完大学,也一样用自己卓越的创意改变世界,成为我们心目中的榜样。

在国内,年轻孩子们最羡慕的工作就是网红”,名利双收的网络主播业虽然走了不少弯路,但这一行最关键的素质就是创意”。创意,是创新的必要条件,没有与众不同的idea,一切都无从开始。有趣的灵魂万里挑一,所以价值连城。

创意教育的现状又是如何呢?

英国诺丁汉郡的罗伯特·迈勒斯小学的学生,学习成绩在很长一段时期内都徘徊在全国的倒数25%之内。后来,该校采取了一种新式的教学方式,以畅销书《哈利,波特》中的内容为主题的学期内,学生们在用霍格沃茨魔法学校的学院命名的教室里上课。数学课时,他们跟随身着巫师袍的老师,手挥魔杖”,念着咒语”,解答一个又一个的问题。而在英语课上,他们则直接自己动手,将《哈利·波特》书中的内容改写为剧本,搬上自己的舞台。

这种方法一经实施,学生的学习成绩突飞猛进,很快跃居全国的前5%,其成效之显著,令世人刮目相看。

在国内,风靡一时的蒙特梭利教育之所以吸引了许多家长,很大程度上也正是因为对创造力的激发,丰富的教具,游戏式的教学,让我们看到了另外一种教育思路。

文贞华犀利地指出:国外的母亲能够站在孩子的立场上,和孩子一同分担烦恼,努力找到孩子的创意性才能,并尽力帮助他们发挥出来。与之相比,我们的妈妈们却很难做到这些。”东方文化,更讲究的是恭顺严谨,想法多的孩子往往被认为不听话、太张扬。

今天,我们会安排孩子去学习艺术、科技、语言、公益等各种课程或活动,开明的家长也会征询孩子的意见来选择,但的确很难有绝对的自由。原因很简单,相对于学习,大部分孩子更爱的是玩”,而游戏从来不可能代替学习,让家长们放心。寓教于乐,说来轻松,其实并不容易。

反思 | 有创意的坏孩子,才是世界前进的动力

我的儿子糖宝9岁,属于内心狂野外表沉默的摩羯座,倔强,不容易改变主意,可是在文章最初的树林两条路中,他坚定地选择了第二条——原来,他是一个创意性的孩子。我们平时的话题包括学校倡导的文学、艺术、阅读,也包括他感兴趣的绘画、手工、象棋,在互动中,总是感觉get不到他的兴奋点。直到有一天,我开始和他沟通游戏,惊讶地发现仿佛打开了他内心的另一扇门。

糖宝在游戏里的ID叫做顽固的气球”,体现了他渴望被关注的容易膨胀的小宇宙。

糖宝还自己编写了一部游戏脚本,其中有若干任务关卡,可以邀请全班同学一起来玩。

原本没有兴趣的绘本比赛,当他发现和游戏可以有结合点时,就果断报名参加。

游戏不等于创意,只能说我们日常生活中的创意点太少,要让他到游戏里去寻找。

毕竟,在学校里、课堂上,主流的教学方式很难如英国小学一样,把童话故事搬上讲台。

只能说,太遗憾了。

甚至,那些不一样的”孩子,并不会得到鼓励。

一所艺术馆中,展示了某中学毕业班的作品,丰富的创意令人大开眼界。有用芯片、螺丝做成的项链,长满怪手的黏土肌肉人,奇特的麋鹿造型装饰灯......这些看上去造型古怪、创意奇特的装置艺术及动画插画、服装、珠宝设计等来自34名平均年龄18岁的艺术班学生。老师说,这是学生们第一次以艺术家和设计师的身份出现在公众面前,而他们此前大都是大家眼中的坏孩子”。

惊讶吗?回想我们身边,又何尝不是如此?

闺蜜的弟弟从小就是学校里的问题孩子”,总喜欢和老师抬杠,为了使其早日独立,被送到了澳洲一所学校。他必须独立选择专业、学科,并对结果负责。几年之后,回国时,他带回了两个学位的优秀学分,以及设计师大奖。其母在回忆这一逆袭时认为,发扬长板、不加束缚的教育机制,让孩子的天赋得到了最大程度的发掘和激励,最终学有所成。

大发明家爱迪生小时候被骂是低能儿”不得不退学;

英国首相丘吉尔小学时常受体罚,被评价淘气”及贪吃”;

一代枭雄曹操小时候顽劣,和小伙伴一起去别人婚宴上抢亲,背跑了新娘子。

精力无处发挥,又急需证明自己,什么稀奇事都会做出来。

反思 | 有创意的坏孩子,才是世界前进的动力

那些不走寻常路的坏孩子,有朝一日,是可以让你刮目相看的。他们往往有着更丰富的创意和灵感,更自由的心灵,他们的培养需要花费更多精力,更需要方法。若不得法,再优秀的种子,也会沦为平庸。

不然,回想一下我们的往昔,在长大的过程中,是否曾经失去过什么?

有多少奇思妙想,被大人冠以胡说八道”,一笑了之?

有多少不一样的灵感,没有机会和勇气说出口?

有多少可能很有趣的好创意,早已淡出了记忆,成为遗憾?

变得现实,变得平庸,变得成熟,这就是成长的代价。

基于优秀的创新,其实是一种习惯,是需要陪伴孩子成长才能习得的,这才是创新创业的基础呵。

我们这一代,因时代的阴差阳错,已失去太多,还想孩子再走一遍同样的路吗?有趣的灵魂之所以要万里挑一,原来是因为父母不懂创意啊。

好在,时代已然不同。

这个时代,至少我们可以去鼓励孩子们打开思维,做自己,告诉他们,大声说出自己的想法,这并没有错。

至少,我们可以用文字、图片、视频、小程序等方式,记录他们来之不易的想法,孩子的创意,谁说不可以发挥出更大的价值呢?

以下是孩子们的几项创意,都已应用于商业。也许,你家孩子就是下一个获得专利、创意变现的呢。

反思 | 有创意的坏孩子,才是世界前进的动力

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