9月，又是新一学期的热潮话题，家长们对于孩子上学的这个问题展开了激烈的讨论，特别是2岁还上不了幼儿园的孩子们，家长们又该如何为孩子考虑呢？
关于这个问题，每个家长都有不同的看法，比如有的家长会认为孩子小应该留在身边照顾，怕在学校吃亏，有家长认为这个年段的孩子应该快乐教育，甚至还有的家长："宁做鸡头"不做凤尾"，孩子的启蒙教育是最重要的，不能随随便便就择校。
开学了，我儿子2岁半不能上幼儿园，但也不能在家窝着，我发现我儿子已经不仅仅局限在家里和游乐场这样的范围，他有自己的想法了，当下他需要满足更多的需求。我也很想把我儿子送去学校，但是不知道哪里好，问了很多亲朋好友，自己也去找过，终于还是让我儿子报名了一家早教托班。我发现我儿子已经不仅仅局限在家里和游乐场这样的范围，他有自己的想法了，在校的这段期间内，我一直在考察孩子能不能适应，孩子变化是怎样的，我儿子在校期间我总结3点：
一，2岁的孩子正是自我构建的关键期，2岁的这个阶段依然会黏着妈妈，不乐意与小朋友一起玩，也不完全跟小朋友分享玩具，占有欲很强。我儿子刚去上学的时候，自己自娱自乐，不喜欢跟其他小朋友一起玩。
二，孩子去学校就意味着孩子朝独立迈出了一步，他们需要自己去面对新的环境，接触新的人，有老师和小朋友一起陪着他，慢慢的内心就会充满安全感。
三，家长最关心的问题，宝宝在学校里是究竟是怎么样子的呢？
很多家长会认为一个学校学生那么多老师肯定管不过来，再加上小一点的宝宝现在自理能力还不行，对比一下在家里，很多家长都是摇头的。这是所有家长的通病，以为在家里就可以很好的保护自己的孩子。让我们一起来看一下宝宝们在学校里都做些什么：
老师在给宝宝们上实验课：
《会吸水的杯子》
实验材料：
玻璃杯、蜡烛、平底盘子或者托盘、水、打火机
实验是为了让宝宝们看的清楚一些，今天的水是调了蓝色颜料的然后快速的把杯子罩在蜡烛上，蜡烛熄灭了，同时也很快的把水吸进去了。
《老师引导孩子自己用勺子吃饭，不挑食，认认真真将饭菜吃干净》
《孩子们的作品展示》
以上是孩子平日在学校里面的一些表现，选择一个好的教育机构是很重要的，一个孩子对学校的环境适应能力好不好，家长也要重视，这个月的考察期即将结束，我感觉我儿子长大了，我很放心我的儿子送去学校，这是我对学校的认可，对老师的信任，这也是我想对家长们说的，既然决定好了就送孩子去学校，给孩子最好的选择。
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