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开学啦，家长们欢欣鼓舞，纷纷在群里表示：

终于送走了小祖宗，好日子总算来了，暑假里等这一天等得太久了！

多多妈也跟着在群里吐槽，说被孩子折磨了两个月，总算解放了。

结果却遭到了其他家长的围攻”。

这个说多多文静又乖巧，那个说多多自律又勤劳，总之，大家都觉得多多就是那种千好万好人人渴望拥有的别人家的好孩子”，多多妈是身在福中不知福。

妈妈是有苦说不出。

多多是标准的两面派”孩子，不仅在家和在幼儿园是两个模样，就是在她面前，和在爸爸面前也完全不同！

比如说孩子在幼儿园，穿衣、吃饭、睡觉，收拾玩具，表现都很好；但是在家里，多多就啥也不乐意做，只会任性耍赖。

再比如说，有啥事，孩子爸只要一句话，多多就会乖乖做好；等到了妈妈面前，三催四请，都不见效，总惹得妈妈火冒三丈。

多多妈为孩子的两面派”烦心不已：为什么这么小的孩子也会看碟下菜？

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心理学研究发现，孩子在4-7个月大的时候，就开始能够识别大人的情绪。

在孩子的成长过程中，识别不同人的脸色，判断不同人的态度，并给予相应的回应，是每个孩子都在做的事情。

可以说，孩子看大人脸色看碟下菜”就是一种生存的本能，同时这也是孩子心智成长和社会性发展的重要表现。

所以，当孩子出现两面派”的行为迹象时，我们无需忧虑重重。

当然，有些家长认为孩子会看脸色”是孩子机灵，并认为这是孩子高情商的表现。

但家庭治疗师王小骞指出，真正的高情商是自主选择跟人怎么相处，而两面派”则是被动的仰人鼻息”，长此以往的结果，就是孩子容易形成讨好型的人格”。

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那么，孩子在成长过程中，出现两面派”行为迹象时，我们该如何进行正确的引导呢？

一、保持教养原则一致，父母不唱红脸白脸”

孩子都是非常敏感和聪明的。他们能清楚的知道谁比较好说话，谁的底线比较低。

当家中教养不一致时，孩子就容易会出现两面派”的行为。

有个妈妈曾经讲到，每次孩子调皮捣蛋时，都由他爸来吓唬镇压，然后她来说好话，让孩子见好就收。

她一度认为这种一人红脸一人白脸”方式，非常好。直到孩子爸一次出差，孩子变得无法无天，根本不受管制，饭不好好吃，觉不好好睡，电视看个没完，而孩子根本不听自己的，妈妈才意识到问题的严重性。

后来她反思，孩子在爸爸面前是乖顺小孩，在自己面前是任性霸王，这一点其实早有迹象。

大人唱红白脸，孩子根本就没有真正学会规矩，他只是明白了，如何应对，才能免得挨骂，如何表演，自己才能享受好处。

所以，在家庭教育中，父母双方，特别是还有隔代长辈带娃的时候，一定要在教育思想上达成共识，统一好教育的原则。

别这个强调不许吃糖，那个说吃一颗没关系，这个说不许看电视，那个说就再看五分钟。这样不仅孩子难以明确规矩准则，也容易形成两面派的性格，影响其日后的社会性发展。

二、坚持原则，让孩子明确行为界限

在节目《超级育儿师》里 ，有一个叫轩轩的男孩的两面派”行为让育儿师都哭笑不得。

男孩在家里，饭必须要父母一口一口喂到嘴巴里，吃饭时，还得平板架好，动画片放起来，边哄边劝，花40分钟，才能把一顿饭解决。

可是在幼儿园里，轩轩不仅可以自己吃饭，而且吃得非常好。他可以很快把整整一碗米饭都吃完，桌上还没有掉落的饭粒或汤汁。老师都对轩轩的表现进行了夸奖。

为什么轩轩家里和学校里的表现会如此不同？

原因是他非常明白，幼儿园里老师的规矩就是自己独立吃饭，但是家里，自己只要撒撒娇，无论是爸爸，还是妈妈，最终都会顺从自己的要求，喂饭给自己吃。

轩轩的妈妈虽然也认为孩子应该要独立吃饭，甚至之前爸爸给轩轩喂饭，还埋怨批评个不停，只是，轮到自己时，孩子一哭一闹，为孩子多吃点，自己也会忍不住给孩子喂饭。

很多孩子在学校和家里表现不同，学校表现更好，其中非常大的一个原因，就是学校里老师制订的规则，都会严格执行，孩子清楚明白了行为的界限，知道什么该做，什么不该做。

其实，不论是在家里还是在其他地方，不论是在谁人那里，该有的原则，就该坚持，这样孩子才能言行一致，而不是家里一套，学校一套。

三、允许小小的任性”，孩子的两面派”才不会强化

有个妈妈曾经微博上吐槽自己的孩子，说孩子回家后，就会由别人眼中独立、活泼、可爱的小天使”变成粘人、脾气大又各种撒娇耍赖”的磨人精”。

孩子一般都会有比较强的自尊心和界限感，在外人面前，他会想好好表现自己，以获得别人的肯定与赞赏。

沙溢曾经也吐槽过安吉和小鱼儿兄弟在小姐姐来做客时，刻意表现斯文有礼的情况。

其实，孩子为获得好评与赞赏，而进行的自我要求、自我约束、自我表现，对孩子来说，是很有压力、很累的一件事情。

那在回归到没有外人、只剩自己最亲的父母在身边时，孩子就会不自觉地想释放自己之前承担的压力，会想放松地把他任性”的一面表现出来。

所以，只要孩子的任性粘人”不过度，不涉及原则性的问题，我们不妨给孩子一点自由，去包容他小小的两面派”行为。

让孩子知道，无需取悦他人，父母也在关注他、爱着他、接纳着他，孩子就会有满满的安全感。

而我们给孩子的爱与理解、陪伴和关注，才不会强化孩子的两面派”行为。孩子才能尽快地回复独立可爱的样子。

每个孩子都有自己的成长节奏，乖也好，作也罢，其实都可能只是孩子其中的一面。

在育儿路上，当我们遇到问题时，还请少点标签，少点焦虑，相信，只要给到孩子爱与规则，孩子就不会成为你担心的坏孩子”。

撰稿：遇之