谁上谁懵

别让孩子输在起跑线上”和课余时间没人管”，大概是课外班火爆的两大原因。

我家孩子每年也参加不少课外班，虽说我极力反对但也无济于事。

我陪着孩子听过一些课，老师为了吸引孩子，但主要是家长可以说也使出了浑身解数，无论是教材编排、上课形式、激励方法等确有值得学习的地方。但听的多了也让我有另一个担忧：难道课外班真的不是在限制孩子的思维吗？

据课外班前台的介绍，他们的老师都是名校的兼职，他们都如何的优秀，带过多少的成功孩子，有着怎样丰富的教学经验，说的你不让自己孩子报他们的班就是对自己孩子的不负责任。

但反过来想一想，这些老师也是人，也有自己的工作和家庭，本来正常的工作就已经够累了，怎么还会有时间去为了你的孩子进行针对性地备课和辅导。我就见过一些老师向走穴的一样，飞快地跑进教室，一边擦汗、一边打开电脑、一边皮笑肉不笑地与教室里的家长和孩子打招呼。

上课非常的流畅，就向背台词一样，讲的知识点和作题方法由于太熟而显得有点像录像机。班上孩子的名字也时有叫错的情况，课间孩子们被助教管着背书和检查作业，老师则赶紧去休息室吃点东西；下课时间一到，老师以最快的时间收拾好自己的东西就匆匆离去，是往回家赶还是奔向下一个教室我们不得而知。群里的交流也大都是由助教老师来主持的，老师极少露面。

为了帮助孩子们答好题，课堂上时不时会提醒大家要把这一条记住，这可是几大万能答题方式之一，只要孩子们用在自己的答卷上，必能博得高分之类。这一点是老师最兴奋的，也是我最担心的，如果孩子们都这样答题，还有什么个性，这又与历史上所谓的八股又有什么两样，这难道不是在限制孩子的思维吗？

重要的事情说三遍，我都不知道到底该说多少遍。难道课外班不是在限制孩子的思维吗？

又是一年开学季，我愿意就这个问题我大家一起讨论。