有些人说，现在的养老、住房、教育、医疗，都是重大问题。
有些人说，实际上，教育问题解决好了，其他问题就会迎刃而解。
从求学阶段开始，每个人的社会分层已经开始同步进行。不管你愿意不愿意，不管你意识到了还是没用，你都已经被社会分层、定位、淘汰，让你处在一定的位置了，只不过这个位置相对来说是动态的。
虽然每个人的起跑线都是家庭，都是家长，但是家庭不一样，家长也不一样，因此我们的起跑线不一样。这就决定了我们在社会分层的过程中，起点是不公平的，这是天生的一种不公平，我们就不能责怪谁了。生在哪个国家，生在哪个地方？父母是谁？这都是一个人无法选择的事情，那就认可吧，接受吧，多多发挥后天的努力作用吧。
即使家长水平差不多，家庭环境差不多，对于同样家庭的孩子来说，个体也是有差异的，孩子的天生资质不一样：有些智商高，有些智商低；有些身体好，有些健康状况比较差。由于孩子的后天接受教育的托儿所不一样，所以从托儿所开始，孩子已经被分了层次了。有些孩子上的托儿所每年几万元甚至十几万元，孩子学习多种语言，有开放式的思维，是面向全世界的。有些孩子上的托儿所，每年也就三五千元。有些孩子家里太穷，上不起托儿所，跟着爷爷奶奶度过了自己的幼年时期。仅仅根据孩子在托儿所的投资的多少，学习内容的不同，培养方式的差异 ，就可以把孩子划分为好几个档次，让孩子处在不同的阶层，这真的是一种无可奈何的事情。
小学阶段也是这个样子。父母比较优秀的情况下，家庭环境比较优越的情况下，孩子接受的小学教育也是相当优越的。父母言传身教，孩子本身喜欢学习，接受能力也比较强，上的小学一般也是国际小学，或私立学校，或者是当地的名校，有大量的名师。有一些家庭环境比较一般的父母，也特别努力，重视孩子的小学教育，在言传身教方面以身作则，成为孩子的榜样，孩子也形成了良好的学习习惯，孩子成绩优秀，同样可以考入当地的著名的小学，获得良好的受教育的条件。至于一些比较贫穷的家庭，或者父母为了生存东奔西走难以自顾的家庭，或者父母离婚的家庭，或者纯粹由爷爷奶奶带孩子的家庭，那些小孩子上小学的时候，能够按点儿吃上饭就不错啦，能够穿上合时令的衣服就不错了，能够有学上就很好了。因为父母太忙碌，或者没有时间管孩子，或者没有教育孩子的理念，爷爷奶奶精力不够放纵孩子，所以孩子的成长在小学阶段，有好多空白。孩子容易形成自我放任的不良习惯，在学习方面出问题——没有形成认真思考的习惯，在做人方面出问题——和别人相处的过程总是带来麻烦和害处。这些坏的习惯如果形成，以后要再纠正，那是非常艰难的事情。
我们看到，小学教育也是定位和淘汰学生的一个过程。有些学生小学非常优秀，小升初的时候成绩也非常优秀，可以到比较出名的中学，继续上初中，照样优秀下去。有些孩子在小学已经被耽误了，学习一塌糊涂，坏习惯养成了不少，好习惯没有养成，长了一身的毛病，成了问题孩子。表现出来的症状，在学校让人厌恶，给同学带来各种干扰破坏，给老师带来无穷无尽的麻烦，在家里家长也无可奈何，孩子似乎无法无天了，为所欲为了，让大人也不得安宁。人以群分，物以类聚。上小学的时候，每个小学生都被排了个队，划入了不同的群体，归入了不同的圈子，处在不同的档次上。不同档次的初中，将会接受这些不同档次的孩子，大体上都是一一对应的关系，也很公平。
初中高中也是一样。家境优越的孩子，学习习惯好的孩子，获得了良好的学习条件，一路顺风，初中很优秀，高中很优异，上的都是名牌大学，发展潜力很大，前途无限。从精英的预备阶段来看，我们可以发现，这些孩子容易成为未来的精英人物，统治这个世界，统治这个时代，管理这个时代的其他人物，当然获取的也是其他人的几倍几十倍，甚至几十万倍不止。
至于学习一塌糊涂的那些孩子，养成了好多坏习惯的孩子，初中学习就跟不上了，往往提前辍学了，或者上了技术学校，或者后来上个普通高中，也是混出来的，以后继续上职业学院，以后走上社会，只能在收入低的底层工作了，大多从事的是比较辛苦的体力劳动。他们自己过得也不好，很难照顾好自己的父母，也很难把孩子培养好，于是造成了一个叫人看起来很痛心的现象，就是让贫穷遗传，贫穷的父母生下了可能继续贫穷的孩子。
现在有一个叫人很遗憾的事情。就是好多学校不敢放开管理学生，好多老师不敢惩罚学生，大家都哄着惯着欺骗着孩子，安全第一，你好我好大家都好，结果把孩子惯得不通情达理，不守规则，不负责任，不明白做人的道理，也没有成家立业的能力，甚至没有底线，学习方面也不能吃苦，没有闯劲儿，叫家长很担忧。实际上这些捣乱破坏正常教学秩序的孩子素质极差，在学校里边让同学不得安宁，让老师也头痛不已，因为学校教育对他们来说，几乎是失败的，几乎是无效的。结果本来可以转化的大量的孩子，最后都变成了一塌糊涂的孩子，被无情地推到了社会上，被迫承担生活的重担的时候，往往自己生活很不好，往往还要给亲人添麻烦，给社会带来负担。
从整个成长过程来看，这个就叫自作自受，这个就叫报应，这个就叫种瓜得瓜种豆得豆，一切都是天经地义的。智慧仍未雨绸缪，愚蠢人得过且过。不一样的理念，不一样的选择，在人生的成长阶段，表现的尤为突出。