文|暖妈育儿经（本文章为原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
我们今天讨论一个关于孩子心理的问题，当你所谓的为你好”有时候是否夺走孩子的基本选择权利，从而伤害了孩子的自尊？
心理学家弗洛伊德曾说：孩子成长的动力，都源自于和父母的分离”
可往往并非如此，父母那种天然的责任感，甘愿为孩子付出一切，让孩子幼小的心灵承受爱”所带来的压力，然而父母不以为然，依然保持着为你好”的道德准则，强迫着TA最爱的人。
热播剧《小欢喜》讲述的就是北京的三个中产家庭，在面对孩子备战高考所发生的事情。
故事主线虽然简单，但故事中的每一个场景都让那些经历过的人熟悉又亲切。
其实高考对于每一个家庭来说，都是逾越现有阶层，开启美好人生的捷径”。所以家长往往过于激进，因为执着，所以苛求。
在剧中，宋倩和英子母子相处模式令人窒息。宋倩因为自己离婚，失去了家庭的安全感，把所有的希望都寄托于英子，在孩子备战高考的过程中，对英子的百般照料可以用病态来形容。她自己本身是一个在编的教师，明明有充足的时间照料孩子的基本生活，她依然辞去工作，全职照看孩子。
每天雷打不动的5点钟起床，给英子备早餐，而且必须生吃一个生蚝，咽不下去也不能吐。在英子房间安置一扇隔音窗户，为了给孩子营造绝对的安静环境，也方便自己掌控英子的一切行踪。
英子一直想考南大，可是宋倩却要女儿考北大，就算上了大学也不容的孩子离开自己半步。压抑很久的英子终于在海边的围栏上说出了实情，我之所以想考南大，就是为了逃离你”。
母爱的长久施压，不仅没有让孩子感到快乐，自己更是伤痕累累，为了挽回这种可耻的悲哀，又再一次对孩子施压，形成恶性循环。
英子的那句话：你的爱太伟大，对不起，我配不上你的爱”让多少人心疼。
02、你的孩子不是你的孩子 TA是一个完全独立于你的别人宋倩常说：英子，你可是妈妈的一切”这句束缚了英子，压垮了宋倩
很多时候父母自己已经停止了成长，把希望寄托于孩子，对孩子无限施压，把内心的恐慌和焦虑用言语传递给孩子。
英子因为受不了课业压力，逃课去找爸爸下棋，这事被宋倩知道了，母女之间终于在激烈的冲突中说出了压抑很久的话。
宋倩：你压力大，难道我的压力就不大吗？我每天起早贪后给你做饭，照顾你的生活起居，为的就是让你有一个舒适的学习环境，让你少受一点苦吗！
英子：可是这些都不是我想要的，你根本不了解我真正想要什么！
是的，宋倩并不知道英子想要什么，她只知道自己觉得英子需要什么，但这并没有尊重孩子的选择。
曾有心理学家这样说爱”，爱，是如他所是，非如我所愿。
父母往往用自私的心理，霸占孩子的权利，不清楚你的孩子，也是一个独立于你的完整个体。用自己所谓无私的爱”来绑架”孩子的权益，宁愿付出自己的生命，也不愿听一听孩子的意愿。
在教育孩子的路上，根本不存在对与错，所有的出发点都是因为爱”但这其中缺乏的尊重和有效沟通，孩子是一个有独立思想，会喜怒哀乐的个体，有自我意识和判断能力，如果你的爱像牢笼一样，紧紧束缚着TA，非但得不到感激，甚至还会反抗！
所谓成长，就是在一次次目送TA的背影渐行渐远。
新闻上不知看到过多少巨婴啃老”理所应当的消耗着父母的一切。有的孩子甚至自己都有了孩子，还在要求父母出去赚钱，应付自己的生活开支，更可恨的还要帮你还债。父母给了你生命，养了你这么多年，比你先来到这个世界，把自己的生存经验都传授给你，最终你还是无法自己在社会立足，生存。更不能为父母提供赡养义务。
该放手的时候一定不要心软
小时候：你要退出TA的洗澡
青春期：你要退出TA的房间
成年期：你要退出TA的生活
对儿女的养育，就是一次次的退出，在他的人生中退场。父母最先来到这个世界，将来也会推出这场生命，你不能陪伴孩子一生，只是伴TA走过一程。该放手的时候学会放手，给孩子足够的空间，学会自立，学会责任，懂得担当。
04、风筝是挂在天上的 孩子是在地上跑的如果你对孩子的爱换来的是一心想要逃离”，那再多的付出也枉然！付出就要有回报，天经地义，父母所做的一切也都希望换来懂事听话的孩子。
可你一定忽略的一点，孩子来到这个世界，是源自于他对生命的渴望，只是借助了你的生体，你的孩子，其实并不属于你。你爱你的孩子，这我们都知道，但请不要把孩子当作你最后的救命稻草，最终爱的失去分寸，将自己的人生价值寄托于孩子的好与坏。
适当和你的孩子保持距离，放到可以看到不一样的自己，要知道，风筝只有放到合适的高度看起来才好看，养孩子也一样，许多家庭都有一个熊孩子，如果孩子乖巧懂事，那往往都是期望，熊孩子不管教，气炸的就只有自己，但打要有尺度，爱也一样。放过孩子，成全自己。
欢迎评论，你是否也遇到过同样的场景，对孩子很好，换来的却是不被理解，把你的想法和反思告诉我吧，我们一同共勉。
这里是暖妈育儿经，我是一位3岁宝宝的妈妈，我的存在就是为宝妈解决在育儿的过程中遇到的问题。
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