孩子天生喜欢向爸爸妈妈说出他心中的喜怒哀乐，这一点也不奇怪，因为父母是他最亲近的人。

孩子一开始是面对父母没有任何阻碍，他只是把他在幼儿园的一些好看地，好玩地讲给父母听，就好像是跟自己的同年人讲故事那样。或者他在学校里所学地舞蹈，也是跳给父母看。

或者在玩的时候他会跟你说一些他的要求，他想做什么。

这一切我们都不要打断他，不要制止他，也不要不理不睬的，而是要抱有莫大的兴趣去听，甚至去执行。

我们邻家有一个小男孩，在别人面前总是叽里呱啦的说个不停，但只要他父母一来就少说话了。这其中的原因也是因为他父母不喜欢他在自己的面前说话，觉得太吵了，经常粗暴的打断他，而且说的话也是不理不睬的。这也是好多小孩父母在小孩子长大后，小孩不跟自己讲话，很少主动跟父母沟通，甚至不愿意跟父母沟通的原因。

还有我家小孩在兴趣班学跳舞的一个同学家长总是在说他的小孩不活跃，在班上总是很扭扭捏捏，跳舞一点都不主动。我就问他了，那你小孩在家里跳舞吗？他回答说，在家里跳什么舞，我不让她跳。那问题就出来了，你在家里不让人家跳。当你的小孩偶尔想跳的时候，在家里想展现一下自己的时候，你就制止了。这样会让小孩对跳舞地自我展现行为，会兴趣缺缺，没有一点兴趣了。慢慢地这种思想就会深入到脑海里，形成跳舞也没有什么意思，或者对自己没有信心，肯定是自己跳的不好，才会导致父母的叫停。这种思想一形成了，那肯定是越来锤实了，渐渐地在学校也是不敢表现了。

网上好多的父母在抱怨儿子读初中了，跟别的人话总是那么多，跟自己一句话都没有，像个陌生人一样，无法沟通。甚至是在学校里也很少说话完全不活跃。

这个我们父母就要在儿时时就要好好地引导他，三岁看老”这句话也从另一方面说明了，在宝宝儿时的教育引导，非常地重要。

宝宝小的时候，我们大人要经常跟他在一起玩，跟宝宝分享一些有趣的事。也让宝宝说一些他的故事，我们也可以在家里一起玩过家家，让彼此没有距离感 ，一起唱歌等。这样宝宝会很自然地把他的一些事分享给你听了。

宝宝大一点时，我们一家人在吃饭，当宝宝在有滋有味的说他在学校的事情，或是朋友间的故事时，我们要绕有兴趣的听，或者再适当的添上一些话题。

或者你小孩在上兴趣班，在画画，你可以叫他画一个他认为好的画,想画的内容给你看看。如果是在学主持人，你可以叫他在家即兴发挥下的主持人演讲。一个重要的问题是，你一定要十分的有兴趣，非常想听，想看，对他适当的表扬。他如果没有信心做好，那就该父母的鼓励和表扬了。我们要十分的支持小孩自我表现能力的展示，和重视小孩子的每一次自我表现的机会，要做他忠实的粉丝，不管他做得好不好。

世界上那有做不好的事呢，小孩第一次，第二次做的不好，那是因为他不熟练，第三次做好了，那是因为他己经熟练了。所以多鼓励几次孩子，就是多给孩子一些锻炼的机会。当他在家里也表现的那么优秀，在学校自然也会表现好了，因为他已经都会做了，而且还会比别的孩子做得好一点。假如你不鼓励他，那他也就到此为止了，不再表演了。

而在平时，我们在陪小孩一起长大，一起说话，一起谈一些想同的事，一起去解决一些小孩解决不了的问题。而到他长大了，我们跟小孩还有跟像陌生人一样吗，他有什么做不了的事不跟我们父母商量吗？在学校不活跃吗？不能自我表现一下吗？所以这些，要靠我们父母，从平时抓起，从他儿时抓起。