前天表哥的儿子出月了，我们一家就兴冲冲地去赶去探望，谁知却发生了令人尴尬的一幕，无他：因带孩子而起的婆媳矛盾。
小宝宝很是可爱，但是也很爱哭。我们去到就和表嫂在聊天，孩子在旁边的婴儿床睡着了。表嫂抱怨道：
比起姐姐，这小不点要难带多了。每晚都要大哭着醒几次，也不是饿了，更不是尿湿了，去医院检查了也不是不舒服，只有抱着才睡。”
话音刚落，孩子就又哭了起来。表嫂刚开始在旁边准备安慰孩子，大姨（孩子的奶奶）就急冲冲地赶过来抱起了孩子。
表嫂让奶奶别动不动就抱孩子，溺爱孩子；而老人家则认为表嫂盲信不抱教育”，让孩子难受。
最后演变成双方你一言我一语地揭老底”：
表嫂诉说着奶奶的教育方式让姐姐刁蛮，让弟弟更难带；
奶奶则是一句经典老话：我几个孩子都这样带大的，你还能质疑我？！”...
最终，是表哥和姨丈出来各自阻止了自己的妻子。
这确实是一个让人头疼的问题：新生儿哭闹，立刻抱起会不会让孩子变得娇惯？不抱起，又会不会让孩子变得冷漠？
其中的判断标准是什么？
02 抱不抱的标准：孩子的气质类型俗话说龙生九子，各有不同”，但其实新生儿的气质类型是可以分为三个类型的。
在纽约纵向追踪研究”的结果中，研究者托马斯（A．Thomas）和 切斯(S.Chess)划分出了气质类型的五个维度：
节律性、适应性、趋避性（积极主动探索和消极被动）、典型心境（情绪状态）和反应强度
而在婴儿阶段，根据这五个维度把婴儿的气质划分为以下3中类型：
容易抚养型容易抚养型的新生儿，在国内有些家庭会称他们为这是来报恩的”，是家里的小天使”。顾名思义，这类型宝宝很少会折腾父母。
在婴儿阶段表现为：生活有规律，生活节奏明显，容易适应新环境，能主动探索，对新异刺激反应积极，愉快的情绪居多，情绪反应适中。
例如：被陌生人抱起时更不容易哭泣，反而会和对方互动。
这类型宝宝在研究样本中占据了40%的比例。
困难抚养型困难抚养型的新生儿，在国内有些家庭会称他们为这是来报仇的”。顾名思义，这类型宝宝非常折腾。
在婴儿阶段表现为：生活规律性差，反复无常，难以适应新环境，对新异事物刺激消极被动，缺乏主动探索周围环境的积极性，负面情绪居多（哭闹），情绪反应强烈（一哭解千愁）
例如：被陌生人抱起时就哭泣，难以建立新的关系，表现的十分娇惯。
这类型宝宝在研究样本中占据了10%的比例。
发展缓慢型发展缓慢只是类型的归纳，并不是说孩子发育迟缓，此处先不能有歧义。
发展迟缓型的宝宝对环境变化适应缓慢，对新鲜事物反应消极，对新异刺激适应缓慢，情绪经常不愉快，心境不开朗。
但是在没有压力的情况下（安全感充足），他们会渐渐对新异事物刺激产生兴趣，在新情境中渐渐活跃起来。尤其是随着父母或其他主要抚养人的良性关爱和良好教育中，逐渐产生变化。这类型宝宝最需的是时间，而不是压力。
例如：被陌生人抱起时，这类型宝宝会表现出不愉快的感受，但多看几眼之后，又会逐渐尝试与对方接触。
这类型宝宝在研究样本中占据了15%的比例。
除了以上三种独立类型，还有35%的宝宝属于混合型，即以上三种混合出现的状态。
很显然，表嫂的儿子就属于抚养困难型。对待这类宝宝，父母要有心理准备，否则很难享受到育儿的快乐。
那么，面对难带的宝宝，父母们又可以怎么做？
当我们面对困难抚养型的宝宝，大多数家长都会发愁，宝宝的生活不规律反复无常，最先影响的就是养育者的生活规律。
但无论哪种类型的宝宝都不是不可改变的，后期的良好教育和良好行为习惯的建立，能让困难抚养型宝宝成长为来报恩的小天使”，给家长们几点建议：
主动适应宝宝，而不是让宝宝适应父母顺应宝宝的需求，而不是让宝宝适应父母的需求，或者让宝宝顺应没有判断气质类型前提下的科学育儿”方式。
例如，普遍建议给新生儿喂奶的时间是2~3小时一次，这仅仅是一个普遍建议，适合大多数孩子。
倘若按这个喂养节奏孩子并不能满足，又或者哭闹不吃，家长就可以顺应宝宝的需要，让宝宝随心”，在此基础上找到宝宝的规律，养育起来就会轻松很多。
面对孩子的睡眠节奏、排泄规律，同样如此。
放平心态，不要过于忧虑或者烦躁忧虑和烦躁，是父母们在养育孩子的过程中常见的两种情绪，过于忧虑的家长会在孩子哭闹的时候特别焦急，从而闹出种种荒诞剧。
新生儿的语言系统还没建立，哭闹是他们唯一可以表示自己不满的方式，在排除了饿、尿湿了、以及生病的缘故后孩子仍然无规律哭闹，父母可以放宽心。
面对困难抚养型孩子，他们哭闹时父母要尽快抱起宝宝，给宝宝一个笑脸，哼一哼儿歌，甚至只是简单的和宝宝说说话，宝宝的情绪慢慢就会稳定了。
而父母焦躁、忧虑的情绪不先平复，就乎传递给宝宝，让宝宝表现得更加的情绪不稳定。
给予宝宝更多关爱，而不是公式化育儿在于表嫂和大姨的争执中，老人遵循的公式”，是过去几个孩子都是这样养育大的，而表嫂坚持的却是在女儿被教坏”之后，痛定思痛自行学习起来的科学育儿”。
双方站立在自己的育儿观中对孩子进行教育，却忽略了孩子自身的需求。
其实困难抚养型孩子，只是需要父母更多地关爱，从父母身上得到更多的安全感支撑。
例如，孩子喜欢玩水，那么在安全的前提下就多给孩子玩一会；孩子喜欢拉妈妈的手，那不妨多让孩子拉一拉；在宝宝处于负面情绪的时候，多抱抱宝宝，抚摸宝宝的身体。
值得注意的是，除了在衣食住行方向需要满足宝宝外，玩也也是宝宝成长的需求。宝宝的一些行为让我们认为他是在玩，但实际上他是在学习，宝宝会在玩的过程中逐渐把安全感的范围扩大，最终独立起来。
不要随意带宝宝到陌生环境一些好客的家庭，经常会带着宝宝到处串门，亲人的愿望是让宝宝多见见世面”，这就与困难抚养型宝宝的性格相逆。
在宝宝出生后，主要抚养人（尤其是妈妈）需要多和宝宝在一起，不要经常离开宝宝，也尽量不要把宝宝给他不熟悉的人照料（例如经常换保姆），更不要随意把宝宝带到他们陌生的环境中去。
那么就把宝宝困在家里吗？非也，困难抚养型宝宝在面对陌生环境的时候，比起缓慢成长型宝宝需要更多的时间和安全感支撑，仅此而已。
淅爸有话说：龙生九子，各有不同”，养育孩子不是学习数理化，有固定公式可以一劳永逸，从孩子的实际情况出发，从孩子的实际需求出发，才能养育出报恩的小天使”。