现在育儿中提倡独立”，让孩子独立进食，穿衣，上厕所。有利于孩子自我意识的形成。同时也便于孩子更好的接触社会。但随着孩子孩子的增长，特别是步入幼儿园和小学，还有一项技能必须让孩子学会，就是学会正确的求助，既麻烦别人”！

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生活中不能只依赖妈妈”。见过邻居家的小朋友，特别是小女孩，特别依赖妈妈，离开妈妈各种玩不转。其实我侄女就是一个例子。她六七岁时，一天嫂子外出把他托付给奶奶照顾。孩子开始和邻居家的孩子玩的可开心了，可是到了下午，侄女靠着南墙根一动不动，我想坏了就赶紧叫奶奶去问。结果出人意料的好笑，侄女说奶奶，妈妈不回来谁给我做饭呀！我好饿呀！”奶奶又气又笑，原来我们都忽略了教会孩子求助。平时妈妈带孩子比较多，离开妈妈的侄女连最亲近的奶奶也不求助。在奶奶做了一顿美餐后，我拉过侄女的手问小美女，除了妈妈可以给做美餐，谁还可以。”当然这次侄女知道了爷爷，奶奶，爸爸，姑姑，还有小姑父都可以……”。此后当然嫂子也知道了事情的经过，在一顿捧腹大笑后，带给我们更多的是反思。其实当孩子有了自我意识之后，我们教会孩子独立的同时，就应该教会孩子求助”。尤其是孩子上幼儿园之前。

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正确求助”，合理情况”求助”。教育孩子选择正确的求助对像，例如什么时候应该打120，什么时候使用110，什么时候使用119。这是最基本的。还要让孩子知道家里除了妈妈，谁可以帮忙孩子做饭，洗衣，洗澡。谁还可以帮孩子拿重物，谁可以接送孩子。以及家长带孩子到室外购物游玩，遇到特殊情况应该选择怎样的人求助”等等。还有孩子上了幼儿园，妈妈提前就应该和孩子沟通，幼儿园里最主要的求助者就是老师”，让孩子提前建立起观念，以便孩子到了幼儿园可以更快的适应。

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提高孩子求助意识，同时还要告知孩子要求别人帮助，要是在自己遇到无法解决的问题时才可以使用的方法。求助不等于依赖，要求孩子自我管理是没有错误的。孩子不可以乱用求助。家长可以有意识的告诉孩子什么时候可以求助，什么时候应该自己处理。例如，带孩子外出，可以特意提醒孩子自己是在哪条街，哪个路口。可以做多少路公交车回家。如果发现自己真的迷失了方向，不可以哭，可以像警察，周边工作人员或年纪稍长者求助。如果求助不成功可以原地等待等等。

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孩子学会独立的基础上，要善于交往。有的家长不喜欢孩子求助”。认为应该通过各种技能的培养让孩子尽量不要求人。其实有时候求助”是和别人建立良好人际关系的必备条件。如果孩子事事都自己来，势必会孤立。当遇到真正难以解决的问题时也就无人可以帮忙了。倒不如让孩子随和一点，今天我让王某某帮我搬东西了，明天我可以帮助他拿书包。如此这样互通有无，孩子自然懂得感恩，相处也更加融洽。学会麻烦人”的技巧。知人善用”乃大家之道。知道什么样的人可以办什么样的事，能办到什么程度，也是一门艺术。让孩子知道什么时候可以麻烦别人，麻烦什么样的人，别人可以把事情帮你办到什么程度，是必要的。

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当今社会将就独立，同时也要求合作。从小教育孩子知进退，懂示弱。也是让孩子更好更快成长的必要之举。