怎样培养3岁宝宝的学习兴趣和学习能力
1.坚持念书。孩子出生后可从念故事书开始，等到小婴儿长到五六个月大，可让孩子坐在怀里，念书给孩子听，最好选择颜色鲜明的绘本或布书等。 2.激发兴趣。想方设法激发他的兴趣和好奇心。比如，照着镜子认五官，戴上动物面具或头饰扮演角色，有时，煞有介事地给他喜欢的一个玩具娃娃或小动物“上课”，他就可能凑过来看，进而主动要求自己来。 3.难度适当。有时孩子不乐意按照您的要求去做，是因为要他做的事难度过高或过低。例如，用玻璃丝穿扣眼，您可以分成若干个小步骤，这样，使孩子容易获得成功，得到及时的强化。 4.减少分心。孩子有时不服从您的要求，是因为周围吸引他注意力的事物太多。比如，电视开着、收录机响着，或周围有许多他喜欢的玩具或食物，都会引起他的分心。 5.适时帮助。如果孩子在学习一项新技能时，一开始就遇到挫折或失败，往往会减少他的兴趣或自信心，从而不爱做这些事情。如他学走步刚要跌倒时，或搭最后一块积木就要倒下时，帮帮他。这时帮助有利于他的进步。 6.不要强迫。一些家长唯恐孩子不“达标”，或盲目地和别的孩子比，往往采取强迫孩子做的办法，有时可能会暂时奏效，但却不能真正激发孩子的好奇心和求知欲，反而会使孩子感到厌倦。 7.鼓励得法。孩子的行为要靠大人的鼓励来强化。孩子总是喜欢夸奖的。但鼓励得法，才能使孩子完成新的目标。在宝宝开始学习一项新技能时，应当在他取得一点点进步时就立刻给予鼓励，否则，当孩子把注意力转移到别的活动中以后，您就失去了强化他的行为的机会。而在孩子处于巩固新技能或稍稍提高难度时，您可以采用间断的无规律的鼓励法，去吊他的“胃口”，使他为了得到肯定和赞赏而不断努力并保持兴趣，从而更上一层楼。
如何培养03岁宝宝的阅读兴趣
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首先，家长们需要给小宝宝创造出一个良好的氛围来引起宝宝的兴趣，比如家里的大人都爱看书，那么小宝宝们也就会被这样的气氛感染到，就会对阅读感到有兴趣了。又或者是可以在家里的每个角落里都可以放上一些书本，那么小宝宝就会好奇的去翻一翻，当被里面的内容吸引了，会有阅读的兴趣了。
家长们也可以在每天宝宝要睡觉前也可以经常坚持给宝宝讲故事，给宝宝讲故事的目的就是让宝宝可以跟书做“朋友”培养宝宝对书和阅读的兴趣。不管小宝宝是否会听的懂，其实宝宝们都会很喜欢妈妈读书的声音了，这对宝宝来说是非常的悦耳的声音了，会让宝宝觉得很美妙，所以经常给宝宝讲故事呢，宝宝就会耳濡目染的爱上阅读的。
怎么培养3岁左右孩子的兴趣？
我是一位钢琴老师.在孩子学琴上首先就要解决你所说的兴趣问题...不管是老师还是家长,都要以小孩为主,当然孩子的兴趣不是第一天就有的,重要在于老师和家长要和孩子多沟通,有耐心的...小孩子小了对什么有兴趣,没有兴趣是感观第一反应...所以也不能以小孩想学什么就学什么为主...就象学习钢琴,小孩字没有谁一开始就是有兴趣的.需要家长长时间的鼓励和配合老师上课的进度,天天辅导才会看到效果的.只要老师耐心,家长负责.兴趣这个东西很快小孩自然就会有了...多多鼓励孩子也会产生好的效果...
3周岁的宝宝怎么调整她的兴趣
1－3岁食谱建议：这时候，宝宝吃的食物已经和大人一样了！但由于一岁以上的幼儿，牙齿发育未完成，以至咀嚼固体食物（特别是肉类）的能力有限，加上容易挑食，局限了食物的种类，因此一岁以上幼儿未必能从固体食物中摄取到足够的营养。美国权威儿科组织更建议，奶类与固体食物的比例应为40：60，所以奶类食品仍是他们重要的营养来源之一。您可选择"惠氏S-26金装幼儿乐"，"S-26幼儿乐"，是营养完整均衡的成长奶粉，专为一至三岁幼儿特别的营养需要而调配的，是固体食物的好伙伴。 每日食谱建议：（以少量多餐、轮流搭配运用）早餐：惠氏“幼儿乐”一杯（200毫升）早点：火腿三文治：面包 一片火腿 一片小黄瓜片 少许果汁（150毫升） 午餐：皮蛋瘦肉粥：白粥 一碗皮蛋 少许瘦肉 少许芹菜末 少许桔子 半个 午点：惠氏“幼儿乐”一杯（200毫升）晚餐：肉丝炒面：熟面 一碗猪肉丝 一两青菜 适量胡萝卜丝 少许苹果 半个 其他的食谱建议（以少量多食，轮流搭配运用） 土豆、番茄蒸鸡蛋 作法：将一个中等大小土豆及一根胡萝卜洗净去皮，煮熟后捣烂；两个番茄用开水烫一下，去皮及种子后切碎；将一个鸡蛋加入上述材料中，蒸至鸡蛋微熟即可。 番茄肉末通心粉 作法：酱料－半个洋葱，切碎，用二汤匙油炒一下，放入半个切碎的番茄，之后加入100克碎牛肉，炒至肉变色，再将足够番茄倒入，加锅盖煮滚，熄火。 通心粉－意大利通心粉煮熟，可稍微煮烂一些，浇上煮好的肉酱即可。 蒸鱼及蔬菜 作法：一小块白色的鱼肉蒸熟：约75克绿色蔬菜蒸软后切碎，与鱼肉拌匀即可。 速成面包碎 作法：将果酱放入盘中，面包或饼干弄碎后洒在果酱上，把盘子放入锅中，然后用大火隔水蒸，约20分钟即可。 其他如布丁、果冻也可适量供给。父母要带头吃各种食物。即使由于某种原因不想吃或不能吃某种食物，也不要在宝宝面前流露对这种食物的厌恶情绪，相反应该用喜爱食物的表情来感染宝宝。给宝宝讲述关于某种食物的营养成分、营养作用、产地及趣闻等知识，让宝宝对食物感兴趣，从而乐意接受。 如果宝宝很不喜欢吃某种食物，妈妈可以把它逐渐掺入其他食物中，或不断变化烹调方式，一直到宝宝能够接受。 当宝宝1岁多喜欢自己用匙进食时，妈妈应给予鼓励，不要因为他（她）把食物弄得乱七八糟而恼火。否则，宝宝1岁半后对自己用匙进食不感兴趣，就需要妈妈长时间地喂他（她）了。
3周岁的宝宝怎么调整她的兴趣
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3岁幼儿学习能力
3～6岁是人一生掌握词汇最迅速的时期，抓住了这个关键期丰富孩子的词汇，孩子的语文就会充实而生动。在孩子刚学说话时起就抓紧日常生活中的每个时机随地进行词汇教育。上动物园、参观博物馆，教他学会形容各种动物、人物、事物。这样实地观察、直观形象使孩子能发准词音，记住词义，正确运用。
3岁幼儿学习与发展
3岁是宝宝语言能力发展的重要时期，日常用语已经满足不了宝宝语言的发展要求，爸爸妈妈可以开始让宝宝接触诗歌、童话故事等有情节有图画的语言材料;此外宝宝动手能力开始增强，家长要给宝宝准备可拆可画的东西。如：涂鸦，方块玩具等。3岁是孩子的注意力易分散的时期，因此如果手中有了打击乐器，其他打击乐器就暂时不要出现，以防孩子三心二意。如：手中有摇铃，就应引导孩子专心运用摇铃进行节奏练习，待孩子已熟悉摇铃后，再给他铃鼓、响板等乐器，孩子就会产生更浓的兴趣。
小孩3岁如何培养专心
三岁的孩子要做到长时间专心是很难的。三岁的孩子能画的也只是些简单线条也许是孩子对画画暂时还没有兴趣，只要她还能坐在位子上就不必过于勉强他。当然回家还是可以在孩子情绪好的时假说说这个事情，告诉他把缺点变成优点，有一点小进步就及时夸奖他。
平时生活里培养专心就是孩子在玩时不要随便用喝水吃饭等事情来打扰他，玩具等用品用完及时归位归类这些都对培养专心有帮助。
但是还是要说一句，三岁的孩子要用更宽容的眼光来看待他，这么小的年龄用小学那种认真的态度来要求他是非常不近人情的，千万不要过于苛责，适当的引导当然可以。
如何锻炼少儿的学习兴趣
建议家长多学些幼儿心理以及智能发育特点，在生活中慢慢渗透，既不可操之过急，也不可撒手不管。
按理说到五岁已经进入了数学概念最敏感的阶段，这个阶段一定要重视好，否则会影响将来上学的学习质量。
数概念的发展一般是三岁到2三岁半到5，而五岁更是一个全面发展数概念的良机。孩子口头数数的确是很重要但是他能数并不等于已经明白了数量的概念，幼儿阶段会数数更多的只是口头“背数”或者叫“唱数”，与他头脑中数概念的积累并不是相匹配的，数概念的积累是有一个极其漫长的过程的。
在生活中多读一些关于数字的小故事，和孩子在一起相处时多有意无意的联系到数字概念，当然也可以认识一些钱币的数值，吃东西时也可同时数数量。只要你有这个耐心孩子是很快会赶上来的。
像我平时也是随机而教随机而数，没有特别集中地教过孩子数概念（今年三岁半），但孩子的数概念很强，轻松数一百，钱的数额也早认识了，甚至连十以内的加法都无师自通了。
关于幼儿数概的发展，主要从认识集合和个体，以及幼儿数数的发展。
幼儿对于集合的认识，感知集合教育是幼儿学习数的前期准备教育，是幼儿初步形成数概念的基础。幼儿集合概念的发展如下；两岁以前的幼儿对集合的感知是模糊和笼统的，他们往往看不到集合的界限。不会比较集合的大小，3岁左右的儿童开始感知到集合的界限，但是还缺乏对集合里所有元素的精确知觉，对元素的数量还是很泛化的。四岁的儿童已经能够正确的感知集合的界限，并能够准确的重现集合里元素的数量，已
经会用对齐法比较两个集合的关系：等和不等的关系。
幼儿计数能力的发展：口头唱数——按物计数——说出总数——从数序任意一点计数——按数取物——按群计数。这么一个过程。
在幼儿园的教学过程中，让幼儿感知集合的教育重点体现在让幼儿认识“一和许多”上，通过一和许多让幼儿具有集合的初步概念。至于数序的理解和掌握，则是一个长久的过程，他需要大量的事物的操作来完成，可是许多教师在教学活动中却忽视了着一点，加上数学具有逻辑性强，抽象内容多，数理结构严密的特点，使许多幼儿园的数学活动开展不起来，幼儿理解一个数并不是一件容易的事，需要经过一番努力。数概念是一种抽象概念，包括唱数、数数、认写数字、一对一的对应、分解合成、加减运算等等。要让教授孩子唱数儿歌开始学习数字，然后，找一些孩子感兴趣的玩具、几何图形、日常用品，教授孩子手口一致地进行实物数数，并让他知道数到最后一个数即是物体的总数，再指出物体的序数：“谁在第几位？”，“谁排第几”等，使孩子理解多少和第几各是什么意思，并不断训练，建立初步的数概念。数的分解合成与加减运算是幼儿数概念从具体到抽象，从感性认识到理性认识的飞跃。在这个阶段，家长培养孩子应从“几和几组成几”，“几能分成几和几”上理解，比如桌上有5个苹果，分成两组有哪几种方法等等，在学习过程中逐步脱离实物，通过表象来掌握数概念、提高运算能力。
其实语言能力对数学能力也是有着举足轻重的影响的，平时可多和孩子对话，培养孩子提问的兴趣，注意回答技巧，既不要照本宣科也不要胡乱搪塞，如果家长也回答不了的可以引导孩子共同探寻答案。平时睡前给孩子多说故事，也是有效地提高孩子语言能力的捷径。
怎样能让3岁的孩子认真学习？
让孩子有兴趣。。但不能让孩子有感觉是交换，最好的方法是先让孩子有兴趣，有了兴趣一定可以认真学习，不过这个家长，有个提议给您，一般来说孩子最早的脑部发育是4岁到5岁，现在学习有点早，现在主要是教育其做人以及道德教育，毕竟成才先成人，这样以后没有青少年的那些恶习和问题就很容易把成绩提高，您说呢？ --开心教育网络吧