经常夸奖自己家的孩子，其实现在很多家长都做不到。因为中国人对感情的表达过于含蓄，所以现在的家庭好像很少跟自己的孩子爱人表达自己对他们的爱，以及鼓励和支持的话，总是默默的记在心里。但一项研究调查表明，经常性的表达爱和鼓励的家庭，幸福指数比从不表达的家庭幸福指数高出远远不止一倍，在这种环境下长大的长大的孩子成功的概率也远远超过了后者家庭。
因此，作为与时俱进的家庭，建议家长们要学着多鼓励孩。很多家长都听进去了，也很好的在日程生活中运用了。但凡孩子的表现有一点小小的变化，做父母的第一时间就告诉孩子好棒啊”宝宝真棒”，几乎变成了口头禅。
父母这样做无非不过就是为了让孩子体会到成就感，使得孩子把好的行为坚持下去，鼓励孩子继续向好的方面发展。但事实上有时候这样的做法，见效的次数和夸赞的次数完全不成比例，甚至有的孩子会出现先适得其反的效果。
有一次跟舅舅一家吃饭，一大家子坐在一起吃吃喝喝。舅舅的孙子也就是我的表侄儿豆豆，坐在大人们中间自己夹菜吃。起初还是自己在吃，吃了几口就围着圈等着大家的表扬。家里的大人一副习以为常的样子豆豆真棒”乖宝宝真厉害”，等到了舅舅的时候刚好舅舅去洗手间了，没有第一时间赞扬。豆豆就开始闹腾，被家里人说了几句就开始哭，知道舅舅从洗手间出来夸了他又哄了哄才平静下来。
有的小朋友甚至为了获得家人的一句赞扬，刚吃进去的饭等到家里人表扬结束后又悄悄吐了不吃，就是走一个过程”。很多时候因为想获得赞许但是自己没有做好，就会垂头丧气甚至闹情绪。
这时候很多家长就要问了，说经常赞扬会有效果这怎么还变成了这样呢？为什么夸赞孩子以后孩子会变得如此在乎表扬，又为了赞扬做出一些更加不让人理解的事情呢？反而有反向的趋势？直到有一天看到电视节目里的一个关于教育孩子方式的研究实验，我才恍然大悟原来我们给孩子表扬的方式是不正确的，好心办了坏事。正是由于我们不正确的赞扬”孩子才变成现在的样子。
实验证明：父母把你真棒作为口头禅，会影响孩子正常的思维方式
著名的心理学教授卡罗尔·韦德和自己的团队，历经十年，做了一场对孩子赞扬的长期实验。参与的是二十多所学校里四百名孩子，一共做了四次实验。
四次研究事实证明：经常被夸的孩子容易陷入固定性思维”，认为素质或智力是不变的，成功源于你的优秀，容易让人变得脆弱。而被夸努力的孩子则具有成长思考思维”，认为素质或智力可以通 过后天努力提高，容易使人培养进取精神。
这个实验要告诉我们的是：夸赞孩子的时候不是要着重夸他的天赋，要赞美他努力思考以及学习的头脑，否则孩子的自我成长思维会被逐渐磨灭。
父母在夸赞孩子时，经常犯的错误：
总是在夸孩子的先天条件，比如智力
孩子学习成绩优异，这孩子真是聪明”
孩子行为品德端正，这孩子是个好孩子”
孩子遵规守纪，这孩子听话”
还经常性的把你是最棒的” 你是爸爸妈妈的骄傲”诸如此类的话，这些话听上去是在赞美孩子，但是这些话都没有赞扬孩子的努力过程，只是在孩子做出这件事的最终结果表示了肯定。孩子听到后不会觉得这是表扬的快乐，时间久了他会认为不是自己努力认真的结果，自己做的所有事情的结果就应该是这样的结果。
当紧接着遇到新的问题时，小孩子为了保持自己之前获得一些成功的果实”，就会下意识地对困难的问题选择视而不见或者是逃避，直接选择过于简单的问题。因为两者取舍之后，只有做这个简单的才不会失误才能让它保持自己一直被赞扬的状态。但是这样的次数和时间一久了，孩子将会不愿以进步，故步自封很难取得进一步的成功。
家长们应该试试这几种表扬方式，事半功倍！
赞扬具体方面
夸奖孩子也要有方式方法，在赞扬孩子的时候选择把孩子具体那方面做得好明确地指出来，让孩子明白这里这样做是对的。比如，孩子今天扶了老人过马路，但是自己的作业却没有很好地完成，你要告诉孩子：你扶老人过马路做得很对，你这样帮助了他人，自己也获得了快乐。但是你的作业的质量下降也应该注意自己的问题。这样的效果一定比你盲目的对孩子进行赞扬来的好。如果父母不注意把表扬孩子和具体详细的事情联系起来，那么孩子很难树立正确的是非观念。
夸孩子努力但是不跨品质
父母要注意夸奖孩子的时候要注重夸奖孩子的努力的性格而不是以偏概全的赞扬孩子总体上的人的品格和本质。例如：减少好孩子”真懂事真乖”这一类词汇的使用。这些词汇都是笼统的，这样长久下去的结果就是孩子如果一旦有一件事做不好，就开始怀疑自己的能力从而导致孩子越来越自卑。
例如：孩子帮忙做了家务，父母很开心，想让孩子得到赞扬的时候。父母可以选择说：本来妈妈还担心这么多活做不完，家里收拾不干净呢。现在你帮忙之后家里干净了不少。”这是对孩子努力干活过程的肯定。
例如：孩子考试成绩进步了，家长可以说：上次做错的题，这是全部做对了。一定是你用心跟着老师在学了，这次错误的题，总结经验多问问老师，下次你也一定可以全部做对的。”
通过这样的夸赞孩子也逐渐明白了父母更看中的是孩子努力的一个过程，而不是呈现的结果。让孩子明白不光是结果重要，努力的过程更加重要。
夸赞孩子身上闪光点
人无完人，这是每个人都无法避免的。有缺点就有优点，我们做父母的要学着发现孩子身上的闪光点，善于在日常生活中发现孩子的长处。从而进行表扬而不是因为孩子的一点缺点就一直说孩子，更有甚者会放大孩子的缺点导致从来看不见孩子身上的闪光点。
例如：孩子写字不是很美观，但是一直在写。家长看了着急也生气，但这个时候如果一旦对孩子进行批评，让孩子更加失去信心了，觉得自己再写都没有用。
除非是真的写得不像话，只要是孩子用了心。有几个字肯定是可以看的，这个时候父母就要说：你看你还是可以写好的，比如这几个字就很漂亮啊。这样的话孩子看到那几个字受到鼓励，会慢慢的练习之后向着更好的方向发展。
赞扬孩子的真诚用心
家长表扬孩子的不够用心的话，从不走心敷衍几句，潦潦草草的就结束了孩子感受不到被夸奖的开心。
比如：孩子自己独立完成了今天的家庭作业，并且出错率很低。想要得到你的奖励，这个时候你忽视了孩子寻求奖励的眼神。随口说一句真棒”好孩子”，换位思考孩子一定不会开心。
这时候，你要做的就是放下手中的活。仔细的看一看孩子的作业。指出孩子今天天哪里做的最好，今天的字迹工整，就比如这一段写的非常漂亮。这几道题很难，但是你还是解出来了，你肯定思考力很久吧。”这时候孩子就会明白爸爸妈妈是用心看过的。孩子感受到父母的奖励就会和更加开心和努力。
优秀的成功的孩子跟夸赞分不开关系，但是父母夸赞孩子要学会夸。少用笼统地夸赞方式，多指出孩子具体的方面进行夸赞，才可以让孩子变成一个更加努力和优秀的人。