深度阅读（Deep Reading）是一种基于知识图谱，集成与书籍相关的知识源，具备内容理解、关联分析以及用户行为分析能力，支持个性化、基于上下文感知的知识推荐，向读者主动提供全面、关联、智能的深度知识服务的全新阅读模式。

为了克服浅阅读的缺点，满足人们的全面知识获取、关联知识获取、智能知识获取三方面的深入阅读需求，我们需要一种全新的阅读模式——深度阅读。好读书，不求甚解”，是今天很多小书虫”的问题。他们手不释卷，这当然不是坏事。但是拿到一本书不问三七二十一就读起来，或只找自己最喜欢的章节与故事，或片面追求阅读量并囫囵吞枣，不思考阅读方法，也不求对知识的消化吸收。

要么读完就扔，没有好奇心，不会提问题，要么束诸高阁，不喜欢和别人分享书中的内容，无法收获更深的理解。但阅读不应该只是消遣，更要Go Deeper”——深度阅读，深层次地理解故事和吸收知识。那么，如何引导孩子深度阅读？如果在阅读量与深度之间获得平衡？如何通过阅读培养孩子的逻辑能力和思辨能力？

我们之前曾分享过一系列方法，今天我从另一个维度做案例分享：4个妈妈用了同一个方法——请思维导图（Thinking Map）来帮忙，有章可循，效果甚佳。

我自己的孩子今年九岁了，读过书很多，也获得过百千奖，想让孩子爱上读书，先得训练孩子的专注力，再用一个好故事吸引他，陪他一起读书，和他分享书中精彩的部分，和他讨论读过这本书的感受，夸奖他，鼓励他：你真棒，比妈妈厉害！