有哪些玩具适合3-4岁的小孩子玩？
三到五岁，这个成长阶段的宝宝要上幼儿园了，很多的事情也开始有了自己的认知，可以选择一些能够激发他们的想象力，提高他们语言表达能力的玩具，比如故事机、拼图、变形金刚等等。
- 年龄：2-3岁
在这个年龄段，孩子大多学会了走路，而且喜欢四处跑动，家长要留意孩子活动的区域，以防不留神时，孩子跑到了危险区域。孩子喜欢走动，给孩子玩什么好呢？质软的球类是非常适合孩子活动时玩的，不仅能让孩子活动起来，还不容易让孩子受伤。那当孩子活动累时呢？这时，一些拼图、积木、七巧板、彩绘都是不错的。在这个阶段，重点是培养孩子认知的同时，提高孩子的肢体能力。
- 年龄：3-4岁
这个年龄段为孩子选择玩具，应该注重培养孩子的手眼协调能力，提高孩子的动手行为，同时，适当选择一些培养孩子认知能力的玩具。可以让孩子认知不同的形状和色彩，可以让孩子玩一些对协调能力和平衡能力要求更高的玩具，这样对孩子的成长更有帮助。
- 年龄；5-6岁
当孩子到了5岁以后，不仅行动灵敏，而且思维灵敏。这个时候，一些对要求比较高的玩具就非常适合孩子了，诸如魔方这种对思维逻辑能力要求较高的玩具，以及一些组装类玩具，或者是故事性比较强的绘本等。需要培养的是孩子的认知能力，思维逻辑，和沟通能力。
一岁的小孩子适合玩什么玩具？
0-1岁儿童的兴趣和能力 这个年龄的孩子使用全部感官——视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来了解他们周围的世界。因为他们会对气味、味道、声音、触觉和视觉做出反应，所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小、形状、声音、质地及其如何执行功能的机会。处于这个时期的孩子正在学习形成因果的概念，并且喜欢重复。 · 要选各种质地的玩具，因为这可以给孩子不同的触感。要选重量轻的、孩子能拿起来的玩具。 · 颜色鲜亮的、能引起婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择。 · 当孩子开始学抓东西的时候，摇铃、抓捏后发声的玩具、带和谐音乐的健身挂铃、童床上可抓拿的发声床挂、洗浴玩具等都很适于孩子玩儿。 · 软体娃娃、各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助，但这类玩具不适合被孩子们吮吸和啃咬。要确保玩具上的缝隙不能轻易被撕开或咬开，玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定，不会松落。 · 学习坐的孩子已经可以玩带图画和鲜艳颜色的积木了。从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒、大小不一的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西。这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书。 · 球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择。 选择玩具时要注意： · 玩具各部件的尺寸足够大，不会引起孩子吞下的危险 · 玩具的重量较轻，能够被孩子握住或抓住 · 玩具不带锋利的边缘或尖 · 颜色鲜亮的玩具
1-3岁宝宝玩什么益智玩具比较好？求推荐！
很多早教专家都认为一件好的益智玩具对宝宝的智力开发效果很好。 在给这个年龄阶段宝宝选择玩具的时候应该注意以下几点：，1 色彩鲜艳 2 玩具本身能培训宝宝某种特殊能力 3 玩具材料一木质为佳。智立方在这几个方面做的都很出色。智立方的益智类玩具很全面，0-12岁都有，每款产品都有活动，看看这款怎么样：LJX。 http://t.cn/zO6o0SB 。2012-6-9 0:23:22击，希望采纳orgqjuqgim
3岁以上的儿童适合玩什么玩具？
我表弟很喜欢一款叫雷威卡的玩具推土机，那款玩具很多功能，可以开关门，还有灯光闪闪的，很有真实性，我表弟天天玩那款玩具，爱不释手的，睡觉也要抱着一起睡。
１岁３个月的孩子喜欢什么玩具
这个时候的孩子刚学会走路，喜欢跟在你后边并模仿你的一举一动。而且随着动作灵活性的进一步提高，他非常喜欢那些考验他动手能力的玩具。他喜欢听故事，因为他可以说一些简单的话和理解一些意思。 书本
摸上去感觉用料不同和那些有鲜艳插图的书都是最好的。
着色颜料
这可以满足孩子涂涂画画的需求。
音乐盒或玩具
那些一动就会叮当响的玩具最能激发孩子的兴趣。
牵引玩具
那些有绳子或牢固把手可以推拉，已经可以装卸东西的小车是特别值得推荐的。
12到18个月大婴儿的活动和游戏
声音和语言活动
继续唱一些儿歌，这对孩子的语言发展极好。尽可能多地对孩子说话，但要使用成人语言而不是儿语。
身体活动和游戏
简单的运动游戏像手拉手随着节奏绕圈走、拍手、跟我做、躲猫猫对消耗孩子过剩的精力都是很好的。
艺术活动
涂彩、上色和画画可以在大人指导下完成，千万注意所有的材料都必须是无毒的。
室内/室外游戏
沙盒和装水的器皿能让孩子玩上几小时。给孩子一些家用容器或量杯或其他可以买到的东西。
1-3岁宝宝如何辨图形？
一岁左右的可能手撕纸,让他对图形有个初步的认识.比如撕个圆形,三角形等等.大一点可能买各种益智的玩具,都有拼图啊,或者往里面按图形放的.讲故事中认识,多种多样.只要他感兴趣,慢慢就会了!
一岁半的男宝宝玩什么玩具比较好
1岁半——2岁的孩子大动作和精细动作的能力发展较快，手眼配合能力、手的操作能力明显提高。手眼活动从不协调到协调，五指从不分工到有较为灵活的分工，双手从“各自为政”到能够互相配合，如可以一同摆弄玩具。精细动作获得发展。这时的孩子独立性、学习能力、动手能力、活动能力都越来越强了，而且精力无穷，游戏更加显得重要。你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：
1、电动玩具：孩子在玩电动玩具的过程中，可了解警车的警笛声，老虎的吼叫声等，他们还能亲手拆换电动玩具上的电池，初步了解了电能产生光、热、声、力的性能。
2、积木：孩子在玩积木的过程中，认识了图形，学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”。先按大小，长短把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏，进而将积木块组成大小不一、颜色不同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等。
3、梯、童车和牵拉玩具、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的各种球类。
4、颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。
5、玩具电话：孩子在玩玩具电话的过程中，可学会打电话的基本技能和文明用语。一岁半至两周岁的孩子，可以自己亲手拿电话，连续按上几个号码，并能说出：“喂喂，你好！再见！”到两岁半后，在大人帮助下，就能给妈妈打电话了。
6、假手枪：通过玩带扳机的玩具手枪，锻炼手劲。开始玩硬塑手枪，食指不用多大劲儿就能勾得“咋、咋”响。到一岁半后，可换玩塑钢手枪，用食指很费劲才能勾得“咋、咋”响。到两周岁后，还可换玩不锈钢手枪，比较重，打响之前，需费很大劲儿用手拉开枪栓，然后才能用手指勾响。这样孩子的手和手指可锻炼得越来越有劲。
7、骑童车：通过骑童车，锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之一，既可以锻炼身体，又可使手、眼、脚的动作协调一致，掌握平衡和控制的能力。
8、各种球类：玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接着就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用脚踢。一岁半至两岁半期间，还可玩标准型少年小足球，连踢带跑，锻炼了全身各个器官，并使全身动作协调发展。
9、发展动作的玩具。练习独立行走的小推车、小拉车，练习跑、跳、攀登、投掷等动作的玩具，如大皮球、沙包。发展手的动作可用能捏响的小动物、小人、串珠、套塔、套桶等套叠玩具。
10、发展语言和认识能力的玩具。会走后，扩大眼界，认识和玩更多的玩具，增加小动物如熊猫、长颈鹿、小马、小牛等，交通玩具如车、飞机、船等，各种积木、木珠，布的、橡胶的、塑胶的、塑料的等不同材料的玩具，使小儿会说出以上玩具物体的名称外形等，让儿童多观察，注意看、多听、多说。
11、音乐娱乐玩具。、电动声控玩具、母鸡下蛋、猴子爬杆等；玩沙玩水的玩具及辅助材料小桶、小铲、漂浮的小船、小鸭子等玩具；小铃、小鼓等乐器。
12、发展感官的玩具。不同颜色（红、黄、蓝、绿）不同形状的积木、大小不同的球、各种叫声的小动物（小猫、小狗、小鸡、小鸭等）以及各种颜色的小果（苹果、鸭梨等），练习多看、多听、多摸，多尝尝真的水果。
13、复合形状盒：这是训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一种形状的物品通过。通过玩具让孩子了解各种不同的形状。而这类玩具对18个月大的婴幼儿比较合适
如何做0-3岁婴幼儿早期教育的老师
0-3岁宝宝早期教育最关键的还是家庭教育，如果妈妈们有时间，可以多陪伴孩子，同时利用业务时间学习婴幼儿早教方面的知识和方法，妈妈们用心肯定是最重要的，毕竟妈妈是孩子最好的老师。有些妈妈在生完孩子后还需要上班，这个时候建议妈妈一定要为孩子挑选一位素质较高的看护者，我听说有一家北京的早教公司，好像叫哈培早教，据说专门为妈妈们提供入户的育婴早教师协助妈妈看护孩子。当然了，在孩子2岁之后，可能需要丰富她/他的社交生活，孩子也会慢慢对其他小朋友发生兴趣，这个时候出了家庭教育之外，可以挑选一家合适的亲子机构让宝宝参加亲子班。