赠人玫瑰，手有余香”是现代社会许多人都懂的道理，但是又有多少人能做到真心帮助别人呢？帮助别人不是一句话，而是一朝一夕的言行：帮助别人不是一瞬间，而是日积月累的坚持；助别人不是被动的要求，而是主动的心意。所以，家长要从孩子小的就时候就开始培养孩子主动帮助别人的意识，教导孩子，让孩子把帮助别人的意识转化为行动。
我的侄女琳琳现在正在上初中，她是一个热情、阳光的孩子，家里的人都很疼爱她。侄女一直是我们捧在心中的宝贝，大家都宠着她，从小到大一点儿苦都没吃过。在家里也不会主动承担家务。我一直认为她就是一个娇娇女，但是前几天的事却是改变了我的想法。前天晚上我和姐姐一起去接她放学，我们在校门口望眼欲穿，却一直没见到琳琳的身影，姐姐和我都担心极了，我们跟保安交涉过后，保安允许我们进校园找琳琳。我们是在楼梯口见到琳琳的，琳琳正背着一个女孩下楼，目测那个女孩是和琳琳差不多重。琳琳背着那个女孩小心翼翼地下楼，一步一步地走地很艰难。我和姐姐都很心疼，这是我们捧在手心的宝贝啊，什么时候受过这种苦。除此之外，我们也很担心，背着一个与自己差不多重的女孩下楼又是多么危险啊！在担心之余我们又有几丝安慰，我们护在羽翼下的孩子长大了，懂得帮助别人了。后来，琳琳告诉我她是主动提出背那个女孩子的。我不明白在家里连家务也不会做的琳琳怎们会主动背人呢？原来，前几天琳琳主动刷碗姐姐表扬了她，她觉得很开心。认为主动帮助别人会换来表扬，所以才会主动帮助那个女孩的。
不可否认，对于琳琳的这种行为，我真的感到很高兴。我们的琳琳不再是只会在父母身边撒娇的小孩子，她长大了，她懂得主动帮助别人。我相信她在帮助别人的过程中也收获了很多东西，是快乐，是友谊，还是其他的？大概都有吧。帮助别人快乐的，大人小孩都是如此。家长要培养孩子帮助别人的意识，让孩子享受到帮助别人的快乐。
1主动做事，是遵从自己的本心。
主动做事是源于自己的主动性，是从自己的内心出发做出的属于自己的选择。这种选择是自己做下的，是自己真正的想法。所以，无论对谁，无论有多难实现，自己都会坚持做下去。而且，主动做事的人都会有明确的目标，他们会朝着一个方向坚定不移的走下去。在前行的路上，他们会看到自己的不足，并努力弥补自己的不足，让自己变得更强大。
2被动做事，是违背自己的内心。
被动做事是受外界条件影响，不得已而为之。被动做事更是违背了自己的意愿，而自己的内心也是抗拒这种选择的。所以，被动做事是十分艰难的，只有在一切顺利的情况下才可能实现，一旦出现一点儿挫折就会半途而废，无法实现自己的目标。被动做事的人有自己的目标，但是这个目标并不明确，还很容易被动摇。
不论是从情感出发，还是从实际效果出发，主动做事都远远好于被动做事。一个人聪明能干固然可贵，但是如果他不懂得主动做事，依旧是难成大器。一个平凡却上进的人，虽然没有卓越的才华，但只要他肯干事、能主动做事，胜利的果实一定会被他取得。所以，奇迹总会在平凡的人身上发生，因为他们勤奋，因为他们懂得主动做事。
什么是暗示性赞美”呢？暗示性赞美”顾名思义就是隐晦的赞美孩子。家长可以偶然发现孩子的特别之处，对孩子进行赞美。例如，当孩子吃药的时候，家长可以对孩子进行暗示性地赞美，可以说:宝贝真厉害，这么苦的药都能吃下去。”家长可以抓住生活中的一些平常小事，对孩子进行赞美。
暗示性赞美有什么作用？可以正确地引导孩子。当孩子得到家长的表扬之时，就会感到兴奋，会有一种满足感。为了再次得到表扬，孩子们就会继续保持自己的好行为，这样可以一步步地引导哈孩子，让他向好的地方发展。除此之外，暗示性赞美还可以培养孩子主动做事的意识，为了得到赞美，孩子会主动做一些力所能及的事情，让家长看到他们的成果，并寻求表扬。
怎样做到暗示性赞美孩子呢？首先要把握时机，我们不可能无缘无故的赞美孩子，所以，一定要把握好机会，在正确的时候对孩子进行赞美。其次，要记住对孩子的赞美一定要真诚，孩子虽然单纯，但并不是无知，他们能感受到家长话语中的意思。如果家长敷衍孩子不仅不能激励孩子，还可能弄巧成拙。
总而言之，在与孩子的相处过程中，家长要学会赞美孩子。让孩子享受到被赞扬的快乐，进而激励孩子进步。
为什么说赞美”更容易培养孩子的主动性呢？1、人人需要赞美。
美国的心理学家说过；人本质上最殷切的需求：渴望被肯定。”人活一世，都是期望被肯定，被赞扬的。就如古代帝王，他们虽掌握无上权势，但也惧怕后人对自己的评价，所以，人都是渴望赞扬的，孩子也是如此。你赞扬他们，他们会感到开心，会主动做事，以寻求下一次的表扬。
2、赞美可以让人快乐。
没有人不喜欢赞美，没有人可以拒绝赞美。无论是谁得到赞美都会开心。人心情好了，就不会对做事情心生厌烦了。孩子得到表扬后，会异常兴奋，就会积极主动的找一些事情来做。
3、赞美有利于良好亲子关系的形成。
善意的赞美可以让人心情愉快，有利于人与人的相处。孩子也是如此，当家长赞美孩子的时候，孩子会感到得很开心，感到放松。在这个时候他们会主动与家长亲近。这样，家长可以与孩子建立良好的关系。孩子与家长亲近，就会主动帮家长分担一些力所能及的活，有利于培养孩子的主动性。
无论是孩子还是家长，都需要赞扬。而赞扬能让人快乐，让人感受到温暖。对于年幼的孩子，他们更渴望的是家长的赞扬和肯定。为了得到这份赞扬，他们会积极主动的做事。长此以往，就会培养他们的主动性。
关于培养孩子的主动性您还有什么问题？你还有培养孩子主动性的方法吗？欢迎在下方留言评论！