孩子6岁了得了自闭症怎么办呢？
自闭症的治疗：
1、现代康复治疗
① 感统训练
给予前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并与运动相结合，增强自信心和自我控制能力，在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快。
② 言语训练
有计划、有步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。以锻炼受训练者对言语活动中的听觉或视觉信号的分辨力和理解力，形成和发展其言语感受和表达能力。 ③ 认知训练
系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。
④ 注意力训练
使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。
2、物理治疗
经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。
脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。
多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速且已经逐渐成为治疗儿童神经系统疾病的主要方向。
磁场刺激治疗仪YRD——直接作用在脑细胞和脑血管上，改善细胞活性，加速脑神经功能的恢复。
脑神经综合修复治疗仪——长期坚持治疗有助于改善患儿认知功能障碍，提高自主能力和行为认知。
经络生物靶向治疗——促使神经递质长期平衡分泌，从根本控制疾病逐步达到临床效果。
5岁孩子的了自闭症能好吗
儿童自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其 常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。由于儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法，而且至今也没有完全得到治愈的病例。现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。临床上比较有效的具体干预方法有行为干预、结构化教育、语言训练等
自闭症如何进行有效干预
?儿童自闭症病因尚不明确，目前亦无特效药物治疗，比较统一的观点认为治疗的关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练，提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。下面听专家给大家讲解自闭症的预防常识。 自闭症干预目标：①减少或消除自闭症患儿的核心症状和相关缺陷;②提高患儿独立自理能力和改善生活质量;③减轻家庭压力，确保康复训练正常进行。 自闭症干预原则：①目前没有一种方法可以保证治愈自闭症，自闭症缺乏物资治疗;②自闭症诊断评估标准外延扩大，其中部分轻型患者可能以“正常”人身份生活在普通群众中;③早发现、早干预是应对自闭症的最理智行为。 ? 自闭症的专业培训方法目前自闭症的主要治疗方法有：应用行为分析疗法(ABA)、结构化教育(TEACCH)、人际关系发展干预(RDI)、社交故事 (social story)、图片词汇交换系统(PECS)等，依据具体情况，如年龄、病情严重程度及有无共患症等选取不同方法配合治疗。 家庭康复训练：家庭训练是自闭症患儿康复训练工程的核心组成部分，并须长期付出努力。 教育训练：自闭症的教育训练不仅仅是单个学校或教育机构能够承担的，家庭的社会经济状况、父母心态、家庭整体氛围或社会生态环境的支持等等都会对孩子的预后产生较大影响。 医学及药物诊疗：一般父母对儿童使用精神科药物持比较排斥的态度，但是对过度兴奋、焦躁、自伤的重症者，还是建议其配合一些辅助性的药物治疗，控制某些症状，使症状改善后，更利于特殊训练和行为矫正的实施，从而提高心理干预的效果。 不管患上何种疾病，护理和治疗都是同等重要的，所以，广大的儿童自闭症患者一定要了解自己的病情，根据自身的情况作出一些自我治疗，这样才能帮助自己早日恢复健康。 以上就是专家为您讲解的关于自闭症的预防的相关内容，希望能够帮助到大家。
我家孩子6岁了患有自闭症想求教如何训
说话时，你要和孩子处于同一个高度，你要蹲下来而不是弯下腰，也是尊重他。孩子的自尊心有时比大人重。因为他认为这件事非常重要，需要你的解释，而不是拒绝和欺骗。
理解孩子而不是责怪孩子。
让他知道错误而不是让他知道错误后的惩罚。
早睡觉早起的习惯。
记住，有些事是你能不能做到，不是他能不能，因为你是他的第一任老师，如果在他没有进学校之前你的前期教育，可以对孩子的一生未来有着巨大的影响连力。
自闭症怎么办，要怎么治好的了吗？
目前治疗儿童自闭症的方法有很多种了，那就是训练干预方法，这其中包括了很多种类型。虽然目前有很多种干预治疗方法，但是还是没有找到最好的治疗方法，最好的方法就是个体化的治疗，毕竟每个患者的情况都会不一样。其中这些治疗方法中主流的有应用行为分析疗法，孤独症以及相关障碍儿童教育课程，人际关系治疗法。除此之外还有药物治疗，这就需要跟医生进行详细交流了。总之，患了这种病，一定要及时采取治疗措施。
自闭症儿童长大会好吗
有的会，有的则不会，不管症状怎样，努力进行康复训练，对孩子的帮助会很大。我孩子之前连话都不说，经过一年的训练，现在几乎与正常孩子无异。
自闭症上幼儿园能改善吗
去幼儿园可以改善自闭症的症状。自闭症一般起病于3岁前。如果孩子有自闭症或自闭症的倾向，认准【大米和小米机构】。大米和小米机构，全国共有超过1000专业师资团队，专业性强，值得信赖。
自闭症的病因：
1、遗传因素是导致儿童自闭症产生的一种重要的原因。自病症患儿所养育出来的后代患有自闭症的几率相对于一般人来说要高出很多。
2、儿童自闭症的发生和患儿所处的家庭生活环境也有着紧密的联系，长期生活在家庭生活不和睦的儿童极有可能受到自闭症的侵害，给其心理健康以及身体健康都造成极大的危害。
3、儿童自身身体或者是心理成长发育不正常也会导致其受到自闭症的侵害。身体发育不正会导致其大脑的发育受到一定的损害，而心理方面的不正常发展会严重影响到孩子自身的性格，导致自闭症的发病几率显著上升。
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小孩子得了自闭症怎么办？
五招应对儿童自闭症
儿童自闭症，又被称为儿童孤独症，它是一种广泛性的发育障碍。自闭症通常在三岁以前起病，迄今为止，自闭症的病因尚未明了，但已有研究发现：儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基础的疾病。尽管目前我们尚无立竿见影的特效治疗方法，但对自闭症却并非无招可用，积极治疗仍可显著改善患者的社会功能与生活质量。
下面五招将有助于您决胜儿童自闭症———
第一招：早期发现 细察蛛丝
儿童自闭症在发病以前往往没有显著的异常特征，因此容易被家长忽视，但这并不意味着自闭症不能早期发现。如果孩子在两岁前出现以下情况，就需考虑请专业人员进一步评估和密切观察了：对语言逗笑缺乏反应，却对音乐特别敏感，喜欢看广告；对普通玩具缺乏兴趣，却对某些非常规的玩具物品非常着迷；喜欢来回奔跑或旋转，不会与人玩互动游戏；与人缺乏视觉接触，呼之无反应；不会主动用食指指物，有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品；直到18个月还不会叫爸爸妈妈。
第二招：主动出击 无须等待
有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时问题；有些家长甚至相信开口越晚越聪明，采用消极等待法；有些家长则带着孩子辗转各大医院，寻求名医确诊，结果往往错失早期最佳治疗期。其实对自闭症患儿，两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显著。因此，如果怀疑存在自闭症或其他发育问题的儿童，主动出击是制胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。
第三招：多管齐下 综合治疗
自闭症没有单一特效的治疗方法，多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是首选的方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练即可，其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关，训练方法也应综合兼顾；其次，自闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化，需要在不同场合对其进行训练和教育，使其适应不同的要求；对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状，可由专科医生处方药物治疗。但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳，以免给儿童带来不良影响。
第四招：全面评估 因能而异
自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法，即使是原理相同的治疗方法，实施时也需根据发育状况加以调整。同一个患儿，在不同的发育阶段，应采用不同的策略，因此特别强调个体化的训练。全面评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗的基础。如发育水平未满三岁的患儿，应以个别训练为主；发育水平已经达到四五岁的患儿则应以集体教育配合个别训练。定期进行复评对调整治疗训练方法十分必要。
第五招：巧妙安排 坚持制胜
由于自闭症是发育性障碍，不会自然痊愈，治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的，而且随着儿童的成长，对功能的要求也会逐渐增高，不同阶段有不同目标，这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己所有生活，全身心投入，希望立即见效，结果往往自己身心疲惫，训练也难以坚持，效果难尽如人意。因此，我们建议家长要先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和专业人员一起，分阶段规划治疗计划以及家庭的安排，争取获得较多资源的支持，给自己和家人留下一点自由空间，使家庭仍能成为快乐的基地，这样生活和治疗才可持续进行。