孩子教育问题咨询
你的教育方法转变过大，过于明显，孩子不适应，让她无所适从，更何况她原本胆子就小。我认为你还要继续表扬她，不过不要表扬过头，也就是说表扬也要确实有进步才表扬。孩子的成长需要得到家长欣赏的眼光、宽容的心态和鼓励的话语。我也是家长，大家共同努力吧。
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你好，我想请教一个教宝宝说话的问题，是这样的，我和我老公是潮汕人，现在居住广州，在家我们俩公婆说潮汕话，现在我小孩快一岁了，我想教他说普通话，我老公想教他说潮汕话，请问可能同时教宝宝学两种语言吗，还是只能学一种。
亲子教育心理咨询
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您可以和女儿商量，一起接受心理治疗。
造成她从挺乖到现在的行为问题，一定是有背后的原因的。这个原因需要通过谈话和分析进行探寻，然后和家长一起，逐步帮助她解决目前的问题。
如何教育好孩子
教育孩子既是一门科学也是一门艺术。我们做为家长要尽力做到：
一、理解多一点，要求少一些；
理解要在了解的基础上。我们更应该全面、客观的了解孩子，了解他的学习状况，了解他的与人交往，了解他的睡眠饮食，我们要像对待朋友那样与孩子进行沟通。
我们小的时候虽然生长环境不同，但心理发展的规律还是相似的。我们只有设身处地地站在孩子的角度多考虑一下，我们才不会对孩子居高临下，才会蹲下身子跟孩子心平气和交流。
当我们和孩子处于同一高度的时候，就能体会到孩子的处境，认可孩子，从而更好地教育孩子。
二、表扬多一点，批评少一点。
时间不会倒流，给孩子造成的伤害很难弥补。问题产生的根源是有个问题家长。改变孩子从改变自己开始。
我们在教育孩子的过程中，还得多一份表扬，少一份批评，让孩子扬起自信的风帆，自强、自立的面对生活中的每一天。让孩子在爱和鼓励中树立自信。
三、平和多一点，功利少一点
我们不能因为爱孩子，担心孩子不够卓越，就无休止的要求孩子必学卓越，即使99分，也嫌分数不够最高，还无休止的要求去学习各种培训班，兴趣班，一个在压力与失去快乐的童年的气氛中长大的孩子，人格会如何呢？上火的爱，有条件的爱，唠叨的爱，补偿的爱，风云莫测的爱，不负责任的爱，打乱规则的爱，不管哪种爱都是不健康的，对孩子的性格的形成是没有益处。
在孩子身上来实现自己的理想。由于对孩子的期望值过高，自己的虚荣心太强，急功近利，拔苗助长，导致方法简单，沟通困难，引起与孩子交流的障碍。在自觉不自觉中给孩子加压。
四、情趣多一点，说教少一点
孩子喜欢活泼幽默的家长而不喜欢刻板唠叨的家长（老鼠学猫叫的笑话来跟孩子说多学一种语言有好处来鼓励孩子学外语）
五、宽容多一点，严厉少一点
所以父母的喜怒无常，往往导致孩子小心谨慎，唯唯诺诺，不能大方坦诚的表达自己的看法，时刻提防着因为自己的言语不当会招来不必要的训斥。
孩子在成长过程中会有这样、那样的过失，面对孩子的过失父母应该有“大将”气魄，既不大惊小怪，也不听之任之。
父母需要在理解孩子、宽容孩子的基础上引导他、帮助他，并且把您对他改过的信心传达给他。要耐心的听孩子讲自己的理由，与孩子一起分析错误的危险性，当孩子认错后，我们一定要给予表扬。即使孩子有隐瞒，也要给孩子时间承认。
俗话说“好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，好孩子是教出来的，好父母是学出来的”。应该潜下心来不断学习，转变自己的观念，掌握教育子女的方法和技巧，改变自己，完善自己，让自己能对子女产生潜移默化的影响。
一是有大量的家庭教育书籍可以学，很多家庭教育方面的书，可心为我们提供丰富的家庭教育经验。
二是上网学习。“中华家庭教育网”等好多的关于家庭教育的网站，其中有丰富的家庭教育资源供你使用，也有不少全国知名的家全国知名的家庭教育专家为您提供免费咨询
怎样才能教育好孩子
教育孩子既是一门科学也是一门艺术。我们做为家长要尽力做到：
一、理解多一点，要求少一些；
理解要在了解的基础上。我们更应该全面、客观的了解孩子，了解他的学习状况，了解他的与人交往，了解他的睡眠饮食，我们要像对待朋友那样与孩子进行沟通。
我们小的时候虽然生长环境不同，但心理发展的规律还是相似的。我们只有设身处地地站在孩子的角度多考虑一下，我们才不会对孩子居高临下，才会蹲下身子跟孩子心平气和交流。
当我们和孩子处于同一高度的时候，就能体会到孩子的处境，认可孩子，从而更好地教育孩子。
二、表扬多一点，批评少一点。
时间不会倒流，给孩子造成的伤害很难弥补。问题产生的根源是有个问题家长。改变孩子从改变自己开始。
我们在教育孩子的过程中，还得多一份表扬，少一份批评，让孩子扬起自信的风帆，自强、自立的面对生活中的每一天。让孩子在爱和鼓励中树立自信。
三、平和多一点，功利少一点
我们不能因为爱孩子，担心孩子不够卓越，就无休止的要求孩子必学卓越，即使99分，也嫌分数不够最高，还无休止的要求去学习各种培训班，兴趣班，一个在压力与失去快乐的童年的气氛中长大的孩子，人格会如何呢？上火的爱，有条件的爱，唠叨的爱，补偿的爱，风云莫测的爱，不负责任的爱，打乱规则的爱，不管哪种爱都是不健康的，对孩子的性格的形成是没有益处。
在孩子身上来实现自己的理想。由于对孩子的期望值过高，自己的虚荣心太强，急功近利，拔苗助长，导致方法简单，沟通困难，引起与孩子交流的障碍。在自觉不自觉中给孩子加压。
四、情趣多一点，说教少一点
孩子喜欢活泼幽默的家长而不喜欢刻板唠叨的家长（老鼠学猫叫的笑话来跟孩子说多学一种语言有好处来鼓励孩子学外语）
五、宽容多一点，严厉少一点
所以父母的喜怒无常，往往导致孩子小心谨慎，唯唯诺诺，不能大方坦诚的表达自己的看法，时刻提防着因为自己的言语不当会招来不必要的训斥。
孩子在成长过程中会有这样、那样的过失，面对孩子的过失父母应该有“大将”气魄，既不大惊小怪，也不听之任之。
父母需要在理解孩子、宽容孩子的基础上引导他、帮助他，并且把您对他改过的信心传达给他。要耐心的听孩子讲自己的理由，与孩子一起分析错误的危险性，当孩子认错后，我们一定要给予表扬。即使孩子有隐瞒，也要给孩子时间承认。
俗话说“好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的，好孩子是教出来的，好父母是学出来的”。应该潜下心来不断学习，转变自己的观念，掌握教育子女的方法和技巧，改变自己，完善自己，让自己能对子女产生潜移默化的影响。
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小学生积极主动地学习才能感受到其中的乐趣才能对学习越发有兴趣。有了兴趣效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好学习过程中老是有不懂的问题又羞于向人请教结果是郁郁寡欢心不在焉从何谈起提高学习效率。这时唯一的方法是向人请教不懂的地方一定要弄懂一点一滴地积累才能进步。如此才能逐步地提高效率。
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教育家资询热线:想资询一下孩子的教育方面问题
现在的孩子在教育方面存在很多问题，一下难以说清楚，本人在此简略谈几点：
1、现在的孩子太脆弱，许多都娇生惯养，主要是家庭问题，许多家长表面上很爱孩子，实际上不懂教育，不重视对孩子的生存能力的培养；其次是学校的问题，但学校方面的问题是来自家长和社会的各方面因素，学校和老师不能放手大胆地教管，这样就拿孩子更加娇生惯养。需要对教育作个大改革，让家长懂教育，让老师放手大胆管教。
2、现在的孩子挑剔吃穿、懒惰、不爱惜粮食，不懂得艰苦朴素，不会劳动，缺乏生存能力。这也是家庭娇惯的，家庭不懂教育造成的。
3、现在的孩子过分早熟，主要原因是各种与性生活相关的电视、网络向孩子传递了很多不应该传递的信息，给孩子造成了极大的副面影响，这需要进行一次文化大教育、大改革；其次是要对所有公民进行道德教育，尤其是中国传统美德教育。现在许多人已经把中国传统美德丢得远远的了，成人的不正当的言谈举止、穿着打扮等对小孩子产生了极坏的影响。
4、现在的孩子在教育问题上存在着两大极端：一部分家庭表面上非常重视教育，他们要孩子什么都学，似乎哪一样少了100分都不行，孩子差点学疯了，只会读书、只会做父母叫他必须学的东西，其它什么也不懂，成了个书呆子；而另一部分则相反，家庭什么都不管，认为教育是学校老师的事，把孩子交给学校老师就万事大吉了。这两种情况对孩子的教育培养都不利，会导致孩子将来无能无德。
5、现在的孩子压力很大、学得很累，而能力很低。如前所述，除了家长因素而外，学校教育是个大问题。由于学校和老师的教育工作受各级各类行政部分的各种政策的影响，学校和老师一个劲的追求均分、及格率，导致素质教育得不到真正落实，因此学生一天不是读就是写，写个没完没了。学生没有轻松玩乐的时间，学生的特长、兴趣、爱好得不到发挥，而且被压抑。这不能怪学校和老师，因为学校和老师的均分、及格率等上不去，他们就会受到某种惩罚，所以，有些老师明知自己的教育方式方法和教育内容对孩子的成长不利，明知从孩子的成长角度应该怎样教才对，但却违背良心的去做那些自己本不想做的事。老师也是当得心也累身也累。这需要对整个教育的大环境及其相关体制进行改革主能改变。
我多少希望孩子们有个良好的教育环境，包括家庭、学校、社会的教育，让他们每个人将来都能成为德才兼备的社会有用之才。
不要培养书呆子、不要培养小气鬼，更不要培养缺德虫！！！
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学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。
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学大教育'专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。'
方法一：单词分类记忆法。
小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
方法二：同义词记忆法。
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen；look—watch—see；desk—table等。
方法三：反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
方法四：同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。
方法五：音近词记忆法。
小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。
学习英语单词的方法很多，同学们一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正把英语学好。