现在的大多数家庭中，教育孩子会经常使用的一种教育方式：哄骗与贿赂式教育。
哄骗、贿赂”这两个词，一听就知道不是什么好词，很多人可能会觉得，我们怎么可能这么教育孩子呢，不要瞎说”。
那究竟有没有呢？我们来看几个例子：
宝宝，乖，把饭吃了，妈妈给你买个冰淇淋。”
如果你好好写作业，爸爸就给你看会电视。”
宝宝，只要你不哭了，妈妈一会给你买玩具。”
如果你这次考试拿到90分，我就给你100块钱。”
如果你一会表现得乖一点，妈妈周末就带你去动物园玩。”
……
”如果你怎么怎么样，我就给你什么什么东西。这不就是一种典型的贿赂吗，通过施加小恩小惠的方式贿赂孩子，让孩子听话。
更关键的是，有的时候，我们大人把条件谈得很好，结果孩子做到了，我们却会选择转移注意力的方式让孩子不再想起自己的承诺，比如说孩子不哭了，你给不给他吃冰淇淋呢？给他吃了吧，就帮孩子养成了饭后必须吃冰淇淋的坏习惯，不给他吃吧，你就在哄骗孩子，时间长了，次数多了，孩子就会觉得大人在骗自己，慢慢就不再信任家长，慢慢地家长的话就失去了权威性，孩子就不会再配合家长的教育了。
有人说，中国的孩子都是在哄骗中长大的，有些家长觉得不可能，我也就偶尔哄哄孩子，怎么会经常欺骗孩子呢？
事实胜于雄辩，大家可以再对照一下下面列举的行为，看看我们是不是经常哄骗孩子。
”孩子不懂事，不想妈妈去上班，就哭喊着粘着妈妈不让走，于是奶奶就说，妈妈出去办点事，一会儿就回来了，很快的啊，结果妈妈一走就是一天。
”孩子问你，我从是哪里来的啊，很多家长怕麻烦，或者不知道什么跟孩子解释，就骗孩子说，你是妈妈从奶奶家菜地里种出来的，或者是和孙悟空一样，从石头里蹦出来的。
规定孩子一天只能吃两颗糖，结果孩子吃完了继续要，家长狠不下心拒绝，就把糖果藏到柜子里，说，吃完了，没了，结果孩子自己翻柜子又找出来了。”
我记得我小时候，长辈逗我，就骗我说，我是妈妈在外面小渔船上捡回来的，害的我小时候很长时间，只要一看到有船从河里经过，我就吓得躲在家里不敢出门，生怕这个小渔船会把我要回去。
这里我们有不少家长并不是希望贿赂孩子，只是希望通过奖励的方式去激励孩子，其实，适当的奖励是对孩子有积极引导的作用，但是一个拿捏不好，便会变成贿赂。
美国教育心理学专家Erin Schlicher 认为：通常贿赂发生在小孩有负面行为的时候，父母为了想要避免小孩的一些负面行为，而提出一些物质作为交换。
相反的，奖励则是更偏向于鼓励孩子超出预期的正向行为，而不是避免负面行为，同时，奖励一般是事先跟小孩说好的约定，而不是应对突发情况而采用的手段。
举例说明：
如果孩子无理取闹，你为了避免他无理取闹这一负面行为，而许诺只要不闹了，就给糖吃，这就是典型的贿赂。因为不无理取闹，本来就是孩子应该做到的，这就好比，一个人不做坏事是应该的，而不应该因为没做坏事而得到奖励。
那什么是奖励呢？比如你和孩子说，妈妈希望你可以每天帮妈妈分担一点家务，如果做得好的话，妈妈可以带你动物园玩，帮妈妈分担家务，是超出他这个年龄段正常的行为，许以奖励，鼓励孩子，这就是奖励。
所以，一定要记住，奖励是鼓励小孩有超出正常期望的良好表现，决定权在父母的一方；相反的，贿赂会鼓励小孩利用负面的行为来达到目的，父母会因此被小孩牵着鼻子走。所以，身为家长的我们一定要拿捏好分寸，不要掉落贿赂小孩的陷阱里。
我们都知道，带小孩非常的辛苦，一旦小孩任性起来确实非常的磨人，多数时候我们采用"贿赂和哄骗"的办法也是不得已而为之，但是对于孩子的成长和教育来说，我们一定要想清楚利弊得失。
如果经常采用贿赂和哄骗的方式教育孩子，会对孩子造成什么样的危害呢？
1、做事情失去内在驱动力，学会和家长交易很多教养专家，或是教养书籍都会提醒父母，千万不要贿赂小孩，因为贿赂小孩，也许会得到他们短暂的配合，但是长久下来，便会养成小孩利用吵闹来达到目的的习惯，同时会让孩子产生一种错误的认知，就是我做这个事情并不因为这个事情本身是正确的，或者这个事情本身是有意义的，而只是因为我做这个事情可以和大人换取一些物质的回报。
孩子会在潜意识里面觉得不哭闹，觉得听大人的话，就应该有奖励，久而久之，孩子的心里就养成了交易的习惯，用得失来衡量答应父母的要求值不值，在孩子还没有正确的价值观念的时候，交易心理轻易地俘获了孩子纯洁的心灵，对他以后的成长相当有影响。
从小还是灌输孩子有钱能使鬼拖磨”
很多家长都希望自己的孩子诚实，希望孩子不要欺骗自己，不要对家长有丝毫隐瞒，但是他们往往在孩子面前撒谎。如果家长每次的许诺都不过是一张空头支票，孩子的一次次希望都成了泡影，久而久之，孩子不仅失去了对家长的信任，慢慢地也就学会了说谎。
加州大学圣地亚哥分校的心理学家Chelsea Hays和Leslie Carver通过实验得出这样一个结论：经常被大人欺骗的孩子，会更倾向于歪曲事实。他们会刻意模仿说谎的行为，长大了也会去蒙”别人。孩子为人处世的方法多是从家长那里学来的，家长哄骗孩子，就是教导孩子也去哄骗他人。
有些家长认为孩子小不懂事，凭自己的智力可以蒙”过小孩子，这样大人就可以随便忽悠”孩子。但事实上，在孩子童年时，最信任的人就是家长，来自家长的欺骗对孩子信任感的打击更为沉重，而这种被欺骗的消极情绪体验可能影响其今后的发展。
3、变本加厉，变得越来越无理取闹经常贿赂孩子，会让孩子上瘾，他们会逐渐对大人给他的贿赂产生期待，一旦孩子对你这次许以的奖励失去兴趣，或是胃口变得越来越大时，情况便会失控，会变得更加的无理取闹，以换取更大的贿赂。
所以，很多时候，孩子的无理取闹，骄纵都是我们平时采用的不正确的教育方式引导出来的，错的不是孩子，而是负责教育孩子的我们。
哄骗和贿赂可以短暂的换取孩子的听话，但这只是孩子因为为了得到某种东西，装作听话的样子，本质上没有任何改变，永远无法形成正确的认知，而且由于贿赂的成本越来越高，最后当我们没什么可贿赂的时候，孩子就彻底失去了做事情的动力，因为孩子内在动力一直没有被激发出来，到头来反而害了孩子。
其实面对孩子不听话，我们有很多应对的方法：
第一，先了解小孩行为背后的原因吃饭时间到了，但是宝宝对着他的饭就是不想吃，有可能是因为他今天玩的太累了，想睡觉，所以我让他先去睡觉。小孩睡饱后，胃口也回来了，不需要什么甜点贿赂，他也一样吃得很快。在商场，平常不会吵闹的小孩却突然大吵大闹的要买玩具，妈妈看一下手表，才发现原来已经到了小孩睡觉的时间。父母不要一昧的想要去安抚小孩，而应该先去了解他真正想要的是什么。
第二，采用表扬和赞美的方式，而不是物质贿赂的方式。比如说，你好棒喔!那么快就把房间收拾干净。家长的肯定和真诚的赞美，给小孩紧紧的抱起来转一圈，拍拍肩膀、摸摸头等，对小孩来说是最好的鼓励。如果想要小孩更有实在感，可以给他们一些小奖励，如带他们去动物园、踢足球等。我们应该要知道除了玩具、糖果、金钱等东西以外，我们可以带孩子去做一些更有意义的事情作为奖励，而不是单纯给与物质上的贿赂。
第三，给与肯定，而不一定是奖励小孩也有他们应有的责任，如上课、帮忙做家事、有礼貌、诚实等都是他们应有的行为和态度。对于年纪比较大的小孩，当他们做到自己的本分时，我们并不需要刻意的奖励他们，但是可以给他们一个肯定；肯定他们的努力、进步和付出。
比如说，「谢谢，有你的帮忙工作很快便完成了」、「谢谢你的诚实」、「谢谢宝宝今天这么听话，帮了妈妈很大的忙」，这些不具有比较、评论的话语可以给小孩带来鼓励，增强他们的自信心，让他们知道我们有看到他们的努力。
第四，即使奖励，也一定要传达正确的观念适当采用奖励的方式吸引孩子的注意力，但同时，一定要不断的灌输给小孩正确的观念，让他知道，我现在要求他做得事情，以致他现在的改变，是为了他自己好，让他成为一个更好的小孩，而不是为了奖品或是要讨好任何人而做。当他已经把正确的观念记在心里，把好的行为变成一种习惯时，其实有没有奖励对他来说已经不重要了。
教育孩子是一项漫长且艰难的"工作"，我们不能因为图省事，不能因为这个方法简单有效，就采用错误的方式教育孩子，不然等孩子将来长大了，犯错误了，或者养成了骄纵，懒惰，蛮不讲理的性格的时候，我们作为孩子的家长就悔之晚矣了。
家长们想要把自己的孩子教育成功，必须自己要以身作则。而且在教育孩子的过程中采取正面措施，让孩子真正的服你，而不是表面上的服从，表面上的服从只不过是敷衍，实际上对孩子的成长没有任何帮助