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孩子的世界是单纯的,也是天真的。年幼的他们由于年龄小,社会的阅历不丰富,所以面对生活中的挫折总是会显得应接不暇。当在面对困难的时候
有的孩子选择积极的去应对和解决;
有的孩子选择了沉默,不作任何的回应,任凭困难的继续发展;
有的孩子则会泪如雨下,一下扑到在家长的怀里,让家长为其遮挡一切;
而有的孩子则会一蹶不振,甚至是作出过激的行为……
乐乐今年5岁,是一名幼儿园的小朋友。最近乐乐的妈妈在网上看到好多新闻,大部分的新闻都有一个共性,就是孩子不能承受压力,最终采取过激的行为。有的孩子比较幸运,被救了下来,而有的孩子则永远的离开了这个世界。
乐乐妈妈怕乐乐也有类似的行为,于是在生活中处处给乐乐制造麻烦”,目的很简单,只是想提高孩子的抗压能力。一天,乐乐在考试中失败了,只考了56分,就在乐乐一筹莫展,不知道怎么面对妈妈时,老师却把这个消息告诉了乐乐的妈妈。
乐乐的妈妈对乐乐进行了严厉的批评。从此以后乐乐的妈妈总是给乐乐规定,每天必须按时的去完成课外的100道数学题,并且一个都不能错。每当乐乐错一个问题时,乐乐的妈妈就会对其大声的吼叫和责备。

乐乐在妈妈一次又一次的主动制造的挫折中,越发的没有自信,没有勇气去面对困难,最终乐乐选择了离家出走这个极端的做法,最后在警察的帮助下,孩子有惊无险的回到了父母的身边。
由此看来在孩子的成长过程中,家长的教育方式和孩子的做法很重要,逆商”也很重要,较高的逆商”会让孩子正确的面对挫折,积极主动的迎接困难,从而采取积极的方式去面对,从而笑到最后。
家长在培养孩子抗压能力的时候要避免这样做1. 大声的吼叫
家长在培养孩子抗压能力的时候,千万不要对孩子大声的吼叫。在大人面对困难时,也会显得焦头烂额,所以就不要提孩子了。因此在培养孩子抗压能力时,家长不要大声的吼叫,家长的大声吼叫不仅不会让孩子的抗压能力增强,反而会让孩子对逆境产生强大的恐惧感。

2. 强度不要过大”
家长望子成龙、望女成凤”的心情可以理解。希望孩子能够正确的面对逆境,也希望孩子在今后的成长过程中不要受太大的委屈。家长受这种思维的影响,很容易在培养孩子抗压能力时强度过大。过大的强度不仅不会培养孩子的抗压能力,反而会让结果适得其反。
家长培养孩子的挫折教育”是正确的,但是在教育的过程中如果教育方式的不正确,对孩子会有很大的影响。
挫折教育”不当对孩子产生的影响挫折教育”方式过弱:孩子是比较调皮的,如果家长对孩子的挫折教育”的方式过弱,会让孩子对其教育的影响没有任何的反应。孩子没有树立正确的意识,孩子认为这件事对我无关紧要,反正我有家长,可以帮我处理。
挫折教育”方式过强:家长对孩子的教育方式过于强烈,不仅不会让孩子从内心真正的接受家长做这件事情的目的,反而会让孩子感到更加的惧怕挫折。因为在孩子的世界中,孩子认为当自己做错时,家长就会不断的责骂。

1. 对于孩子的要求,家长有时要学会延迟满足
在我们的生活中我们总会看到一种情形,孩子在某一个自己特别喜欢的物品前,会不动脚步,让家长必须买,如果家长不给孩子买,孩子就会大哭,甚至是躺在地上。
所以家长面对孩子的做法,不要对孩子大吼大叫,而要告诉孩子,他喜欢的这个物品,家长会满足他,但是需要一定的时间,可以当做对他的奖励。家长的延迟性满足,既可以让孩子控制自己的情绪,增加自己的忍耐力和自控力,也会让孩子得到自己喜欢的物品。
2. 帮助孩子树立自信心
当孩子犯错误时,家长不要一味的责怪,而要正确的引导。当孩子做对事情时,家长不要吝啬自己的表扬。比如当孩子考试得了95分时,家长不要把重点看到为什么没有得到100分,也要多关注孩子的努力。家长可以和孩子像朋友一样的相处和沟通,走进孩子的内心,与孩子无阻碍地交流。
沟通后家长要表扬孩子付出的努力,95分已经考的很好了。接下来家长要对孩子表达自己对孩子的期望,家长要告诉孩子,虽然95分已经很好了,但是家长相信孩子可以做的更好,因为孩子很聪明。家长的沟通、鼓励、期望会让孩子更加有自信,孩子也愿意付出更多的努力变得更加的优秀。

3. 教会孩子正确的发泄自己的情绪
在我们的生活中,总会听到这样的声音赶紧闭嘴吧,一个小孩哪有那么多的事,你哭什么哭啊!”这是家长训斥孩子的声音,不管是谁对谁错,当孩子出现反抗和哭泣时,就说明孩子对这件事情的处理方式或者是过程结果有很多不满的情绪。
因此家长面对孩子的不满,不要让孩子学会憋着”,而要让孩子学会释放,学会用合理的方式去发泄自己的情绪。引导孩子用正确的方式去发泄自己的情绪,不要让孩子摔物品或者是作出其他极端的行为。这样对其缓解压力是非常重要的。
家长永远不要忘记一件事情,孩子虽然很小,但是他也是一个独立的个体,他也需要被理解、被关注,所以家长一定要用正确的方式方法去引导孩子面对挫折,在挫折的面前不是逃避,而是正确的面对。
家长要培养孩子逐渐的形成较高的逆商”,让孩子能够有更高的自控力和忍耐力,孩子的逆商”要从小培养,良好的行为习惯的形成不是一朝一夕,而是需要日积月累。因此家长在孩子小的时候,就要逐步的培养孩子的逆商”,让孩子在大的社会环境中健康、快乐的成长。
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