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我家宝宝今年5岁，每次带孩子外出的时候，总是磨磨唧唧，拖拖拉拉，起床慢、床衣服慢、穿鞋子慢。每次外出的时候，全家人都在等他。
事实上，在现实的生活当中，不仅我家孩子有拖延”的表现，很多孩子有拖延症”，对此家长是头痛不已。
孩子形成拖延习惯的原因是什么？▶孩子不愿意做某件事情
孩子有着自身的兴趣爱好，有自己喜欢做的事情，也有自己不愿意做的事情。孩子喜欢做某件事情的时候，往往会做得很快很好。
然而，让孩子做不喜欢的事情，孩子就会拖拖拉拉。如：孩子做作业，下午6点钟开始写作业，三个小时过去了，孩子一道题目都没做，或者只完成一半作业。
▶孩子自我约束能力较差
周末在家的时候，我和老婆都双休，孩子做事拖拉、磨蹭，所造成的影响并不是很大，毕竟周末时间相对宽松。
然而，周一到周五的时候，孩子要去上幼儿园，我和老婆也要去上班。原本一早起床后，需要做很多事情，时间相对紧迫。我和老婆每天都是先送孩子去幼儿园，再各自去单位上班。
每次都着急的不行，然而孩子总是磨磨唧唧，穿衣服磨蹭、吃饭磨蹭、穿鞋子磨蹭。因为孩子做事磨蹭，我和老婆经常吵架。
心理学家认为：孩子年龄太小，自我约束能力较差。”对于父母而言，针对孩子磨蹭的情况，不要一昧的纵容。
▶过分依赖父母
现如今，绝大多数家庭孩子数量较少，一般只有一个小孩或者两个小孩。孩子集家人的宠爱于一身，一大家子的人围着孩子转。
在孩子的成长过程当中，父母都想要给孩子最好的。家长生怕孩子受到委屈，无论做什么事情，家长总是替孩子完成。
久而久之，孩子就会形成强烈的依赖心理及习惯，自我动手能力较差。进入幼儿园后，孩子就会有严重的拖延症，不敢主动尝试新鲜事物，不敢去挑战。
▶时间观念不强
孩子年龄还小，时间观念并不强，认为时间还很多，做事情干嘛要这么着急。先玩一会，玩完之后再去写作业。
我家小侄子有这样一个习惯，每次放学回家后，第一件事情，就是把作业本准备好，之后就开始玩耍。
玩好后才去写作业，发现已经很晚了。于是就开始赶作业，有时候学校布置的作业较多，要到晚上十点多，才能将作业做完。
对于父母来说，就应当要对蔡格尼克记忆效应”有所了解，它能够拯救孩子的拖延症”。
蔡格尼克记忆效应”的概念是什么？事实上，孩子的拖延症”与蔡格尼克记忆效应”有着一定的关联，它主要是指人们对还没有做完的事情，要比已经做完的事情，有着更加深刻的印象。
实验的具体内容是这样的：
在上世纪二十年代的时候，一位来自德国的心理学家，蔡格尼克做了一个实验。让被试着做22件简单的工作，例如：看书、画画、写信等。
完成一项工作的时间是相同的，大约几分钟。在这些工作当中，一部分人允许做完，另外一部分人不允许做完。
实验结束之后，让被试者回忆做了22件什么工作，结果发现，未完成工作的被试者，要比已经完成的被试者，记忆更加深刻。
由此可以看出，人们对没有完成的工作，总是会念念不忘，而这种现象，被称之为蔡格尼克记忆效应”。
✔案列：
我家侄子7岁，上小学二年级，每次放学回家，第一件事情就是做作业。侄子把当天作业做完后，问他作业的内容是什么？往往记忆不深。
有时候侄子作业做到一半的时候，临时有事需要带侄子出去，在路上侄子都在想，作业应当要怎么做？往往对作业记忆较深。
蔡格尼克记忆效应”对孩子会有什么样的影响？★孩子做事不再拖拖拉拉
蔡格尼克记忆效应”显著的影响，可以帮助孩子们摆脱拖延症”，让孩子立马去做一件事情。
通常情况下，孩子去做了某件事情，不仅可以摆脱焦虑的情绪，还可以摆脱拖延症。
如：孩子在做作业的时候，突然被打断，孩子会时刻记着自己的作业还没有做完，此时孩子就会主动将作业做完。
★孩子自觉能力增强
父母巧用蔡格尼克记忆效应”，在孩子的内心始终会有一个驱动力”，时刻提醒着孩子，要立马将事情做完。
日常的生活当中，当孩子不想做作业的时候，那么孩子内心的驱动力”就会催促着孩子，将未完成的作业做完。
一般来说，孩子的内在驱动力越高，孩子的自觉能力越强。在日常的生活与学习当中，无需父母提醒，就会自觉把事情做好。
★孩子更加地自律
父母在教育孩子的时候，善用蔡格尼克记忆效应”，可以让孩子变得更加自律。对于父母来说，应当要明白一个道理，想要让孩子不再拖延，要从根源上入手。
一个自律的人，是不会有拖延症”的。日常的生活与学习当中，他们会抓紧时间将事情做完。
巧用蔡格尼克记忆效应”，拯救孩子拖延症”♣要求孩子立马去做
针对孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的习惯，很多父母难以忍受，甚至有些憎恶。尤其是父母着急去上班的时候，孩子却总是在家里磨磨唧唧，丝毫没有准备出门的意思。
父母想要让孩子避开拖延症，日常的学习与生活当中，无论做什么事情，不要让孩子产生犹豫，而应当要让孩子立马去做。
尽管在一开始的时候，孩子克服拖拉的不良习惯，会有不适应的情况。针对这样的情况，父母不要给孩子任何解释的机会，更不要放纵孩子。
只要父母采取行之有效的方法，善用蔡格尼克记忆效应”,才能帮助孩子摆脱拖延症”。
♣给孩子一个好的环境
孩子的自我约束能力较差，在日常的学习过程当中，所处的学习环境中，有太多的诱惑因素，那么孩子将无法全身心投入到学习当中。不能抵挡诱惑，转而会投入诱惑当中。
在日常的生活当中，很多父母会发现，孩子做作业做到一半的时候，突然就不做了，而是在房间内玩玩具。
因而，对于父母来说，当孩子在学习的时候，应当要将一切诱惑隔离开，给孩子一个好的学习环境，让孩子摆脱学习上的拖延。
♣让孩子觉得有利可图”
孩子的天性是爱玩耍，父母在教育孩子的时候，应当要赏罚分明，要让孩子觉得有利可图”。
例如：父母事先与孩子约定，孩子放学回家后，能够及时将作业做完，父母就奖励孩子看半小时电视。
或者在一周的时间内，孩子能在规定的时间内入睡，那么周末的时候，父母可以带孩子外出旅行。
父母善用蔡格尼克记忆效应”，可以让孩子在短时间内，高效的完成任务，又可以得到奖励，增加孩子做事的积极性，让孩子摆脱拖延症”。
孩子在成长的道路上，并不是一帆风顺的，需要经历各种各样的磨难”，孩子的内心才会慢慢变得强大，才能学会到更多的知识。
虽然父母疼爱孩子，但是在教育孩子的时候，不要去溺爱孩子。不要因为害怕孩子遇到磨难”，而不敢放手让孩子独自成长。
父母不能陪伴孩子一辈子，孩子早晚要离开父母，翱翔属于他自己的蓝天”，想要让孩子飞得更高，父母要学会放手，让孩子去经历挫折与失败，让孩子摆脱拖延症”。
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