育儿指南

孩子几岁适合学英语?拼音、音标、拼读傻傻分不清楚

孩子现在正在学拼音,所以就不学英语了,怕跟字母搞混!

孩子现在读六年级了,马山上初中了,现在不用学英语,等初一老师要教!

孩子现在四年级,感觉学英语发音不标准,纠正不过来!单词记不住,考试题不会做!

到底好久该让孩子学英语呢?很多家长一直在纠结这个问题!根本原因是你不知道拼音、音标和拼读到底是什么!

现在陈老师带大家一起来学习!

拼音,音标,拼读基本介绍

孩子一年级左右开始学拼音,也就是系统学汉语发音。

中国孩子从6岁左右离开家庭语言环境,从幼儿园的启蒙教育过渡到小学的基础教育,开始系统学习汉语。

孩子在幼儿园时就开始学习声母韵母,认识拼音字母表,其本质就是学习汉语的发音。

英美国家的孩子一样,在6岁之前学习的自然拼读,看到26个字母就能知道在一个单词中该字母发什么音。他们不学音标,自然拼读就是语音的学习!学习拼读单词,学会阅读!

如果你家孩子从小在英国生活,他在6岁左右也能跟英国孩子达到一样标准的发音水平。如果你家孩子在3岁之前同时有汉语和英语的学习环境,他就能同时掌握两种语言的标准发音!

拼音和音标都是符号:声母韵母,元音辅音都是人发出的声音,对于才接触语言的人来说他们都是一样的。

拼音介绍

汉语拼音:声母,韵母,整体认读音节。

汉语拼音就是把声母和韵母放在一起拼!拼在一起就是一个音节!

音标、拼读介绍

英语音标:辅音,元音。

拼读:辅音和元音放在一起,拼做一个音节。

拼音跟汉字没有直接联系,拼音就是拼声音,把声母和韵母拼在一起,拼音也有自己的规则。汉语拼音是拼写汉语普通话的音标,一个生字,要是没有拼音,你就不认识它。汉字是象形文字,汉字本身具有自己代表的含义。

音标和单词有天然的联系,字母在单词中的发音能让人见词能读、听词能写。把单词分成音节,用拼读的规则就能把单词读出来,90%的单词能用这种方法拼。

拼读的规则用符号写出来,就是音标。一个单词没有音标,只要学过拼读规则,就能见词能读。

总结

孩子小学一年级之前,只要有条件,一定让孩子接触英语。

孩子学英语的顺序:字母,自然拼读,单词积累,句子,阅读,音标,写作。

孩子不存在分不清字母和拼音,他们的发音和书写都不一样。如果担心,在孩子学完拼音之后再学习英语也是可以的。

孩子学习音标建议一定在小学高段。

自然拼读任何时候学习都不晚!赶紧加入跟陈老师学习自然拼读的队伍中,不用报补习班,轻松解决小学阶段发音和词汇量!