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很多孩子在学习过程中，智商水平不差，学习态度也不错，平时也很努力，但是学习成绩不够理想。实际上考试本来是用来测验学生对知识的掌握能力，如果学习成绩不理想，家长就要帮助孩子找到根本原因在哪里，而不是一味的纠结成绩分数的高低。因为孩子在学习过程中影响学习效果的因素并不单一，可能是多因素共同作用下，让孩子的学习习惯出了问题。

都说好习惯是最有价值的财产，下面列举下影响学习习惯的五大常见的主要的坏习惯，看看您家孩子是不是也存在这些问题呢：

一心二用，注意力难以长时间集中

许多孩子在小时候喜欢边看动画片边吃饭，长大后这样的习惯没有改掉后就变成了边看书边看电视或者一边做作业一边玩。

据心理学家研究后得到的统计数据表明，儿童在主动、持续地进行一些比看电视、玩游戏更加费劲的学习时，其不同年龄段所能保持的注意力的稳定性持续时间是不同的，5至6岁时，注意力时间约为10到15分钟；10至12岁时，注意力集中时间大约是30分钟；12岁之后是可以超过30分钟的。

注意力集中可以说是学习基础能力中的重要部分，而很多学习差一些的孩子实际上在这方面是有有所系欠缺的，可能上课听讲时或写作业时注意力只能集中一会，很容易分心，这样就造成了对知识的吸收和掌握不充分了。

在学习的同时不注意思考

在课堂上，只是听老师在讲只是在听而没有同时对老师所讲解的知识进行思考。或者自己在看书学习时没有养成边读边思考的阅读习惯。这样孩子就总是处于被动学习的状态，不容易自己主动发现和提出问题，在家长给孩子讲错题的时候当时听懂了但是并没有深入思考，同样的题型换个表达就不会了。久而久之，可能就会学习起来不够细心，审题的时候容易粗心大意。

只想表现自己，不愿意认真倾听他人想法

孩子在小时候是以自我为中心的，大部分孩子都是喜欢表现自己的，可能在做小组活动时，会抢着发言，让大家知道自己的见解，但是会有一些孩子只顾着说自己的想法儿不去倾听别人的发言，或者并不接受他人的不同声音。

实际上，因为自己的思维方式和想法是有限的，如果能够认真倾听下别人的想法和意见，经过思考可以为自己的思想查缺补漏，所以能认真倾听不急于表现自己也是互助学习中的一种习惯和能力。

做作业习惯差

做作业也是学习中的重要环节，可以对白天的学习可以起到一个复习、巩固的作用，所以不能认真做作业也学习习惯差的一种。有的家长可能会发现孩子在写作业的时候态度很随意，作业本上不整洁、字迹很不工整，涂改的乱七八糟，还有一些孩子喜欢边做作业边玩玩具、看电视，很容易会错题意、漏写题目等。

缺乏学习的内在动力。

实际学习是一件比较费神、费力的事情，如果孩子对学习缺乏内动力，就会觉得学习提不起兴趣，这样就会对学习产生抗拒心理。所以这样的孩子会觉得看电视、上网会更有意思，不愿意去学习。

对学习缺乏内在动力的孩子上课时容易走神玩自己喜欢的东西，写作业时也需要家长威逼利诱”才肯去学习。一旦没有老师和家长的督促时就会去做一些与学习无关的事情，这样的话就无法保证学习质量，对孩子未来的学习也产生了一定的障碍。

看看这些坏习惯你家的宝宝是不是也有这些常见的坏习惯呢？如果有对应的情况家长就要及时帮助孩子改正。好的学习方法可以达到事半功倍之效，而不良学习习惯的改正需要日积月累的坚持，掌握了正确的学习习惯可以让未来的学习和工作都能更轻松一些，家长们如果发现孩子的这些不良习惯可不能掉以轻心。

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