孩子的爱好怎样培养呢？
我个人认为，首先要让孩子多接触一些他感兴趣的事物，尤其是在上学以前，然后看他的兴趣走向，挑选他最喜欢的、最感兴趣的一两件事情来培养他。
怎么和10岁的小孩相处？
恩，怎么说呢 ， 大家都给了你不少的意见和建议，还不知道你 满意否！ 我大概想你是爱屋及乌吧，是想老师能对你 更好一点， 因为每个母亲都爱自己的孩子，当她知道你和他的孩子关系很好的时候 她会很高兴！ 其实想和他搞好关系也不是难事 ，1.每个男孩在都有喜好，你可以投其所好，和他建立相同的爱好，要么就是你会许多他感兴趣的但是他又不会的东西，这样他就会主动的来找你，因为男孩子的好奇心比较重，比如说魔术，或者吉他之类的！2.不要让老师将过多的经历放在你的身上，因为男孩子都爱争，毕竟那是他的妈妈，可以和老师沟通一下，让他来帮助你一下下！ 他对你影响不好， 也许是因为在平时他看到了你 不好的一面， 所以他对你产生了排斥和戒备的心理，所以你以后在他面前一定要注意一下下啊 ！保持良好的形象，和善的面孔，友好的态度， 我还就 不相信我丫 还征服不了一个十岁的孩子！！！！？ 还不够详细， 可以详谈， 问一下，每次老师在给你 补习 的时候他都是在你 们的 旁边的是吗 ？
十岁的男孩怎么教育
十岁的男孩吗？其实不是很难教育的、事事和你唱反调是正常的呀、现在的小孩子都是这样的、特别是男孩子、你只需要引导他走向正确的道路、在学习上加强管理他、其他的只要他自己体会就可以了、只要得到应有的教训、这些坏习惯就会解决的、其实学习上、男孩子是聪明过女孩子的、只是觉悟的时间晚、很多小孩子都是在初三那半年时间发力、现在只需要好好管着他、不要让他走上歧途、多多鼓励他、小孩子是用来鼓励的、不是用来打骂的、也不是用来贬低的、做错事情请不要打他或者骂他、好好和他说说应该怎么样做才是最好的、说多道理他也听不进去、何必呢、只要告诉其中的就可以了
如何教育10岁男孩子
这个年龄的男孩子是比较顽皮的，如果单纯的批评教育可能会适得其反。家长平时要多和孩子交流沟通，可以试着拉孩子坐下来好好谈谈，谈话时要注意多用宽容、表扬、和蔼的语言，耐心的引导他说一说自己做某些事（令大人觉得头疼的事）的原因，对于他的诚实以及他积极的一面要及时给予表扬。然后再适时地让孩子说说哪些行为不好，该不该做，以后应该怎么办。这是个人意见，不知能否帮到你。
怎样教育10岁孩子？
首先要使学生了解学习的知识在今后生活、生产、工作中的重要作用，
学生在教师的指导下，以解决某一实际的问题为目标，以引起学生好奇。它的形式是多种多样的，其涵盖面十分广泛，如故事、操作、观察、讨论、合作学习、猜想等实践活动形式；教师指导思想始终贯彻着尊重学生的兴趣、爱好和需要，充分发挥学生主体性的思想，培养学生的探索精神、合作意识和实践能力，让学生在实践活动中自由舒展身心。它以学生的生活和现实问题为载体和背景，着眼于促进学生个性自主和谐地发展，以学生的直接体验和最新信息为主要内容，以学生的自主探索和主题研究为基本形式，以培养学生的独立思考和解决问题的能力为主要任务。因此，它具有强烈的生活性、实践性、研究性、参与性和开放性等特点。
具体方法：1、以鼓励为主，不论您是老师还是家长。此方法尤为重要。
2、培养孩子的自信心。有自信的孩子，才想把事情做好。做好了自然就会产生兴趣。
3、培养孩子的动手能力，这也是培养孩子兴趣的有效办法。
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十岁男孩子学什么特长好
很难回答！
因为他是一个十岁的孩子，他有自己的想法，即使这个想法在做父母的你看来不合适，要知道这是真实一个思想。另外，他有喜好，他有权利选择自己的爱好！再一点，每个孩子的特质不一样。为什么不问问他自己呢？其实你最想的答案说不定就在他心里。
十岁男孩太贪玩没有学习兴趣怎么办
培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
怎样培养神童
所有的父母都希望他们的孩子最聪明。最有才能，也许甚至是神童。可是怎样实现呢？为此，我要介绍一下可资借鉴的米莎的生平故事。这个男孩童年早期显示出对音乐的爱好，他周围的人们预言他是新帕加宁，父母给他以赞赏，特殊对待他，使他摆脱忧虑、义务与劳动。由于成绩优秀，长大后公开声明终止向音乐家的学习，他逐渐越来越经常地出现失败，表现为习惯于一知半解、妒忌、恶意。他的才能未能发挥，所以仍旧是“潜能”。从这个故事得出的结论：在天资发展中教育与学习起着主导的作用。恰恰是借助于这件武器值得为克服天资缺乏而斗争。然而，怎样确定孩子有无天资呢？有天资的人从儿时起常常在某项活动中显示出较多的成绩。莫扎特3岁写出音乐作品，拉斐尔8岁画画，普希金9岁写诗。假如孩子不在某个活动场所展示出明显的成绩，那么，这绝对不意味着孩子的本性休息了。孩子的天资有一些特征表现出来。首先，就是求知欲。孩子从婴儿起就抓各种东西，摸东西，从各个方面去看。以后，他极力想了解为什么是那个或别的事物，为什么事物是活动的，提出大量的问题。有天分的孩子们和外人的问题有共同感受；动情地与听到的故事中的英雄人物的命运联系在一起。他们喜欢独立思考，有独创性和想像力。有天资的孩子能长时间在孤独中度过，埋头于自己设计，同时，对成年人调整设计会厌烦和愤怒。究竟呢？很遗憾，或许也是幸运，没有现成的药方。不过我还是有几条建议：1、务必与孩子多交往。美国曾进行过与孩子协同动作重要性的研究，在其中一所孤儿寄宿学校里收养了一些被认为是智力低常婴幼儿，他们昼夜躺在自己的床上，同时被很高的窗帘隔开，由于保育员不足，照料和喂养时保姆对其心理刺激很少。从这所寄宿学校里领出一组孩子，把他们安置在一所智力有缺陷的妇女团体里，唱着拍着让孩子睡觉，使他们得到爱抚。孩子们迅速发展了说话能力，他们的智力达到正常。他们中的许多人受到高等教育，建立了家庭。2、众所周知，教学相长。因此让孩子给自己的弟弟、妹妹或小朋友讲些什么是有益的。3、勿打消孩子对任何活动的兴趣。假如迫使莫扎特学习物理学那会是什么结果？4、任何时候都不要给孩子说他没才。要知道他会信以为真的。5、要培养孩子的顽强性、埋头苦干精神、勤劳和意志力。6、勿压制他们想像力的迸发，只要是不危害周围的人。7、不要在某种标准下调教孩子，首先，是与性别有传统联系的标准。例如，当女儿对“有关男孩子的话题”感兴趣的时候，不应对女儿说，她“首先应做一个好母亲、好妻子”。8、别泄气，特别是在低年级学科成绩不突出的时候。比如，爱因斯坦发育很慢，很吃力，很晚才会说话，很晚才开始上学。牛顿以懒和笨闻名于学校，由于无力学习被送回家。9、别放松，即使你的孩子天生有很高的天赋。如果孩子与普通的儿童一起学习的时候毫不费时费力，完成家庭作业不感到困难，同时学业成绩突出，那就要引起警觉。你的孩子拥有丰富的潜能，但未加利用，他的埋头苦干精神、勤劳、意志得不到发展，最好把他转到他学习起来困难的其他学校。10、别阻碍，而是千方百计鼓励迅速让孩子参加到社会生活中去：幼儿园、幼儿小组。11、勿过于热心！不值得剥夺孩子的童年，过于关心对他的教育。