幼儿园中班数学1-10用圆点怎么画

序数（4－5岁） 目标：学习1－10的序数，会从不同方向辨别数序 过程：（一）小朋友排队：幼儿分组排队，看一看谁排在第几位，从左面数第几位是谁， 从右面数第几位是谁？ （二）小动物找家 1摆若干个弓形门当作动物的家，每个家门口挂一种动物头饰，幼儿分别戴这几 种头饰． 2看一看第几号房子是谁的家？ 3＂小动物＂听音乐模仿各种动物的动作，音乐停，迅速跑回自己家，问：＂ 你住在第几号房子里？ （三）找座位 1玩火车：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上第几号车箱找座位 2小剧院：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场 坐相应的排与号．老师查票，幼儿说出自己是几排几号 （四）住楼房 1老师与幼儿每人带一张照片 2画一座楼房，共四层，每层十个窗户可以开关，将楼房画贴在墙上 3幼儿自选一个窗口，将照片插在窗户里 4看一看某某住在第几层，第几号 5看一看第几层，第几号住的是谁？

幼儿园中班数学10内的减法教案怎么写

教学活动目标：
1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算.
2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序.
活动准备：
算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车场标记、沙包（上面有数字）、篓子（有数字1—10）、奖品（有算式题）、塑圈、黑板.
活动过程：
一、导入游戏
师：今天天气真好让我们开着汽车一起到数学宫玩玩吧!（幼儿听音乐开汽车进活动室）
师：数学宫到了,让我们把车停到停车场,胸口算式的得数就是你的车位号.
师：汽车停好了,我们一起进数学宫吧.
二、闯关游戏
1、录音：欢迎来到数学宫,请闯第一关：对暗号.
师：进数学宫还得闯关啊!让我们看看闯关的要求是什么!
师：老师说一个数,你们对一个数,两数合成小旗上的数.这样就能闯关成功.
师：嘿!嘿!我说数字2
幼儿：嘿!嘿!我说数字6,2和6合成8.
2、录音：小朋友你们真棒!欢迎进入第二关：投掷.
师：这一关的要求是什么呢?让我们一起再来看一看.
师：请小朋友算出沙包上的得数,然后站在线上投到相应的数篓子里.（幼儿分组检查）
3、录音：小朋友你们真能干,快来闯最后一关吧!第三关：看谁报得多.
师：这一关的要求是：听一个数,请你说说有哪些算式的得数等于它.
4、录音：祝贺你们闯关成功.博士爷爷还为你们准备了很多的礼物.请你找一找跟你胸口得数一样的就是爷爷送给你的礼物.
三、结束部分
今天你们玩得开心吗?那让我们一起带着礼物开着开汽车回家吧!

1-10的数字用韩文怎么写,有没有网站还有教怎么念

---数-个
1-일-하나
2-이-둘
3-삼-셋
4-사-넷
5-오-다섯
6-육-여섯
7-칠-일곱
8-팔-여덟
9-구-아혹
10-십-열

幼儿园中班了怎么教数字就是不认识怎么办

孩子幼儿园中班了
不知道怎么教数学
实际上
可以根据孩子的教程走
或者从最基础的知识做起
慢慢的引导
就会做得很好的
当然更多的是需要耐心
也需要多理解
对孩子的学习或者是成长都有帮助

中班数学教案10以内的按物点数设计意图

活动目标：
1．能手口一致点数10以内物品并说出总数。
2．在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。
3．乐于参与数学活动。
活动准备：
1．教具准备：“彩色串珠”；“数字卡片”；圆点卡
2．学具准备：“彩色串珠”；“数字卡片”。
3．《操作册》第3册5—6页。
活动过程：
1．预备活动。
师幼互相问候。
走线，线上游戏：拍手歌。幼儿一边走线一边念儿儿歌（儿歌附后），并创编相应的动作。
2．集体活动。
创设情境：小樱子的十彩棒糖店开张了，她的棒糖每串数量递增且颜色多样，小朋友们数一数，好吃的棒糖每串分别有几颗？
3．游戏活动。
① 卖棒糖。
教师扮演顾客来买棒糖，幼儿扮作店员根据教师的要求拿出相应的棒糖。如教师说“我要9个一串的棒糖”， 幼儿点数后，取出蓝色的串珠递给教师。
② 数字宝宝找朋友。
幼儿每人拿一张数字卡片，在活动室中寻找与卡片相同数量的物品。如“我找到10块积木、8个小碗、7根小棍”等等。幼儿还可以交换数字卡片找物品。
4．分组活动。
第一组：看谁说得对。一名幼儿任指一格，另一幼儿说也此格内圆点的数量。两个一组，可以互换角色进行游戏。
第二组：找身上的数字宝宝。请幼儿找一找自己身上什么可以用数字表示，可以用数字几表示，如10个手指头、2只手、5颗扣子等。
第三组：操作学具“彩色串珠”。数出每串串珠上的珠子，再打出相对应的数字卡片。
5．交流小结，收拾学具。

数字1到10的顺口溜？？？？

1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋

我女儿五岁了还不会写1到10我该怎么教她

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最好是多指导孩子，
引导孩子。
跟着孩子一起学习。
并且可以手把手。

中班了可是连数数都不会，怎么教他都记不住我该怎么办

理解你的焦虑
不过
千万别着急
更不要
跟孩子发脾气
孩子的成长
是全方位的成长
常规的教育知识
不必急于求成
随着孩子慢慢长大
一切都会好起来的