七巧板的游戏规则

七巧板是一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。
将一块正方形的板按图所示分割成七块，就成了七巧板。用这七块板可以拼搭成几何图形，如三角形、平行四边形、不规则的多角形等；也可以拼成各种具体的人物形象，或者动物，如猫、狗、猪、马等；或者是桥、房子、宝塔，或者是一些中、英文字符号以及数字。

那个新游戏，七巧板怎么玩啊?

七巧板奖励分为4次，分别在第5关，10，15，21关 实际价值探讨（只算属性和吃洗价值） 第五关 实际价值 380元宝 第10关 实际价值 775元宝 第15关 实际价值 1260元宝 第21关 实际价值 2500元宝 全部实际价值为 4915元宝 可以在打工，学习状态下玩，全部通关花费在25-27QB左右，猜错动物你就损失一关的板子了，如果你没有看清楚是什么动物，可以关了再来，不扣板子的，切记 另外介绍一下我的经验，把板子先放到动物身上，对的话会闪亮一下，最好先试验三角形的板子，把三角形的板子放到动物有角的地方，多试几次就可以了，真的是非常得容易，一次可以通过，不需要花钱买攻略

七巧板是什么

七巧板是一种智力游戏,顾名思义,七巧板是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形(1600种以上),例如:三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,亦可是一些中、英文字母。 也称“七巧图”、“智慧板”,是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的,原为文人的一种室内游戏,后在民间演变为拼图板玩具。据清陆以湉《冷庐杂识》说::宋黄伯思燕几图,以方几七,长段相参,衍为二十五体,变为六十八名。明严瀓蝶几图,则又变通其制,以勾股之形,作三角相错形,如蝶翅。其式三,其制六,其数十有三,其变化之式,凡一百有余。近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余。体物肖 形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之。”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形,将其拼凑成各种事物图形,如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等,可一人玩,也可多人进行比赛。利用七巧板可以阐明若干重要几何关系,其原理便是古算术中的“出入相补原理”

四块七巧板拼一个五边行

大三角形正放作第一排，平行四边形+小三角形+小正方形作第二排，大三角形+中三角形+小三角形作第三排，就拼成了一个小房子样子的五边形。

现代智力七巧板创作童年趣事

在我的童年里有一件事让我现在想起来还久久不能忘怀,那就是我6岁时所做的一件傻事.
　　那天,6岁的我正再和小朋友玩捉迷藏,我们约好了在我家的院子里躲,因为我在这生活了十几年,我对这里实在太熟悉了,每次我来找都会很快找到他们,为此我觉得特得意,就在上一次,轮到我的时候,晓华跑到院子里的一处角落,她盖上一张草席,再躺下张装死,她一动不动,装得可真像啊!"哈哈,她怎么把两只手放在草席上呢 实在太笨了.’’我故意不拆穿她,我慢慢的走过去,边走边说:"哎呀!怎么这么累呀!还是到那边坐一坐吧!’’我刚要坐上去,只听见晓华大声求饶,我虽然早就已经知道了,但我还是装作一脸惊奇,她向我不好意思地笑了起来,我在心里也开心得不亦乐乎.
　　这一次轮到玫青来找了,怎么办 所有的地方他们已经藏过了,啊!有办法了,我可以藏在我家的大水池里,里面只养了几只小金鱼.只见我屏住呼吸,像跳水运动员一样跳入水中.开始时我还挺得住,但过了3分钟后我就快挺不住了,最后,我好像一点知觉也没有了,我努力想往上面喊人,但我已经出不了声了.我在水中渐渐睡去,后来,我感觉有人扶起了我,把我送往医院,为此,我还被妈妈骂了一顿.
　　从此以后,我再也不会做这种傻事了.但现在想起来,还觉得满傻的.

小班教研如何开展七巧板活动

本学期结合园部的科技特色活动和本班幼儿的年龄特点，我们选择把“七巧板拼图”作为班级的科技特色活动。由于以前没有开展过这个活动，因此很多时候都是在摸索着进行。为了把这个科技特色活动开展好，我之前上网查找了相关的资料，对什么是七巧板，以及七巧板的拼图规则等进行了学习。并自己购买了七巧板的相关书籍，为开展活动做好准备。以下就将自己在开展“七巧板拼图活动”中的一些感想与大家一起分享。

1.材料的选择。

材料的选择对活动的开展是很重要的，选择怎样的七巧板最适合幼儿游戏

呢？在活动前我自己先购买了一套七巧板，在操作的过程中我发现，其实给幼儿提供的七巧板不能太大，因为每张桌上有六名幼儿来操作，所以选择的七巧板的大小应该不超过12*12CM这个规格为适宜的。此外，考虑到这个七巧板我们要用很久，所以要选择不易坏的、方便操作的。所以我建议家长在购买时尽量买木质的。经过一个多月的操作，我发现我们选择的七巧板材质和大小还是比较合适的。

2.材料的投放。

材料选择好了，用怎样的形式投放在给幼儿呢。在初次的集体活动中，我

们是在开展每次活动时将七巧板发给每位幼儿，结束时在集体收回来，发现这样每次要浪费一些时间。此外，由于七巧板没有盖子，只是装在一个小盒子里，幼儿将盒子里德七巧板摆放好以后送到老师这里来时有时会有板调出来。结合这一现象，我们做了一些尝试，在网上购买了一些能够装进七巧板的透明自封袋，在每个袋子上有个拉链，上面粘贴好幼儿的名字，这样做直接减少了每次游戏时因整理材料而浪费的时间了。我们在发放这些材料的时，先教会幼儿如何用自封袋，并教育幼儿每次整理七巧板时都要数一数袋子里是不是放了7块板。这样做的好处是不仅练习了幼儿的数数，还提高了幼儿自己管理游戏材料的能力。

3.活动的开展形式。

开展七巧板拼图活动，我们主要采用三种形式。第一种是集体教学形式，

第二种是在区域游戏中加入七巧板拼图的内容。第三种是在自由活动时间幼儿可以自由拼图。我重点说说在自由活动时间的七巧板拼图的安排。首先，我们会将巧板下发给每一位幼儿，让幼儿放在自己的整理箱内，自由活动（活动之间的休息、餐后等）时间，幼儿可以拿出自己的七巧板进行练习。为了让幼儿有目的的练习，激发幼儿的兴趣。我们在班级的一角设置了七巧板的特色区域，并利用周围的柜子进行布置。在柜子上有一些装幼儿七巧板拼图的袋子，里面放着一些拼图的示范图，这个示范图的大小与幼儿操作的七巧板的大小是一样的，幼儿就可将七巧板放在示范图的图形上，练习拼图活动。幼儿可以根据自己的能力，在自由活动的时间，选择多的示范图和少的示范图进行操作，大家还可以相互交换，让幼儿有更多的练习机会，最主要的是让幼儿在拼图的时候感知图形的变化。这种形式特别适合能力弱的幼儿，通过这种形式让能力弱的幼儿体验到成功拼图形的乐趣。

此外，在日常的生活中，我们也会经常去引导幼儿观察身边的事物，让有幼儿说说这样东西中的某一部分可以用七巧板的什么图形来表示，以提高幼儿的想象能力。以上这些就是在最近开展七巧板活动中的一些感想。我感觉要开展好这项活动就要在工作中不断总结，不断调整改进，这样才有更多的收获。

七巧板中选择若干块拼成五边行

可以的，用一个大三角，一个小三角，一个平行四边形。





七巧板是一种拼图智力游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。由于等积变换，所以这七块板可拼成许多图形（1600种以上）。例如：三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成也可以拼成各种具体的人物形象，或者动物，如猫、狗、猪、马等；或者是桥、房子、宝塔，或者是一些符号。
历史故事：
“七巧板”是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在民间广泛流传，清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道“近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。”
“七巧图”不知何时传到国外，受到他们的欢迎与重视，李约瑟说它是“东方最古老的消遣品”之一，至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。美国作家埃德加·爱伦坡特竟用象牙精制了一副七巧板。法国拿破伦在流放生活中也曾用七巧板作为消遣游戏。谁能想象到七巧板居然会跟拿破仑·波拿巴、亚当、杜雷、爱伦坡特以及卡洛尔等人发生关系？实际上他们全都是七巧板的狂热爱好者。
游戏规则：
七巧板是一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。
将一块正方形的板按图所示分割成七块，就成了七巧板。用这七块板可以拼搭成几何图形，如三角形、平行四边形、不规则的多角形等；也可以拼成各种具体的人物形象，或者动物，如猫、狗、猪、马等；或者是桥、房子、宝塔，或者是一些中、英文字符号以及数字。

大家谁知道三只小猪和七巧板的完整内容，谢谢！

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有三只小猪，要离开父母，寻找属于自己的生活。他们分别得到一副神奇的七巧板。七巧板有5个三角形、1个平行四边形，还有1个正方形。你知道这三只小猪分别用七巧板拼出什么东西了吗?
这个绘本在三只小猪的故事中融入了七巧板的概念，用游戏的方式来进行数学活动，孩子可以从中得到乐趣，并且找到兴趣和激发好奇心。从而让复杂抽象的数学概念具体化，让孩子轻松学好数学。