我家堂姐最近和我抱怨说，她家5岁的儿子非常喜欢粉红色，我以前也不太在意。后来，我发现孩子们无论选择玩具还是衣服鞋子，都会选择粉色。堂姐的心不仅发了嘀咕，孩子们怎么会对粉色有特别的兴趣呢？

她很担心儿子长大后的性格。一般来说，小女孩才喜欢粉红色。男孩们应该喜欢蓝色、紫色或者黑色系之类的。我记得我上小学的时候，一个男生穿着粉红色的裙子，被全班同学取笑，因为那时，他还很无知。大多数人也认为粉红色应该是女孩独有的。

说到粉色，大家都会想到周杰伦。他是一个粉红色的超级热爱者。他的许多物品可都是粉红色的，比如衬，还有他的吉他和麦克风也是这种颜色的。演唱会也将被歌迷装饰成粉红色的海洋。当然，并不是每个人都能像周杰伦那样大声疾呼喜欢粉色。

其实要知道，女孩穿粉红色，男孩穿蓝色”是一种内在的认知形成，颜色本身没有性别限制。

儿童心理学家认为：2岁儿童不能确定其性别，3-5岁儿童不能确定其性别。所以性别认同需要一个过程。粉红色对六岁以下的男孩来说是任何颜色。

每个人都会在不同的年龄改变自己喜欢的颜色。对孩子们来说，他们大多喜欢明亮艳丽的颜色。这时候他们只是对性别有一个朦胧的认识，而他们喜欢什么样的颜色是与他们是男孩子还是女孩子没有关系的。

粉红色从来不是女孩的唯一选择，它也同样受小男孩的欢迎。男孩喜欢粉红色的行为。父母需要给予他们更多的理解和尊重。在男孩长大之前，不要故意让他选颜色，更不要嘲笑他。我们可以顺其自然，先观察他们的喜好，否则会造成孩子的心理阴影。

父母们不用担心家里喜欢粉红色的男孩会有什么不好的影响。我家邻居家的那个大男孩也喜欢粉红色，看起来就很有活力。我经常看到他小时候穿粉红色和红色的衣服。现在他是一名初三学生，他仍然经常穿着粉红色的衣服和鞋子。他性格开朗，没有任何母亲”的表现。整个人看起来很清新，凉爽，阳光明媚。

因此，从心理学的角度来看，粉红属于红色系统，它是暖色调的，具有放松人的身心的功能。很多孩子喜欢粉色，不是因为颜色好看，更多的是因为粉色能给他们带来甜蜜、安全和温暖，这其实是孩子的潜意识在为自己寻找一些安慰。

我看过这么一个小故事。一位母亲去咨询一个六岁的男孩。她觉得儿子有心理问题，因为他一直喜欢穿粉红色的裙子和袜子，他的爸爸一直在离家较远的地方工作，很少有时间来照看儿子。所以他妈妈一个人带着孩子。妈妈自己最喜欢的颜色是粉红色，所以她的孩子也喜欢粉红色的东西。经心理测试，该男生心理健康水平良好，但对性别角色的理解存在一定的误区。

有研究证明，儿童的情绪抑郁、过度害羞、自我遗弃等行为与父亲性教育的缺失密切相关。亲子教育能使孩子独立、勇敢、坚强、自信，对孩子起到示范作用。同样，父亲也是幼儿观察和学习的重要榜样之一。

父亲和孩子生来就有距离感，这是对父子关系的一种抗拒。父亲要积极参与育儿工作。

首先，在孩子的成长点滴中，教育孩子不应该仅仅只是妈妈的义务和责任。如果没有爸爸用心的陪伴，男孩的性格就很可能会变得女性一点、柔和一些、略显胆子小或者说会有点懦弱，而女孩就可能会更加依恋大男孩。所以，在孩子三岁之前，母亲很重要的是要照顾好她的日常生活和饮食。

但是在他六岁的时候，他需要更多的独立训练。此时，父亲的参与就显得尤为重要。在性别探索阶段，男孩会模仿父亲的行为。在这个阶段，作为一个父亲，他们应该多陪陪儿子，展示自己在生活中对一个男人的责任，比如如何对待母亲，如何在生活中表达自己的想法，以及父母是如何照顾对方和全家人。这时候就可以在宝宝心中烙下良好的形象，让孩子在无形之中就有了正确的认知。

爸爸的工作很忙。他可以一周一天和他的孩子单独呆在一起。他应该耐心地和孩子们一起学习和玩耍娱乐。他可以读图画书，给他讲故事，在与孩子相处的过程中信任他，并在他们之间建立和谐的亲子关系。这也有利于儿童性别角色的正确形成。

此外，当男孩选择了女孩喜欢玩的洋娃娃或粉色玩具时，父母不应该出现阻止行为。他们应该和孩子一起玩，看看他和洋娃娃相处得怎么样。他们可以和宝宝玩一个家庭友好的游戏，扮演各自的角色。在玩的过程中，娃娃只是一个大玩具，这也可以帮助宝宝丰富他的想象力。这与孩子喜欢的颜色、性别取向以及他们愿意玩的玩具无关，但与家长在日常生活中的性别教育密切相关。

所以说，如果父母想让自己的宝宝健康成长，父母是需要从小有着良好的亲子关系，日常多陪伴和对孩子进行正确的教育和引导，这与他们具体喜欢什么颜色其实是没有关系的。