当我们认可一个孩子的优秀，肯定父母对他的教育时，通常希望能看到他的成长轨迹，父母的教育方法。《贝尼档案》便是这样一本难能可贵的好书，他让一份成功的家庭教育有案可查，让孩子的成长有迹可寻。

贝尼是一位出生于上海、成长于上海的男孩。它从混沌”的婴儿成长为品学尖优的少年，更成为上海外国语学院公认的高材生，并被世界顶级大学哈佛大学以全额奖学金录取。

《贝尼档案》详细记录了贝尼的成长，以及父母的抚育过程。本书共收录了贝尼的58份成长档案，每一份档案，周先生都记录了成功教育孩子的实例。从这些实例中，我们可以很清楚地看到周先生认真地在观察孩子，及时地捕捉到了教育孩子的最佳契机，从而成功地塑造了孩子的人格、体格，锻造了孩子超常的学习力。

刻意设计良好的育儿氛围

那种认为不用设计，相信树大自然直”的观念，看来是怎么也站不住脚的。每个孩子的先天素质不同，生存环境不同，父母状况不同，因此，对孩子发展的设计也会很不相同。也许一千个家庭会有一千种设计法。孩子成长设计的个性是设计的生命力所在。

这是贝尼的父亲周家明先写在序里面的一段话，设计并不是狭隘地替孩子决定将来职业，为孩子制定人生的道路，而是运用独到的育儿观念，刻意为孩子设计一个利于孩子步入优秀、走向成功的教育环境。

在周先生看来，孩子来自于温馨的世界——母亲的子宫，那里有足够的养料，那里四季如春，胎儿浮游在子宫的羊水中……自由自在、飘飘欲仙。”正因为子宫温馨，孩子才得已健康成长，那孩子出生后当然也需要一个温馨的环境。

为此，从贝尼出生那天起，周先生精心为儿子营造了一个充满温馨的家。但他除了将家布置得干净、整洁、漂亮，还同家人一起自觉地注意自己的言行举止。

1、时常在镜前审视自己的仪表仪容。

2、控制、改变自己的声音，避免粗暴发声。

3、家中从来没有争吵，所有成员对人都笑脸相迎。

4、在对贝尼进行英语启蒙时，全家人参与，为贝尼人为地创设浓厚地学习氛围。特别是年迈的爷爷奶奶的参与，大大激发了贝尼的学习热情。

当我们斥责孩子对人不够礼貌时，我们是不是也应该检讨一下自己是否已做到？当我们一边大声吼叫孩子，一边告诉孩子要学会控制情绪时，是不是在自相矛盾？

希望孩子成为什么样的人，自己就先成为那样的人，周先生做到了，所以他的孩子也做到了。

周先生用自己的切身行动来给予了孩子温馨的家庭环境，除此之外，周先生还有一些独到的育儿理念。

独到的育儿理念

1、早期，父母需与孩子亲密接触

与时下颇为认可的婴儿独睡观念不同，在贝尼一岁半之前，周先生坚持跟孩子睡在一间房、一张床。因为周先生认为”让孩子睡在母亲身边，用母亲的体温去温暖孩子孱弱身体，这本身是一项至高无上的亲情的关怀。

他和妻子白天每隔一小时轮流拥抱和亲吻孩子。跟孩子亲密接触，让孩子感受的来自父母浓浓亲情。

2、让贝尼三、四个月便练习走路

这个练习只是大人架着孩子的双臂，牵引孩子往前迈步。周先生此举只是因为他觉得孩子躺着，眼睛只能关注到头顶上方的一片小世界，但直立起来就不同了，他能够”更广阔地直面整个世界。

3、锻炼贝尼手的灵活性

周先生认为”手语是孩子最早的语言。这与我国著名教育家陶行知先生的看法不谋而合：人有两大宝，双手和大脑”。手的灵活度、动作的精细度直接关乎孩子智力的发展。

周先生将手部的动作细化，并赋予每个动作一个语言的表达，不断地锻炼贝尼的双手，让孩子通过熟练动作来准确表述自己的想法。

4、家庭教育，体育为本

柏拉图曾说：身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。”

周先生高瞻远瞩，将孩子的身体置于教育首位。他对贝尼的体育定位为水陆并进”，从孩子两岁起，他便坚持陪孩子跑步、游泳。常年的体育锻炼习惯，赋予了贝尼勇气、意志和毅力。

家庭教育，学习一定是重头戏，贝尼家也不例外，贝尼的家人对孩子学习依然关注，比起其他父母，更胜一筹。他们没有依托培训机构，而是自己亲自上阵，因此对贝尼的各科学习了如指掌，并且想出各种适合有效的学习方法，不断地帮助贝尼一次次取得傲人的成绩。

好成绩是父母帮出来的

贝尼入小学后，周先生和夫人没有做陪读父母，他们没有每天盯着孩子学习，做孩子学习的监督者、督促者，而是放手让孩子自己学习，就连默写也是让孩子自己录音进行，但他无时无刻不在关注着孩子的学习，他对贝尼的学习情况了如指掌，并且开发了一系列对贝尼有效的学习方法。

1、让学习成为日常

父子二人在跑步时可以代入长度、测量、速度等数学概念。

吃完年夜饭，鼓励孩子用语言详细在来叙述聚会的场景，以此锻炼孩子的思比个思维及语言表达能力。

旅游前会让孩子做足功课，看书、查资料，有了深入地了解后再去，旅行过程中或结束后，一定会跟孩子交流心得、体会。

为了帮贝尼学习英语，周先生和家人将家中的所有物件都标上了英语，走出家门，所见所闻都会是家人和贝尼学习英语的资料，真可谓随时随地学英语。

学习与生活同在，学习与年岁与时俱进。”是周先生用实际教育行动传达给贝尼的意识。

2、临睡前的思维异常活跃

周先生认为，人在睡前会有一个临睡时间，在这段时间里，思维会异常的活跃，人在此时容易产生灵感。因此，他会在贝尼上床后，两个人花20分钟时间，一起回忆和复习当天的学习内容。

事实证明，贝尼在临睡时间复习过的知识，会记得更牢，并且贝尼时常在这段时间会有一些突发奇想”出来。

3、早学习，超前学习

今天，我们众多教育工作者、教育专家都一致反对超前学习。但在几十年前，周先生已完全认可早学习、超前学习。

贝尼在入学前已开始涉猎自然、人文、英语、数学，并形成了一套自己的学习模式。从小学三年级开始，每个暑假贝尼都会进行超前学习。针对不同科目，进行深浅不同的学习。通过早学、超前学习，贝尼除 ，了提前掌所握了大量的文化知识，还领会了自学的奥秘。

4、训练孩子的考试思维，帮孩子学会应试

周先生尽管对教育有很多独到的见解，但他并没有剑走偏锋，漠视、批判考试，而是顺应时代的潮流，帮孩子学会考试。

当孩子学习方法有了问题，每次考试过后，他不仅会跟孩子一起详细地分析各科考卷考试，而且还透过分数来观察贝尼的考试方法。为此，他编出朗朗上口的顺口溜来让贝尼掌握正确的考试理念：沉着冷静、看清题意。先易后难，注意复查。

对于令大多数家长和孩子都头疼的作文， 周先生也总结了四句朗朗上口的金句：抓住中心最重要，具体生动不可少。详略安排要得当，结尾点题莫忘掉。

5、孩子的学习，家庭教育占主导

由于贝尼超前学习，他在学校的成绩一直名列前茅，学校曾提出让他跳级学习。但周先生权衡再三，理智地婉拒了校方的好意。

但他却提出了一个大胆、前卫的教育理念：让贝尼自由掌握在学校的时间。原因为贝尼已经熟练掌握了小学所需知识，再按部就班地听课、做作业，是一种浪费具体如下:

1、在不影响课堂纪律的前提下，贝尼可以自由安排上课时间；

2、免做学校布置的家庭作业。

这样做的结果是，贝尼将大量时间用在了自己感兴趣的学习上：奥数、英语。这对本就基础知识稳固的贝尼来说，可谓如虎添翼，让贝尼的学习更加优异。

知名学者、教育家周国平先生在一次讲座上也曾表示，上学期间，他大部分的上课时间都用来看文学书、哲学书。他如今的成就与当时的大量阅读分不开。

孩子的学习状况，父母、孩子本人最清楚。现行的教育制度，老师无法做到因材施教，但父母可以帮孩子争取到适合孩子的教育方法。

贝尼的家庭教育无疑是成功的，他的父母为孩子精心设计了人生之路，并努力践行。父母之爱子，必为之计深远”！纵观古今中外家庭教育成功的大家们，都在践行着这一真理，卡尔·威特如此，傅雷也如此。《贝尼档案》更为我们详尽演示了父母如何精心设计孩子的人生：父母需具备独到、坚定、丰富的教育理念，要善于捕捉教育孩子的契机。

如果您打算成为父母，请打开《贝尼档案》，它将教会您如何有效进行家庭教育！

如果您已经为人父母，翻看《贝尼档案》，会让你不断收获家庭教育灵感，令你感慨、反思！