大家周五好。是不是每到周末，大家就计划着带娃去哪里玩？当然也会担心出去玩的路上或在目的地，娃儿不老实影响别人怎么办。

咱们今天这篇分享，来自咱

飞机、火车上的清洁袋

飞机、火车上的清洁袋里层往往带有防水膜，可以通过揉搓纸袋发出声音，吸引孩子注意。

接着设定情节，比如：快速轻揉的时候说听，叽叽叽小老鼠来了”；有节奏地一下一下

有次在家，孩子想起火车上的纸袋游戏，非要让我陪她再玩儿一次，可家里找不到纸袋，我直接找出一张A4纸，比着我的手画了一个手掌，把五个手指的首字母一一标示出来，玩了个手指出洞游戏。

两个人轮流说出任一手指的中文或英文，另一个人把对应的手指从洞里伸出来，非常考验反应能力和短期记忆力。

戳洞后的纸袋里装了纸团会怎么样呢？

做出大小不同的纸团放到纸袋里，让孩子抓住袋口

最近这个游戏我家娃又玩儿出了升级版，她拿几个小蘑菇玩具夹在每个指缝中间当苹果，让我扮演各种动物。

大象来摘苹果啦”，我便假装有长鼻子去摘苹果”。

小兔子来摘苹果啦”，我便竖着耳朵蹦跳着过去摘苹果”。

犀牛来摘苹果啦”，我做出助跑的动作意欲全力冲向苹果”时，娃扔掉苹果”撒腿就跑，当我拿着”苹果追到她时，家里充满了欢声笑语……

对于需要释放精力的娃来讲，把游戏角色换过来，家长请出摘苹果的动物让孩子扮演就是个不错的选择，相信用心的你们一定能衍生出更多的玩法。

扑克牌定海神功

扑克牌已经成为我娃居家、出门必备的欢乐玩具，便于携带、扩展性强的特点也是胜过无数玩具。

在《两岁开始数学启蒙，核心是这俩字！》一文里，我分享过几种扑克牌在数学启蒙中的玩儿法，今天来说说我家扑克牌的新玩儿法。

爸爸给这个游戏取名：定海神功”。

有一天我在跟孩子玩儿扑克多米诺骨的时候，孩子问：妈妈，扑克牌一推就都倒了，它怎么能保持平衡呢？”

我当然就顺势说：我们来试试吧。”

我们尝试让扑克牌躺在指尖，躺在膝盖，顶在脚尖……玩儿得不亦乐乎。

我问宝宝：你知道扑克牌为什么会掉下去吗？是因为重力，我们脚下的地球对一切物体都有个吸引力...."

她当然听不懂这样的科学知识啦，没关系，我们可以玩儿出来。

我们轮流将扑克牌放在一个需要平衡的位置，比如书桌的边缘，看看谁放的牌不掉落，玩儿几次之后我们又来比赛谁的牌在不掉落的前提下伸出来的更多。

孩子渐渐认识到扑克牌一半以上位于桌面上的话就不会掉下去，这应该是对重力这一自然现象最初的科普吧。

娃为了伸出来的更长，自己拿雪糕棍换上了，拓展能力也是妥妥的。

谁不见了

随身带一些儿童卡片，或者从杂志上剪一些简单明了的图片下来，做个锻炼孩子记忆力和语言表达能力的游戏吧。

选择两张卡片进行描述——

一只小鸟在天空中飞着飞着看到了两块蛋糕”；

同时，可以跟孩子一起张开双臂模仿小鸟飞；

开始游戏，请孩子闭眼，然后拿走一张卡片，谁不见了？”

之后可以逐步升级游戏增加卡片数量，用故事情节把卡片内容串起来，讲完故事就可经继续卡片藏猫猫”。

通过反复描述卡片上的形象特征，有利于孩子的记忆力训练。

反过来也非常好玩儿。

家长在原来卡片的基础上增加一张干扰卡片摆放在孩子面前，用一句话或一段话描述卡片上的内容，讲一个小故事。

让孩子对照卡片听句子。比如：今天天气真好，大树高兴地唱着歌，花儿听到了也跟着大树唱了起来。

听完故事，让孩子选出故事中没有出现的卡片。如果没有找出，可以引导孩子复述刚才的故事，提高孩子的语言能力、锻炼记忆力。

闫涵妈妈说——

妈妈的智慧是无穷的，看完木槿这篇分享，想到卢梭那句话：儿童在游戏活动中所获得的智能百倍于教育中的正式学习”。

如果说小学阶段开始，学习就不会那么快乐，也不大可能寓教于乐，更多是孩子体会到学习的成就感，激发了内在的动力；那么学前时期的孩子，是可以在游戏中习得很多知识的。

比如唐诗启蒙，可以在春天带孩子去西安玩，看到兴奋处跟孩子说：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”如果孩子问什么是皇都呀？便可顺便解释什么是皇都，中国有哪些城市曾经是皇都。

尽管我不愿意承认，孩子越大父母在学习的引导上就越力不从心；但事实就是父母管教孩子最有效的期限只有短短的十几年，所以一定要在能给孩子带来深远影响的时候，把亲子关系放在第一位。这样才能在青春期的时候，还能跟孩子聊聊天、谈谈心。