育儿的方法论—基础

关于教育幼儿的理解，先讲底层结合中西方的观念，关于西方的基因决定智商论，智商的基因在X上面，从中国人的长期关注来看，有个谚语娘熊熊一窝，爹熊熊一个”，逻辑基本一样，本质与表象是一至性关联性很强，一般女性的智商是正态分布，男性出现哑铃是分布，也充分的验证了这个道理，一般男孩子要有成就，成就就如牛顿的观点站在巨人的肩膀上，在知识上打破一点突破一点进步一点就是巨大成就，就是要有变革打破常规挑战权威的气质，一般都是母强父弱，有典型的都是幼年丧父，孔子、孟子、诸葛亮、朱元璋等，第一小时候体悟早早体悟到人间的冷暖，并在忍忍中不断挑战权威，因为没有权威压制和保护，更想挑战权威，突破权威实现自己的权威，从被忍忍到建立权威，从弱变强的过程。基因决定智商从理论和现象都基本吻合。我个人理解就是大脑神经元多，身体健康，身体的代谢能力强，主要表现在心脏和肺，当然其他器官也很重要，我想说的两个主要器官是为大脑思考提供能量主要强关联，大脑深度思考逻辑形态是超频计算。身体健康是必要的，要想实现成就功业伟岸的身体是必须的，所以小孩营养和锻炼很重要的。

那么智商怎么建立起来的，怎么获得思想的，脑子怎么行程自己离散性的思考婴儿在母体23周之前没有就只是一团物质，只是在建立自己主干线大脑和脊椎，在2-3周那时开始发育，孕妇要多吃叶酸，脑黄金（十六脘烯不饱和脂肪酸酯），有利于大脑和脊髓的发育，这在中国有句谚语打屁股好生养，这是说大屁股的女人基础营养丰富，特别是不饱和脂肪酸酯丰富且其他营养物质也丰富，那么生养胎儿就健康聪明，后面到了锻炼胎儿的实践了。

23周后形成视网膜，有微弱的视觉能感觉到光线，这时候光线的适度刺激（最好的方式经常晒晒太阳）可以强化胎儿眼睛和大脑回路视觉控制区的发育并强化信息高速公里，为后期大脑采集信息提供强大的基础。

胎儿在25周时有了听力，这是胎教音乐，特别是古典音乐，使胎儿建立比较平和的心性，建立听觉与大脑控制听觉区的联系，增强这区域的活动，所以中国谚语经常说耳聪目明来形容人聪明去，我想这就是底层的逻辑，这个在现实的生活上也有普遍现象，盲人（听觉发达）的思考问题一般比较深邃心态平和，在民间还董易经会算命，盲人按摩也是大多能说明白各穴位的情况和相关反射区，聋哑人，一般很精神，反应快（眼睛传感器发达）。胎教就主要是听力和适度的视觉刺激。

婴儿出生以后，在视觉和听觉都在母体直接锻炼了，出生第一个受到锻炼的传感器就是我们人的皮肤对外面温度压力的感知，基本是全身传感器最多的器官，温感、外压力、痛感等都是有皮肤通过神经传给大脑来进行记忆和反馈，前面的光、声、外在温度及其他的压力都是反馈回大脑然后大脑再反馈这就是智慧建立的基本形式一个单线建立的反馈。所以在孩子还没有听过语言来教育的时候，要适度的惩罚，在孩子做错的时候，就具体事例，通过适度惩罚造成孩子的疼痛建立初级的逻辑，或者表情及严厉的眼神都可以，另外比如热水，要在大人监护的条件下让他碰烫水杯，这样建立实际体验的教育，会减少孩子后期自己打翻水杯和水壶烫伤自己的概率，这就是提高他智商，锻炼他各个传感器与大脑的强关系，信息在传感器与大脑之间建立一个高速公路，这样的孩子不可能不聪明。

所以我建议三岁孩子还是要在孩子做了不胡闹事情要惩罚的理念，但要适度，主要让孩子建立一个灵敏的传感器与大脑互动能力和效率。

人有哪些传感器呢，第一眼睛，第二耳朵，第三口，第四鼻子，第五身体（主要只皮肤这个五个传感器在教育孩子时候要注意培，第一玩具要买，主要刺激眼睛和手的皮肤感知能力，培养手眼之间协调能力，第二电视要看，优美平和的音乐要听，主要培养听觉和视觉，第三水果饭菜要经常调整，且吃的营养要均衡，提高嗅觉和味觉的分辨能力，并适当带到大自然中感觉植物的味道，第五要多运动，要各种运动，特别是力量运动建立自信的最好办法，跳跃是有利于大脑后天完备发育，小脑也得到了训练，提高触觉能力，并提高整体协调能力。

锻炼这五大传感系统就是锻炼大脑，在日常生活中要鼓励勇敢尝试，惩罚无理取闹，建立智慧逻辑，这样这个孩子基本就是很完备了。

我写这么多的灵感来自我体悟，还有就是心经里阐述的六根，眼、耳、鼻、舌、身、意（脑子）来论述的，后面产生的六尘色、声、香、味、触、法。这六根是六尘的基础，我们所谓的智商就是六根通畅，对六尘反应灵敏，在一种交融状态就是智商，才能产生智慧。这就是三岁孩子这五大传感器和大脑高速高效的建立互动是根本，后面的学习能力提高是很快的。孩子会融会贯通，对未来成长起决定性作用。

我写的只是身体基础和智慧建立基础，关于人民经常养成的习惯，需要适度的引导，一段时间的强化，建立起规律性的稳定运行身体的规范，人体自我法规和章程，但要有创新就不能守旧，我就写到着，后面再丰富。

到了一定价值观行程后，就是用我写的强慧理论，当让我写的也不是很全面，有偏颇希望大家指正。