为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都会给还没到学龄的小孩报各种辅导班、兴趣班、识字班等，这些家长坚信，超前教育能够让孩子更聪明。

但科学研究表明，靠超前教育提高孩子智商的方法是不科学且没有保证的。也就是说，靠超前补习，不一定能提高孩子的智商。

从心理学上讲，超前教育給孩子带来的优势，完全是依靠人为的力量，通过强制训练获取的，所以它只是一种泡沫优势”，更严重的是，过早地对儿童进行专门化的训练，是以牺牲、丧失或抑制其他方面的发展为代价，得不偿失，往往还会破坏儿童身心的健康发展。

之前媒体就报道过一个神童”，妈妈为了不让孩子输在起跑线，5年时间花了20多万给儿子报了17个培训班，孩子在上小学一二年纪的时候都觉得游刃有余很轻松，甚至看不起同龄同学的智力，但是到了三年级，成绩就开始下滑，从班里的尖子生变成了普通生，这给孩子带来的伤害不仅仅是成绩的落差，还有心理上的落差，渐渐的孩子开始厌学、不自信、上课走神，甚至逃课。

这是一个很现实的例子，你也可能很疑惑，那不能超前补习，还有什么方法能提高孩子的智商呢？

在回答这个问题之前，我们先要明白是什么决定了孩子的智商。目前，心理学家公认，决定孩子智商的主要有三个因素：父母的基因、家庭教育和外部教育。

外部教育也就是学校教育、补习班、培训班、兴趣班等，毫无疑问，外部教育是很重要的，不然家长也不会在把孩子送到幼儿园的时候，对老师嘱咐一声我把孩子交给你了”。

但是美国心理学家曾经花了三年时间做了一个实验，表明，家庭教育比学校教育更重要。因为，当把家庭教育水平低，受过培训干扰的孩子，和那些家庭教育水平高，没受过培训干扰的孩子比较，发现后者的智商明显高于前者。

也就证明了，学龄前真正能提升孩子智商的靠谱方法只有一个：加强家庭教育！

对此，哈佛大学制定了一个家庭教育培养孩童智商的6大标准：

1、在孩子0-3岁的时候，要多对孩子进行亲吻和爱抚。频繁的身体接触能够有效刺激孩子的大脑，并且建立一个爱的反馈。

2、鼓励孩子探索环境，让他对各种事物进行尝试。尝试就意味着犯错，犯错不能一味的责怪，如果孩子受到责怪的打击，可能以后就再也没有动力去尝试类似的事情了。

3、对孩子提出的问题进行耐心地解答。孩子的心里总是有十万个为什么，在孩子很小的时候，对他的问题进行越多的回应，等到了青春期，他的智力成绩和老师对他的评价就越好。

4、亲自教孩子生活的常识。比如怎么给物品分类，怎么系鞋带，怎么穿衣服，怎么吃饭等等，不要把这些事情都交给老师来做，父母亲自带教，还可以加强和孩子之前良好的关系。

5、尽量多的和孩子进行语言和非语言的沟通和交流。这样做的目的主要是为了得到孩子的反馈，尽管孩子可能还不太会说话，但如果你跟她讲话，或者对他唱歌，听到他咿咿呀呀的回答，这都可以加强和孩子之间的互动。

6、对学龄前的儿童取得的任何一个小成就，进行有仪式感的表扬。这可能是最容易被忽视的一点，每一次孩子自己穿好衣服，或者自己吃饭，都要非常郑重地对其进行鼓励和表扬，别小看这个动作，哈佛大学将其列为6个建议中最重要的一点。因为对孩子而言，每一个小技能的学习，都是他生命中意义非凡的里程碑。

​想让孩子变聪明，家长们就一定不要忽视了和孩子之间的亲子教育哦~