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很多家长可能都面对过，孩子不想上学并且说谎说自己身体不舒服、装病，哭着喊着就是不去上学。大家都觉得：孩子嘛，不想上学很正常。”但是我们一定要时刻关注孩子不想上学的同时，他/她的情绪有没有出现问题？如果一旦觉得孩子开始变得闷闷不乐 、少言寡语、不爱与别人说话的时候，我们一定就要引起重视了！

对于大多数孩子来说，快乐是天性、是无处不在的，他们在路上遇到一个同龄的小朋友就可以在一起变成好朋友无话不说的玩耍，所以快乐其实对他们来说很简单。但是还有一种情况被我们忽视，在我们身边还有一些孩子每天都感到烦躁、郁闷，用家长们的话来说就是：没有那个年龄孩子身上的朝气和活力。

这种孩子也会同时存在厌学等情绪，这对他们的身心发展是及其不利的，如果我们对孩子做不到一个真确的引导，后果更是不堪设想的。在学校里，所有课外活动和做游戏的地方都找不到他们的身影，他们在学校里就像是透明的，没有丝毫存在感。在家里也是唯唯诺诺躲在大人们的身后寻求保护和安全感，甚至是缩在房间里拥抱自己的那个小天地。

我们可以想象，我们平时都不愿意接触这样的人，更何况追求自由和快乐的孩子呢？所以他们几乎是没有伙伴的，觉得他/她不活泼、不好接触、不敢靠近。如果这一类的孩子不能及时的改变自己，很有可能就会出现抑郁心理。长大之后也会成为悲观主义者。甚至是无法融入社会，被社会所淘汰。

抑郁对孩子的发展是十分不利的，我们需要正确积极的引导孩子走出这种悲观难过的情绪。抑郁是一种极其复杂的情绪，它其中包含着悲伤、恐惧、自卑、羞愧、痛苦、焦虑等等，它也会使孩子的心理过度的敏感，对外部世界的所有问题逃避、对大家的敞开心扉也是置之不理，不愿意和任何人亲密、靠近、接触。但是，导致孩子出现抑郁情绪的原因有很多，除了自己本身的原因，也就是说天性，还有就是家庭环境等因素的影响，所以，在孩子的成长过程中，父母培养孩子的情绪，关注孩子的心理是尤为重要的。缺少了这一环节，孩子就会把自己关到自己的小世界里，走进抑郁的情感状态中无法摆脱。

儿童抑郁症虽然不可能每个孩子都有患病的风险和可能，但是它是切实在我们身边存在着的。

有一对夫妻是离异的状态，对他们年仅6岁的孩子造成了严重的心理伤害。这个孩子是长期和母亲生活在一起的，可是他很想念自己的爸爸。在学校里他的精神状态也很不好，上课不好好听讲，下课也不和其他的小朋友玩耍。他妈妈虽然是看在眼里也很担心，但是没有采取任何措施，认为以后就会慢慢变好了。直到有一天她发现儿子要上吊自杀，这才意识到了问题的严重性。当时，儿子抬起头望着妈妈，说他想自杀，这几乎让妈妈震惊到了极点。

所以 ，父母一定要对孩子引起足够的重视，他们的心灵是很脆弱的，如果遇到什么变故或者什么挫折，一定要对他们及时进行心理疏导。严重的话一定要及时带去心理咨询机构寻求专业人士的帮助。

下面有几种抑郁情绪孩子常有的表现，我们需要知道，一旦孩子有这方面的倾向，就要及时关注。

1. 反抗父母

孩子在小的时候一般来说都是很温顺的，很听父母的话，但是如果孩子表现出来一些处处与家长作对的情绪和状态，严重的时候表现甚至是逃学、不回家或者表示要和父母断绝关系等等。

2. 似病非病

孩子年龄太小，没有办法及时准确的表达出自己的情感，也并不能意识到自己的抑郁情绪。只是会单纯的觉得自己浑身不舒服，但是又说不清楚自己到底是哪里不舒服，即使你带他/她去医院吃药、打针也没有好转。

3. 厌烦周围的一切

可能是和学校的同学发生了矛盾，也可能是没有任何原因，他/她就会觉得周围一切都是 不喜欢的。郁郁寡欢、无法安心学习。

一旦出现这一类的情况，我们要真诚的鼓励孩子，千万不能雪上加霜，而应该耐心的对孩子加以指导。并且要学会倾听，与孩子交心、聊天，带孩子去亲近大自然，一起愉快的相处等等。让他们拥有一个好心态，鼓励他们 走出当前的困境。

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