育儿指南

要不要带孩子上早教?

前言:

1、每个孩子都需要早教,早教不等于早教课,早教课不是必须,在家也可以自己做早教

2、早教课是锦上添花的事情,如果您家庭收入还可以,又有足够的空闲时间,建议您带上自己的宝宝,选择一个合适的早教机构,陪宝宝一起玩耍。

正文:

在妈妈群里或育儿论坛上,经常会有妈妈问大家,孩子需要上早教吗?”早教班那么贵,到底有用吗?”孩子1岁了,给娃报早教班早不早?”孩子快3岁了,不太合群,现在报早教班晚不晚?”小秋是从6个月开始上红**早教,一直上到了3岁,结合小秋的早教课经历,给大家谈一下我的体会。

一、6个月到3岁,小秋上了2年半的早教课。

要不要带孩子上早教?

从小秋出生我就混迹于各个妈妈群,在群里和大家聊天交流,当时就知道了有种课程是专门给宝宝上的,叫早教课。小秋6个月的时候,同事的孩子在红**上早教,正好红**有推广活动,我和秋爸就带着她去试课。试课的感觉还不错,当时我们还是新手爸妈,不太懂得如何陪孩子玩,秋爸觉得那里的老师不错,整天让娃呆在家里太闷,周末可以换一个地方陪娃娃,加上又离家特别近,我们就毫不犹豫的报上课了。

2年半的早教小秋一共上了4种课,2岁之前上的是亲子探索课和TMC音乐课,亲子探索课主要是通过各种活动,比如说相识问好、亲子舞蹈、运动游戏、玩具探索发现等,激发孩子的好奇心和互动性。TMC音乐课据说引进的是美国的一个音乐教育品牌,课上通过欣赏各种类型的歌曲,拍打、演奏各种音乐道具,培养孩子的乐感。2岁-3岁上的是萌宝口才秀、思维启蒙和TMC音乐课。萌宝口才秀是语言课,通过每节课前自我介绍,上台表演儿歌,观赏充满童趣的故事,为孩子们创造一个听、说、读的环境,让孩子们习惯在众人面前发言。思维启蒙主要是让孩子们掌握一些基本的概念,比如多、少、深、浅等,还有规律之类的逻辑思维能力。

二、两年半早教课的收获。

小秋是女娃,个性很安静。通过2年半的早教课,感觉她的自我表达的能力和与他人沟通的能力有了很大的提高。因为我们是独生子女,平时和小朋友们玩的机会比较少,她在上课的过程中也慢慢有了和小朋友一起分享、一起合作的意识。这2年半的时间也让我和秋爸学到了很多东西,早教课上老师会带着孩子和家长一起做游戏,唱童谣,教我们家长如何和孩子沟通会更好,还教给我们更多和孩子玩的方式。最重要的是,找到了一个周末玩的地方。

三、上早教课到底值不值?

早教

我们处于四五线城市,人均工作3000左右,早教课90元左右一节,可以说性价比不高。不高并不是无用,2年半的时间下来,我们还是收获很大的。

所以,只要家庭条件允许,心态放平和,不对早教课有着像是什么上完100节早教课就可以培养什么能力的过高期望,早教课还是值得一去的,它是宝宝们最开始接触别的小朋友、锻炼的机会,也可以为以后上幼儿园打下一个好的基础。